某小组同学分别测出甲、乙两电动小车做直线运动的路程和时间，并依据数据作出了相应的s－t图象，如图(a)、(b)所示。

(1)观察图(a)可知，甲车在做________直线运动。甲车通过0.6 m的路程所用的时间是________s。

(2)观察图(b)可知，在AB对应的时间段内，乙车通过的路程是________m。

(3)比较图(a)、(b)可知，甲车的速度_________乙车的速度(填“大于”“小于”或“等于”)。

如图所示为某物体运动的“距离－时间”图象，根据图象求出：

(1)0～2 s内，2 s～6 s内，6 s～8 s内物体各做什么运动？各段速度是多大？

(2)整个8 s内的平均速度是多大？前6 s的平均速度是多大？

一个中学生的身高约为（ ）

A. 158毫米 B. 158厘米 C. 158米 D. 158千米

如图所示，小明用一端磨损的刻度尺测量橡皮的长度，长度为（　　）

A. 3.15cm B. 3.150cm C. 2.15cm D. 2.150cm

某学生在测量记录中忘记写单位，下列哪个数据的单位是mm（ ）

A. 普通课本一张纸的厚度是7

B. 茶杯的高度是10

C. 物理书的长度是252

D. 他自己的身高是16.7

小明利用最小分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度，四次测量的数据分别为2.35cm、2.36cm、2.63cm、2.36cm，则测量结果应记为（ ）

A. 2.36cm B. 2.357 cm C. 2.35 cm D. 2.4 cm

如图是用厚刻尺测量木块的长度，正确的测量图是（　　）

A. B.

C. D.

用塑料卷尺测量物体的长度，若用力拉伸尺子进行测量，测得的结果将（ ）

A. 偏大 B. 偏小 C. 不受影响 D. 无法判断

关于误差，下列说法正确的是

A. 误差就是测量中产生的错误

B. 选用精密的测量仪器可以消除误差

C. 实验中认真仔细地进行测量可以消除误差

D. 采用多次测量取平均值的方法，可以减小误差

人体正常的生命活动，所用时间最接近1s的是（ ）

A. 呼吸一次 B. 心脏跳动一次

C. 打一次哈欠 D. 正常步行10m