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科目: 来源:北京市房山区2017--2018学年度第一学期九年级物理终结性试卷 题型:填空题

小丽连接了如图甲所示实验电路且各元件完好,闭合开关后小灯泡不发光,检查电路找到原因并改正如图乙所示,闭合开关后小灯泡发光.请你观察对比两次实验电路写出甲电路中小灯泡不发光的原因:__________.

甲 乙

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科目: 来源:北京市房山区2017--2018学年度第一学期九年级物理终结性试卷 题型:实验题

做电学实验时,经常出现电路断路故障.图所示闭合开关后,灯泡不发光,电流表没有示数.现猜测电路中两点间有断路,利用实验室器材(“导线、电流表、电压表”中任选其一)进行检测,请你写出所用器材、实验步骤及现象.

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科目: 来源:北京市房山区2017--2018学年度第一学期九年级物理终结性试卷 题型:填空题

小明通过实验探究电阻大小与某个预想的因素是否有关。他将材料、长度均相同、横截面积不同的甲、乙两根电阻丝分别接入同一个电路中进行实验。当接入甲电阻丝时,记录电流表示数为I1;当接入乙电阻丝时,记录电流表示数为I2。他发现:I1< I2。则小明所探究问题的自变量是:_____________。

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科目: 来源:北京市房山区2017--2018学年度第一学期九年级物理终结性试卷 题型:填空题

在串联电路中,探究部分电路两端的电压U跟该电路中某个可变电阻R的关系时,记录的实验数据如下表所示。请根据表中数据判断:当电阻R=4Ω时,电压U=________V。

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科目: 来源:北京市房山区2017--2018学年度第一学期九年级物理终结性试卷 题型:填空题

小华连接了图所示电路。闭合开关,当电流通过导线时,观察小磁针偏转情况;断开开关,将电源的正负极对调,闭合开关,当电流通过导线时,观察小磁针的偏转情况。小华所探究的问题是______________。

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科目: 来源:北京市房山区2017--2018学年度第一学期九年级物理终结性试卷 题型:实验题

实验桌上有额定电压为的小灯泡一个、用的干电池做电源、开关一个、导线若干.请利用上述实验器材并适当添加实验器材,让小灯泡正常发光,请画出实验电路图,写出实验方案.

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科目: 来源:北京市房山区2017--2018学年度第一学期九年级物理终结性试卷 题型:实验题

图所示,是小静选择的实验器材,定值电阻,电源电压且保持不变.她想探究“电阻一定时,通过导体的电流与导体两端电压成正比”. 请你帮助小静完成下列任务:

)连接图所示实物图;

)写出实验步骤;

)画出实验数据记录表格.

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科目: 来源:北京市房山区2017--2018学年度第一学期九年级物理终结性试卷 题型:简答题

阅读《可探究的科学问题》.

可探究的科学问题

日常生活、自然现象中有许多现象会让我们产生疑问,把疑问陈述出来,就形成了问题,但不一定是科学问题.像个人爱好、道德判断、价值选择方面的问题都不属于科学问题.比如,“哪种品牌的运动鞋更好?”“为减少污染和交通拥堵,应该限制小汽车的使用吗?”等都不属于科学问题.

科学问题是指能够通过收集数据而回答的问题.例如,“纯水和盐水哪一个结冰更快?”就是一个科学问题,因为你可以通过实验收集信息并予以解答.

并不是每一个科学问题都可以进行探究,当问题太泛化或太模糊,就难以进行科学探究,比如“是什么影响气球贴到墙上?”.一般而言,可以探究的科学问题描述的是两个或多个变量之间的关系,其中的变量必须是可检验的.也就是说,可以探究的科学问题中的因变量和自变量都是可以观察或测量的.例如,“增加气球与头发的摩擦次数会改变气球贴在墙上的效果吗?”,在这个问题中,气球与头发的摩擦次数是自变量,气球贴在墙上的效果是因变量,我们通过改变自变量就可以检验因变量怎样变化.

一个可探究的科学问题可以有不同的陈述方式,常见的陈述方式有下列三种.方式一:某个变量影响另一个变量吗?例如,导体的长度影响导体的电阻大小吗?方式二:如果改变某个变量,另一个变量会怎样变化?例如,如果增大导体两端的电压,导体中的电流就增大吗?方式三:一个变量跟另一个变量有关吗?例如,电流跟电压有关吗?

科学探究的过程是围绕可探究的问题展开的,正是由于有了可探究的科学问题,才能使探究过程具有明确的方向.

请根据上述材料,回答下列问题:

)可探究的科学问题中的因变量和______都是可以观察或测量的.

)请你提出一个文中例子之外的可探究科学问题:____________________.

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科目: 来源:北京市房山区2017--2018学年度第一学期九年级物理终结性试卷 题型:计算题

如图所示,电源两端电压6V且保持不变,电阻R1的阻值为10Ω。当开关S闭合时,电压表示数为2V。

求:

(1)电阻R2的阻值;

(2)电阻R1的电功率。

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科目: 来源:北京市房山区2017--2018学年度第一学期九年级物理终结性试卷 题型:计算题

用如图所示的滑轮组提升物体A,在匀速竖直提升物体A的过程中,卷扬机加在绳子端竖直向下的拉力F为300N,物体A上升的速度A为0.1m/s,滑轮组的机械效率为80%,不计绳重和滑轮与轴的摩擦。

求:

(1)拉力F做功的功率P;

(2)物体A所受的重力GA;

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同步练习册答案