我们日常生活用电的电压是_____，家里的电灯、电视、电冰箱等家用电器的连接方式是_____的（填“串联”或“并联”）．

如图所示电路中，当开关_____闭合时，L1、L2串联；当开关_____闭合时，Ll、L2并联；当_____闭合时，电路会发生短路，损坏电源．

如图所示的电路，电源电压不变，开关S处于闭合状态，当开关Sl由闭合到断开时，电流表示数将_____，电压表示数将_____（选填“变大”、“不变”或“变小”）．

如图所示，电源电压是5V且不变，S闭合后电压表示数为1V，则灯L1两端的电压为_____V，灯L2两端的电压为_____V；灯L1、L2的电阻相比，较大的是_____．

有一种节日彩灯，由50个小彩灯串联组成，用电流表测得通过第50个灯光的电流为120mA，那么第10个灯光通过的电流是_____．

如图实验，试管内装些水，用软木塞塞住，用酒精灯加热试管，看到的现象是_____，能量转化情况是_____．

为了比较水和食用油的吸热能力，小刚和小明用两个相同的装置做了如图的实验．用温度计测量液体吸收热量后的温度值，并用钟表记录加热时间．实验数据记录如下表．

（1）用加热时间的长短来表示物质_____多少，他们在此实验中，控制加热时间相同通过比较两种液体___来研究水和食用油吸热能力的差异．

（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给_____加热更长的时间，此时水吸收的热量_____（选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量．

（3）通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，物质的这种性质用_____这个物理量来描述．

小明同学对串联电路中电压的规律进行了探究

【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和

【设计与进行实验】

（1）按图所示的电路图连接电路．

（2）闭合开关，排除故障，用电压表测出L1两端的电压．

（3）在测L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上．

（4）测出AC间的电压，得出结论．

【交流与评估】

（1）在拆接电路时，开关必须_____．

（2）闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是_____或_____．

（3）小明用上面的方法能否测出L2两端的电压？_____，为什么？_____．

（4）方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在表格中，小明分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各用电器两端电压之和．此实验在设计方案上存在的不足之处是_____．改进方法_____．

如图所示：电源电压为6V，甲图为伏安法测电阻的电路图；乙图为连接不完整的实物图．

（1）对照电路图甲，用笔画线代替导线将乙图中未连接部分连接起来_____．

（2）实验操作中有可能出现下列A、B、C、D四种错误，如果出现：电流表示数较大，电压表示数为0的现象．其错误属于_____

A．电流表的正负接线柱接反 B．电压表的量程选小了

C．电阻Rx发生了短路 D．把滑动变阻器下端两接线柱连入电路

（3）电路连接正确后，闭合开关，将滑片P向右移动时，电压表示数_____（填“变大”、“变小”或“不变”）．

（4）实验过程中，某次电流表和电压表的示数如图丙所示，此时测得的Rx=_____Ω．

（5）此实验要多次测量电阻值，最后求电阻值的平均值，其目的是_____．

用打气筒给自行车打气，打完后摸一摸打气筒的外壁，发现外壁发热了，这是为什么_____？