小明和小华一起做“探究并联电路中电流的规律”实验．

（1）图甲是他们设计的电路图，图乙是他们测量电流时连接的实验电路，此时电流表测量的是_____（填“A”、“B”或“C”）处的电流．

（2）小华测出了L1、L2支路上的电流分别为I1=0.12A，I2=0.20A，测干路上的电流时，电流表的刻度盘如图丙所示，则干路上的电流I=_____A．根据测量结果，在误差允许范围内，并联电路中干路电流和各支路电流的关系是：_____．（写出关系式即可）

（3）为了验证结论的普遍性，可以采用的方法是_____．

（4）小明利用原有的实验器材，添加一个开关，又设计了一个电路．利用这个电路，不用更换电流表的位置，就可直接测出A、B、C三处的电流，同样可得出三处电流的关系．请在虚线框中画出电路图．

如图所示，给出了几种电路元件，要求用滑动变阻器来改变电路中的电流．

（1）用笔画线代替导线，将图中元件连接成电路，要求：向右移动滑动变阻器的滑片，灯泡变亮_____________．

（2）按（1）要求正确连接电路后，在闭合开关前，滑片应调到_____端．（填“A”或“B”）

（3）该滑动变阻器上标有“15Ω 1A”字样，其中的“1A”表示：_____．

（4）开始实验后，甲同学发现无论怎样移动滑片，灯的亮度都不发生变化，而且一直很暗，这可能是_____．乙同学缓慢移动滑片时，看到灯忽亮忽灭，这可能是滑动变阻器的滑片与电阻线圈之间_____．

小明在探究“影响导体电阻大小的因素”的实验中，原先设计的实验电路如图．

（1）为判断a、b两点间导体电阻的大小，小明应注意观察电流表的示数，若电流

表示数较大，表明接入a、b两点间导体电阻较_____（填“大”或“小”）．老师指出该方案存在不足，你认为不足之处是：_____．

（2）老师指出不足后，小明立即将图中的电流表改成了一个小灯泡，想通过观察小灯泡亮度的变化，判断a、b两点间导体电阻的大小．老师指出此方案仍存在不足，你认为不足之处是：_____．

（3）小明认真思考了一会，对原先设计的实验电路图重新作了改进，他改进后的电路得到了老师的肯定．他是如何改进电路的？答：_____．

（4）小明实验时发现手边只有一根较长的镍镉合金丝，他利用后来改进的电路只可以探究导体的电阻与导体的_____和_____有关．

在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，电路正常工作，一段时间后，发现两个电表的示数都变大，则出现这种故障的可能原因是（　　）

A. R1短路 B. R1断路 C. R2短路 D. R2断路

带有烘干功能的滚筒洗衣机，要求洗衣和烘干均能独立进行．下列电路设计符合要求的（　　）

A. B.

C. D.

下列四种用电器，其中主要是利用电流热效应来工作的是（　　）

A. 电风扇

B. 电冰箱

C. 电视机

D. 电水壶

小明的奶奶有随手关灯的好习惯．当她关灯后，家中电路变大的物理量是（　　）

A. 总电阻 B. 总电压 C. 总功率 D. 总电流

如图所示是小明研究并联电路电流特点的实物图，保持电源电压不变，先

闭合开关S，再闭合开关S1，闭合S1后（ ）

A. 甲表示数变大，乙表示数变大

B. 甲表示数变小，乙表示数变小

C. 甲表示数变大，乙表示数不变

D. 甲表示数变小，乙表示数不变

【2016·厦门卷】公共场所严禁吸烟。小明设计了一种简易烟雾报警控制器，如图所示。电路中R0为定值电阻，R为光敏电阻，其阻值随光照强度的增大而减小，烟雾增大到一定程度使电压表的指针偏转到某区域时触发报警系统。以下做法能使控制器在烟雾较淡时就触发报警的是（ ）

A. 电压表改成大量程 B. 增大激光强度 C. 减小R0阻值 D. 减小电源电压

（2017•镇江卷）图是一种输液时所用报警电路：电源电压恒定，R为定值电阻，闭合开关S，贴在针口处的传感器M接触到从针口处漏出的药液后，其电阻RM发生变化，导致电压表的示数增大而触犯警报器（图中未画出）报警，则M接触药液后（　　）

A. M的电阻RM变大

B. 电路消耗的总功率变大

C. 电压表与电流表的示数乘积不变

D. 电压表与电流表的示数之比变大