用如图所示的装置研究滑轮组机械效率，下列说法不正确的是

A. 弹簧测力计通常要竖直向上匀速拉动

B. 测量机械效率的原理：η＝（W有用/ W总）×100%

C. 机械效率与动滑轮重力的大小有关

D. 提高机械效率可以通过减小钩码的重力来实现

下列关于功、功率、机械效率的说法中，正确的是（ ）

A. 机械效率越高，做功越多，功率越大

B. 机械效率越高，做功越少，功率越大

C. 机械功率越大，做功越快

D. 机械效率越高，做功越少，但功率不一定大

如图所示的装置，工人用250N的力将重为400N的物体匀速提升2m，下列计算结果正确的是（ ）

A. 有用功是800J B. 有用功是500J

C. 机械效率为80% D. 机械效率为62.5%

用滑轮组提升重物，下列措施中能提高机械效率的是（ ）

A. 增加提升的高度，增大有用功

B. 增加动滑轮个数，使滑轮组更省力

C. 增加被提升物体的重力，从而增大有用功

D. 增大提升的速度，从而减小额外功

如图甲所示，小东同学在“探究动滑轮的特点”时，先测出了动滑轮的重力．然后按图乙所示方式进行组装，在动滑轮下悬挂钩码（质量均为已知）．竖直向上拉住弹簧测力计使钩码静止，读出弹簧测力计的示数，记录在表格中．改变钩码的个数，重复上述步骤．比较弹簧测力计示数与钩码与动滑轮总重力的关系，可以证明使用动滑轮有省力特点．

小东按图丙组装滑轮组，继续进行了“测量滑轮组机械效率”的实验，测得的数据如下表所示：

（1）求出机械效率η=______ %．（结果保留一位小数）

（2）保持滑轮组绕线方式不变，增加悬挂钩码的个数，其机械效率将_________（选填“不变”“变大”或“变小”）．

某同学在“测定滑轮组机械效率”的实验中，记录了如下实验数据：

（1）完成该实验所需的测量工具有哪些？

（2）计算该滑轮组提起钩码的绳子段数．

（3）求此时该滑轮组的机械效率．

有人说，同一机械的机械效率是不变的．小华设计了“探究滑轮组机械效率与所提升重物质量的关系”实验，来检验此说法是否正确．

（1）用笔画线代替绳子，在图甲中画出最省力的绳子绕法_______．

（2）如图乙所示，小华在实验中保持滑轮组不变，改变重物的质量，通过弹簧测力计匀速拉动绳子使重物缓缓上升，测得数据如下表（g取10N/kg）：

第2次实验中的机械效率是__________；根据表中数据可以得到，滑轮组的机械效率随所提升重物质量的增大而__________．

下列现象中能说明分子作无规则运动的是 （ ）

A. 春天，柳絮飞舞 B. 夏天，玉兰飘香

C. 秋天，落叶纷飞 D. 冬天，瑞雪飘飘

关于温度、热量、内能，以下说法正确的是（ ）

A．0℃的冰没有内能

B．冰熔化时虽然温度保持不变，但它的内能增加

C．物体的温度越高，所含的热量越多

D．只要物体的温度不变，物体的内能就一定不变

下列属于通过做功途径改变物体内能的是（ ）

A. 在火炉上烧水，水温升高

B. 感冒发烧，用冷毛巾敷额头

C. 用气筒给轮胎打气，气筒壁发热

D. 炎热的夏天，柏油路面温度升高