科目: 来源:2017秋沪教版(遵义版)九年级物理:第十二章综合能力测试卷 题型:填空题
飞机结冰是指飞机机体表面某些部位聚集冰层的现象,它主要由云中过冷水滴或降雨中的过冷雨水碰到飞机机体后_______形成的,也可由水蒸气直接在机体表面________而成。(均填写物态变化名称)
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科目: 来源:2017秋沪教版(遵义版)九年级物理:第十二章综合能力测试卷 题型:实验题
为了探究冰熔化时温度的变化情况,小雨同学设计了如图所示实验装置,并在下面的表格中记录了冰熔化过程中温度随时间变化情况。
(1)请根据表格中数据在坐标纸上画出冰熔化图像___________。
(2)实验装置采用隔水加热的好处是_____________。
(3)通过对数据和图像的分析,可获得的合理信息有: ①__________;②_____________。
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科目: 来源:2017秋沪教版(遵义版)九年级物理:第十二章综合能力测试卷 题型:实验题
小亮利用如图甲所示的装罝探究某物质熔化时温度的变化规律.请回答下列问题:
(1)安装实验器材时,小亮应按照 (选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行:
(2)测量过程中,温度计在某一时刻的示数如图乙所示,此时该物质的温度为 ℃;
(3)根据实验数据画出该物质的温度随加热时间变化的图象如图丙所示,由图可知,当加热到8min末,试管中物质所处的物态是 态,该物质为 (选填“晶体”或“非晶体”).
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科目: 来源:2017秋沪教版(遵义版)九年级物理:第十二章综合能力测试卷 题型:实验题
在做“观察水沸腾”的实验时,
(1)小明同学用的是如图甲所示装置,他们测出的水温 ______ (选填“偏高”、“偏低”或“没问题”).
(2)图乙是小红同学在实验某时刻温度计的示数,此时水的温度是 ______ ℃.
(3)小明、小红两同学虽然选用的实验装置相同,但将水加热到沸腾用的时间不同,他们绘制的温度随时间变化的图象如图丙所示.分析图象可知:水的沸点是 ______ ℃;小红从给水加热到水沸腾,所用时间较长的原因是 ______ .
(4)水沸腾时水中气泡在上升过程中______ (“由大变小”、“由小变大”),气泡内放出的______ 在烧杯内壁形成小水珠,观察最图丁中烧杯内壁a、b两处,可以发现 ______ 处出现的水珠较多,这是因为_____ .
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科目: 来源:2017秋沪教版(遵义版)九年级物理:第十二章综合能力测试卷 题型:实验题
实验小组用图甲所示实验装置探究水沸腾时温度变化的特点。
(1)如图甲装置中有一处明显错误,请指出是___________;
(2)操作无误后,当水温上升到88 ℃时,开始记时测量并记录,绘制出温度随时间的变化图像如图乙所示,根据图像可知水的沸点为_________℃;
(3)如图丙中,A、B是水沸腾时实验中出现的两种情况,其中水沸腾时的情景为_____;(选填“A”或“B”)
(4)在评估交流时,有同学提出从开始加热到沸腾所用时间过长,请你说出一种节省实验时间的办法_____。
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科目: 来源:2017秋沪教版(遵义版)九年级物理:第十二章综合能力测试卷 题型:实验题
在做“探究蒸发快慢与哪些因素有关”的实验时,同学们猜想影响蒸发快慢的因素可能有:液体的温度、液体的表面积、液体的种类及液体表面上方空气的流速。
(1)小明同学在两块相同的玻璃片上分别滴一滴质量相同的水,如图所示,观察图中情景可知他主要探究蒸发快慢是否与______有关。小红同学在两块相同的玻璃片上,分别滴一滴质量相同的水,如图所示,观察图中情景可知她主要探究蒸发快慢是否与_______有关。小芳同学则在两块相同的玻璃片上,分别滴一滴质量相同的水,用小纸片在右边玻璃片水面上方扇动,如图所示,观察图中情景可知她主要探究蒸发快慢是否与_________________有关。
(2)在课堂上老师还在一些同学的手背上涂些酒精,同学们发现,不一会,酒精没有了,同时手背上涂酒精处感觉到有点凉,这是什么原因呢?
甲同学说酒精从_____态变成_______态,需要______热,有致冷作用;乙同学提出了不同意见,认为由于酒精本来是冷的,所以手背会觉得凉冰冰的。你同意乙同学的看法吗?__________。请设计实验,阐明你的看法____________________。
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科目: 来源:2017秋沪教版(遵义版)九年级物理:第十二章综合能力测试卷 题型:实验题
汽车在行驶时,发动机的温度会升得很高。为了确保安全,可用水循环进行冷却。实际上,水中往往还要加入不易挥发的防冻液(原液),加入防冻液后的混合液冬天不容易凝固,长时间开车也不容易沸腾。有关资料表明,防冻液与水按不同的比例混合,混合液的凝固点、沸点不同,具体数值参见下表(表中防冻液含量是指防冻液在混合液中所占体积的百分比)。
(1)混合液的凝固点应比本地常年最低气温________ (选填“高”或“低”)10~15 ℃。
(2)在混合液中,如果防冻液含量由30 %逐渐增大到90 %,则混合液凝固点的变化情况是_______。
(3)若某地常年最低气温为-15 ℃,对该地区汽车来说,在下列不同防冻液含量的混合液中,宜选(_______)
A.30% B.40% C. 60% D.90%
(4)请在图中作出混合液沸点与防冻液含量的关系图像_____,由图像可以推知,防冻液的含量达到75%时,混合液的沸点大约是_________℃。
(5)长时间使用后,汽车水箱中的混合液会减少。与原来相比,混合液的沸点_______(选填“升高”“降低”或“不变”),其原因是_________________。
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科目: 来源:2017秋沪教版(遵义版)九年级物理:第十二章综合能力测试卷 题型:综合题
阅读下列短文,回答问题:
雨、露、霜、雪、雾的形成
自然界中的“雨、露、霜、雪、雾”都是空气中的水蒸气在放出热量的过程中,发生物态变化产生的。
当水蒸气上升到高空中时,它们遇冷温度下降,可液化成小水珠,降下即为“雨”;也可能直接凝华成小冰晶,小冰晶在下降过程中,如果遇到地面附近的气温较高,就熔化成“雨”,如遇到地面附近较低的气温就形成“雪”。
在低空,一般情况下水蒸气不会液化或凝华,如果在晚上,它们遇冷降温可能液化成小水珠,这些小水珠停留在空气中形成了“雾”;若是附着在草、树枝等地面物体上,则形成了“露”;在冬天寒冷的天气,水蒸气也可能直接凝华成小冰晶,形成了“霜”。
自然界中,水有多种状态,雨、露、雾、云等是液态;水蒸气是气态;霜、雪、冰、雹、窗花等是固态。
请回答:
(1)雨的形成是_______现象,露的形成是________现象,霜的形成是_______现象,雪的形成是______现象,雾的形成是____________现象。
(2)为什么夏天不下雪而冬天下雪__________?
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科目: 来源:2017年秋人教版八年级物理上册单元精练:第五章章末复习试卷 题型:选择题
关于透镜,下列说法中不正确的是
A.照相机的镜头相当于一个凸透镜
B.用凸透镜可以看清物体的细小之处
C.凸透镜和凹透镜都有两个焦点
D.光线通过凸透镜后会聚到主轴上的点一定是焦点
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科目: 来源:2017年秋人教版八年级物理上册单元精练:第五章章末复习试卷 题型:选择题
放电影时,电影胶片上的图案经凸透镜在银幕上成的是( )
A. 倒立、放大的虚像 B. 正立、放大的实像
C. 正立、放大的虚像 D. 倒立、放大的实像
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