科目: 来源:人教版物理八年级上册第三章第三节汽化和液化同步训练 题型:多选题
在研究水的沸腾实验中,记录数据如下,则下列说法正确的是( )
A. 记录明显错误的是第6min的数据
B. 从第4min起,水不再吸热
C. 若第8min后继续对水加热,水温将保持不变
D. 实验时,水的沸点是100℃
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科目: 来源:人教版物理八年级上册第三章第三节汽化和液化同步训练 题型:双选题
用酒精灯给烧瓶里的水加热,水沸腾后移去酒精灯,水立即停止沸腾.接着就将烧瓶倒立安放到如图所示的铁架台上,再用冷水浇,会观察到烧瓶内的水第二次沸腾起来.则下列说法中正确的是( )
A. 两次沸腾,瓶内气体压强相同
B. 第二次沸腾时比第一次沸腾时,瓶内气体压强小
C. 两次沸腾时,瓶内水的沸点相同
D. 第二次沸腾时比第一次沸腾时,瓶内水的沸点低
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科目: 来源:人教版物理八年级上册第三章第三节汽化和液化同步训练 题型:选择题
下列措施中,能使蒸发变慢的是 ( )
A. 把蔬菜装入塑料袋后放入冰箱
B. 给墨水瓶加盖
C. 用电热吹风将湿头发吹干
D. 农业灌溉中用管道输水代替沟渠输水
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科目: 来源:人教版物理八年级上册第三章第三节汽化和液化同步训练 题型:多选题
如图所示探究“水沸腾实验”时,要缩短加热时间,可行的方法有( )
A. 提高水的初温 B. 减少水的质量
C. 给烧杯加盖 D. 用酒精灯内焰加热
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科目: 来源:人教版物理八年级上册第三章第三节汽化和液化同步训练 题型:实验题
在做“观察水沸腾”的实验时,
(1)小明同学用的是如图甲所示装置,他们测出的水温 ______ (选填“偏高”、“偏低”或“没问题”).
(2)图乙是小红同学在实验某时刻温度计的示数,此时水的温度是 ______ ℃.
(3)小明、小红两同学虽然选用的实验装置相同,但将水加热到沸腾用的时间不同,他们绘制的温度随时间变化的图象如图丙所示.分析图象可知:水的沸点是 ______ ℃;小红从给水加热到水沸腾,所用时间较长的原因是 ______ .
(4)水沸腾时水中气泡在上升过程中______ (“由大变小”、“由小变大”),气泡内放出的______ 在烧杯内壁形成小水珠,观察最图丁中烧杯内壁a、b两处,可以发现 ______ 处出现的水珠较多,这是因为_____ .
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科目: 来源:人教版物理八年级上册第三章第三节汽化和液化同步训练 题型:实验题
物理兴趣小组的同学在做“观察水沸腾“的实验时,在水温达到90℃后,他们每隔1min记录一次水的温度,下表是实验过程中的记录表格:
(1)请你根据实验记录,在图中画出水的沸腾图象________.
(2)请你通过实验归纳出水沸腾时的特点:
① ______ ;
② ______ .
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科目: 来源:人教版九年级全册物理 13.3 比热容 题型:填空题
早晨,小威的妈妈用豆浆机打豆浆,从开始加热到豆浆煮熟的过程中豆浆的内能__________(选填“增大”、“减小”或“不变”),煮好的豆浆香气四溢的原因是分子在________________,小威在边吃早餐边听天气预报时发现北京的昼夜温差比大连的大,这是因为水的_______________较大。
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科目: 来源:人教版九年级全册物理 13.3 比热容 题型:填空题
有一种节能锅,如右图所示。它由内锅和外锅组成,内锅底部固定有一个用特殊材料制成的物块,烹饪食物时,先把内锅置于火上加热,待内锅里的水沸腾、物块被烧红时关闭火源,立即把内锅放在外锅里密闭,烧红的物块继续给食物加热,直到食物被煮熟,要放出更多的热量,此物块应该具有质量___________、比热容_________的特点。
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科目: 来源:人教版九年级全册物理 13.3 比热容 题型:填空题
有甲、乙两种质量相等、初始温度也相同的不同液体,分别用两只完全相同的酒精灯加热,不计各种热量损失。在加热过程中,甲、乙两种液体的温度随加热时间变化的图像如右图所示。
(1)加热过程中,在相等的时间内,甲、乙两种液体吸收的热量____________,上升的温度____________;(选填“相同”或“不同”)
(2)比热容大的液体是___________。
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科目: 来源:人教版九年级全册物理 13.3 比热容 题型:填空题
1 kg的酒精,温度从10 ℃上升到11 ℃所吸收的热量____________温度从20 ℃下降到19 ℃所放出的热量。(选填“大于”、“小于”或“等于”)
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