科目: 来源:2017年秋人教版八年级物理上册单元微精练:单元微专题(十) 探究凸透镜成像 题型:选择题
一个物体置于焦距为10cm的凸透镜前,得到了一个放大的像( )
A.若像是正立的,那么物体到凸透镜的距离大于20cm
B.若像是正立时,那么物体到凸透镜的距离大于10cm,而小于20cm
C.若像是倒立的,那么物体到凸透镜的距离大于10cm,而小于20cm
D.若像是倒立的,那么物体到凸透镜的距离小于10cm
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科目: 来源:2017年秋人教版八年级物理上册单元微精练:单元微专题(十) 探究凸透镜成像 题型:选择题
小华同学在教室里用一个焦距为10 cm的凸透镜在一张白纸上得到了窗外一棵树清晰的像,这个像是( )。
A. 缩小、倒立的实像 B. 缩小、倒立的虚像
C. 放大、倒立的实像 D. 放大、正立的虚像
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科目: 来源:2017年秋人教版八年级物理上册单元微精练:单元微专题(十) 探究凸透镜成像 题型:选择题
小明拿着凸透镜在窗户和墙壁之间移动,发现墙壁上出现了一个窗户的像,墙壁、凸透镜和窗户的位置如图所示,则下列说法正确的是( )。
A. 墙壁上出现的是正立、缩小的实像
B. 幻灯机是利用图中所示的成像规律工作的
C. 向右移动凸透镜,在墙壁上还会出现一个像
D. 用白纸挡住凸透镜一半,不能看到窗户完整的像
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科目: 来源:2017年秋人教版八年级物理上册单元微精练:单元微专题(十) 探究凸透镜成像 题型:选择题
当物体距凸透镜8 cm时,在透镜另一侧光屏上成一个清晰放大的实像,若保持物体与光屏的位置不变,把凸透镜向光屏方向移动2 cm,则在光屏上又成一清晰的像,则凸透镜的焦距为( )。
A. f<2 cm B. 2 cm<f<4 cm
C. 4 cm<f<5 cm D. 5 cm<f<8 cm
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科目: 来源:2017年秋人教版八年级物理上册单元微精练:单元微专题(十) 探究凸透镜成像 题型:填空题
小林在家里拿爷爷的放大镜做实验。第一次小林通过放大镜看到书上的字如图(甲)所示,此时他看到的是字的_______像;第二次小林通过放大镜看到书上的字如图(乙)所示,这时,他看到的是字的_____像(以上两空均填“实”或“虚”)。从图(甲)到图(乙)的变化过程中,放大镜是逐渐_______(填“靠近”或“远离”)书本的。与图(乙)所反映的成像规律相同的光学仪器有__________。
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科目: 来源:2017年秋人教版八年级物理上册单元微精练:单元微专题(十) 探究凸透镜成像 题型:实验题
在利用光具座进行凸透镜成像的实验探究中:
(1)如图甲所示,一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后,在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑.由图可知,凸透镜对光线具有 作用,该凸透镜的焦距是 cm.
(2)将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,点燃蜡烛后,无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像,请你指出其中一条可能的原因: .
(3)调整后,把烛焰放在距凸透镜26cm处时(如图乙),在凸透镜另一侧前后移动光屏,会在光屏上得到一个倒立、 的实像(填写像的性质); (填光学仪器)就是利用这一成像规律工作的.如果将蜡烛在乙图的基础上远离透镜,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏应向 (选填“靠近”或“远离”)透镜的方向移动.
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科目: 来源:2017年秋人教版八年级物理上册单元微精练:单元微专题(十) 探究凸透镜成像 题型:作图题
已知凸透镜的焦距是5 cm,物体AB、凸透镜在光具座上的位置如图所示,请在图中适当的位置画出物体AB通过凸透镜所成的像(不要求作光路图)。
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科目: 来源:2017年秋人教版八年级物理上册单元微精练:单元微专题六 物态变化的实验探究 题型:选择题
炎热的夏天,课桌上一个杯子中有一把金属勺,把热水瓶中的开水(略低于100°C)倒入杯中,一会儿金属勺熔化了。当杯中的水温降为室温(26"C)后,杯中凝固出一金属块。关于这种金属的下列判断正确的是( )
A.该金属熔点高于l00℃ B.该金属熔点低于26℃
C.该金属凝固点高于100℃ D.该金属凝固点低于100℃
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科目: 来源:2017年秋人教版八年级物理上册单元微精练:单元微专题六 物态变化的实验探究 题型:实验题
有一杯掺有少量酒精的水,李涛同学想测出这杯混合液的凝固温度(水的凝固点为0℃,酒精的凝固点为-117 ℃)。他将这杯液体放入冰箱的冷冻室内,并将温度计正确插入混合液中,每隔2 min把观察的现象和数据记入表一中。
表一
(1)请你根据表一的数据画出混合液的温度随时间变化的图象______。
(2)该混合液的凝固点是_______℃,当实验进行到21 min时,该混合液所处的状态是_______态。
(3)在水中掺酒精,混合液的凝固点比水的凝固点_____(填“高”或“低”)。实验结束后,李涛同学又想知道一定量的水中掺入酒精后的凝固点的高低是否与掺入酒精质量的多少有关,于是他又用玻璃杯取与第一次实验质量相等的水,在水中掺入质量更少的酒精,放入冰箱内重做实验,把观察到的现象和数据记入表二中。
表二
(4)根据表一和表二的数据分析可知,一定量的水中掺入酒精质量减少,混合液的凝固温度______。(填“升高”“降低”或“不变”)
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科目: 来源:2017年秋人教版八年级物理上册单元微精练:单元微专题六 物态变化的实验探究 题型:实验题
关心社会,关注民生,建设美丽中国,人人有责。每年冬天的大雪,给人民群众的生活、生产带来很多困难。小亮看到抢险队员在冰雪覆盖的道路上洒大量的盐,他产生了这样的疑问:含盐的冰熔化时跟纯净的冰熔化特点有何不同?含盐浓度不同的冰,熔化特点有无区别?为此,他进行了下列探究过程:
【设计实验】
他用同样多的适量纯水、淡盐水、浓盐水制得纯冰、淡盐冰、浓盐冰,然后将这些冰弄碎放入试管中,在碎冰中插入温度计,记下此时温度计的示数。每隔0.5分钟记录一次温度计的示数,同时观察试管中冰块状态的变化。在选择冰块吸热方式时他遇到了一个难题,现有如图所示的三种方法,请你为他选择一种最佳的方法。你选择的方法是______(填“A”“B”或“C”)。这样选择的理由是_________。(当时的室温大约是10℃)
【测量数据】
在相同条件下测量三者的温度变化,得到三条温度变化曲线(纯冰对应曲线①、淡盐冰对应曲线②、浓盐冰对应曲线③)。
【分析数据】
根据曲线图可知:利用盐水制成的冰_______(填“是”或“不是”)晶体。
【得出结论】
根据分析可以得到:在冰雪覆盖的道路上洒盐,可以________(填“提高”或“降低”)冰的熔点。
【拓展思维】
小亮通过分析实验数据和图线,又有了新发现:
(1)含盐浓度越高的冰,熔化前升温越_______(填“快”或“慢”)。
(2)小亮想起一件事,他们在学习熔化时,也用冰块做了这样的实验,但那次做实验时,测量冰熔化时的温度不是0 ℃,请你分析造成冰的熔化温度不是0 ℃的原因是___________(只要讲出一点即可)。
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