（7分）为了探究物体动能大小与哪些因素有关，同学们设计了如图甲、乙所示的实验装置来进行实验。

（1）图甲是让不同质量的小球沿同一光滑斜面从B处由静止自由释放，然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块，木块在水平面运动一段距离后静止时的情景。据此你能得出的结论是 ；（2）图乙是让质量相同的小球沿同一光滑斜面分别从A、B处由静止自由释放，然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块，木块在水平面运动一段距离后静止时的情景。据此你能得出结论是 ，

（3）本实验装置的水平面如果绝对光滑，还能得出结论吗？ 理由是 。

（4）实验后，同学们联想到在许多公交事故中，造成安全隐患的因素有汽车的“超载”与“超速”，进一步想知道，在影响物体动能大小的因素中，哪个对动能影响更大？于是利用上述器材进行了实验测定，得到的数据如下表：

（a）为了探究“超载”安全隐患，应选择 两个序号的实验进行比较

（b）为了探究“超速”安全隐患，应选择 两个序号的实验进行比较。

分析表格中对应的实验数据可知： 对物体的动能影响更大，当发生交通事故时，由此造成的危害更严重。

过山车是一项富有刺激性的娱乐工具．那种风驰电掣、有惊无险的感觉令不少人着迷（如图）．过山车的运动包含了许多物理学原理，人们在设计过山车时巧妙地运用了这些原理．

（1）过山车上升阶段，其重力势能___________．（填“增加”、“减少”、“不变”）

（2）过山车在轨道的最低处，运动最快，动能最大，说明物体的动能同_____有关．

（3）设计师所设计的过山车轨道中，过山车依次通过的竖直回环的高度一次比一次低的原因是_______________．

小金用如图所示的实验装置测量杠杆的机械效率．实验时竖直向上拉动杠杆，使挂 在杠杆下面的钩码缓慢上升．重为 5N 的钩码挂在 A 点时，人的拉力 F 为 4N，钩码上升 0.3m 时， 动力作用点 C 上升 0.5m．

（1）求此时机械效率 η1 为多大？

（2）小金为了进一步研究杠杆的机械效率与哪些因素有关，仍用该实验装置，将钩码移到 B 点，再次缓慢提升杠杆，使动力作用点 C 仍然上升0.5m．问：人的拉力 F 与第一次相比_____________（选填“变大”“变小”或“不变”）．比较此时的机械效率 η2_________η1（选填“大于”、“小于”或“等于”），理由是___________．

如图所示，小车在水平面上通过滑轮组提升重物，动滑轮重 400N．与小车连接的 绳子能承受的最大拉力为 6000N，小车的最大输出功率为 15KW，水平地面上一物体A重1600N．（不 计小车所受摩擦阻力、绳重及滑轮组的摩擦）．

请求

（1）滑轮组提升重物 A 时的机械效率．

（2）若要使被提升重物以 lm/s 的速度匀速上升，整个装置工作过程中能提升重物的最大重力．

下列估测值最接近实际的是（ ）

A. 初中学生800米满分的成绩约为1.5min

B. 人的正常体温约为40℃

C. 同学从一楼走上五楼的时间约为6s

D. 冬天有暖气的教室内人感觉比较舒服，温度约为20℃左右

下列关于误差的说法中，正确的是( )

A. 多次测量取平均值可以减小误差

B. 误差就是测量中产生的错误

C. 只要认真测量，就可以避免误差

D. 选用精密的测量仪器可以消除误差

生活处处是物理，留心观察皆学问．下列物态变化，说法正确的是 （ ）

A. 水沸腾时如果继续加热，水因吸热温度会升高

B. 夏天，剥开冰棒纸，冰棒上冒的“白气”是水蒸气

C. 冬天向手心“呵气”，口中呼出的水蒸气因液化放热而使手心变暖

D. 衣柜里的樟脑球变小是升华现象，需要放热

有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服，则下列说法中正确的是（ ）

A. 电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播

B. 超声波能传递能量

C. 超声波不是由物体振动产生的

D. 超声波的响度很高所以人听不到

甲、乙两车通过的路程之比为3:2，行驶的时间之比是1:5，则甲﹑乙两车速度之比是（ ）

A. 3：1 B. 3：5 C. 3:15 D. 15:2

下列与声现象有关的说法中错误的是（ ）

A. “闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的

B. 公路旁安装隔音墙是为了在传播路径上减弱噪声

C. 课堂上能听到老师讲课声，是由于空气能够传声

D. 用大小不同的力，先后敲击同一音叉，音叉发声的音色会不同