科目： 来源：人教版八年级物理上册第六章质量和密度单元测试 题型：计算题
（来源）人教版八年级物理上册第六章质量和密度单元测试
一个不规则的实心物体，质量55g，放入装满纯水的烧杯中，沉入底部，排开0.5N的水．然后向烧杯中加盐并搅拌，直到物体悬浮为止．（g=10N/kg，水的密度为1.0×103kg/m3）求：
(1)物体在水中所受的浮力；
(2)物体的体积；
(3)当物体悬浮时，盐水的密度
0.5N 5×10﹣5m3 1.1×103kg/m3 【解析】(1)根据阿基米德原理可知,物体受到的浮力：F浮G排0.5N；(2)由F浮ρ液gV排可得物体排开的水的体积：V排 = 510?5m3.因为物体浸没，所以物体的体积：V物V排510?5m3；(3)因为物体悬浮在盐水中，所以，ρ盐水ρ物1.1×103kg/m3.一个玻璃瓶，装入80mL酒精时，总质量为84g．若将酒精完全倒出后，并装满水，总质量为120g．（ρ水=1.0×103kg/m3 ， ρ酒精=0.8×103kg/m3）则：
(1)玻璃瓶的质量是多少克？
(2)玻璃瓶的容积为多少？
查看答案探测月壤力学性质是月球车登月的科研任务之一．月球上某月壤样品的体积为90cm3 ， 测得其密度为0.8g/cm3 ． 已知物体在月球上受到月球吸引力的大小是其在地面受到重力的1/6，求：
(1)该月壤样品的质量；
(2)该月壤样品受到月球的吸引力．g=10N/kg．
查看答案小明同学想测出家里食用油的密度，他手里只有一只塑料饮料瓶、一桶水、一把刻度尺、一把剪刀和几粒小石子，请你根据所学过的物理知识帮助小明只利用现有的器材测出食用油的密度ρ．写出实验操作步骤，用字母表示需要测量的物理量，并写出食用油密度ρ的表达式．
一次实验课上，老师提供给同学们下列器材：一架已调好的天平（无砝码），两只完全相同的烧杯，一只量筒、水、滴管，要求用上述器材来测一个合金块的密度。某同学设计好实验方案后，进行如下操作：
(1)将两只空烧杯分别放在天平的左右两盘内，把合金块放在左盘烧杯内。________，直到天平平衡。
(2)将烧杯内水倒入空量筒中，测出水的体积（如图a所示），用细线栓好合金块，将其放入如图a所示的量筒中，测量水和合金块的总体积（如图b所示），则合金块的密度为________kg/m3。
(3)评估：测出的合金块密度值与真实值相比偏小，产生的原因是：________。
查看答案由于光的折射，盛满水的金鱼缸看上去比实际的要 ________（填“深”或“浅”）；从侧面看圆形金鱼缸里的鱼比真实的 ________（填“大”或“小”），原因是鱼缸相当于一个 ________透镜．
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科目： 来源：江苏省苏州市区统考2017-2018学年九年级上期末物理试卷 题型：单选题
通常情况下，下列物体属于导体的是（ ）
A. 塑料尺 B. 铅笔芯 C. 玻璃棒 D. 橡胶棒
B 【解析】试题分析：根据导电性的不同，材料可分为导体，半导体，绝缘体三大类，容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体，导电性能介于导体与绝缘体之间的叫半导体。塑料尺、玻璃棒、橡胶棒是绝缘体，铅笔芯是导体，故选B。 考点：导体；绝缘体用图所示的滑轮组提升物体
，在匀速竖直提升物体
的过程中，卷扬机加在绳子端竖直向下的拉力
为
，物体
上升的速度
为
，滑轮组的机械效率
为
，不计绳重和滑轮与轴的摩擦．求：
（
）拉力
做功的功率
．
（
）物体
所受的重力
．
图所示，电源两端电压
且保持不变，电阻
的阻值为
．当开关
闭合时，电压表示数为
．求：
（
）电阻
的阻值．
（
）电阻
的电功率．
阅读《可探究的科学问题》．
可探究的科学问题
日常生活、自然现象中有许多现象会让我们产生疑问，把疑问陈述出来，就形成了问题，但不一定是科学问题．像个人爱好、道德判断、价值选择方面的问题都不属于科学问题．比如，“哪种品牌的运动鞋更好？”“为减少污染和交通拥堵，应该限制小汽车的使用吗？”等都不属于科学问题．
科学问题是指能够通过收集数据而回答的问题．例如，“纯水和盐水哪一个结冰更快？”就是一个科学问题，因为你可以通过实验收集信息并予以解答．
并不是每一个科学问题都可以进行探究，当问题太泛化或太模糊，就难以进行科学探究，比如“是什么影响气球贴到墙上？”．一般而言，可以探究的科学问题描述的是两个或多个变量之间的关系，其中的变量必须是可检验的．也就是说，可以探究的科学问题中的因变量和自变量都是可以观察或测量的．例如，“增加气球与头发的摩擦次数会改变气球贴在墙上的效果吗？”，在这个问题中，气球与头发的摩擦次数是自变量，气球贴在墙上的效果是因变量，我们通过改变自变量就可以检验因变量怎样变化．
一个可探究的科学问题可以有不同的陈述方式，常见的陈述方式有下列三种．方式一：某个变量影响另一个变量吗？例如，导体的长度影响导体的电阻大小吗？方式二：如果改变某个变量，另一个变量会怎样变化？例如，如果增大导体两端的电压，导体中的电流就增大吗？方式三：一个变量跟另一个变量有关吗？例如，电流跟电压有关吗？
科学探究的过程是围绕可探究的问题展开的，正是由于有了可探究的科学问题，才能使探究过程具有明确的方向．
请根据上述材料，回答下列问题：
（
）可探究的科学问题中的因变量和______都是可以观察或测量的．
（
）请你提出一个文中例子之外的可探究科学问题：____________________．
图所示，是小静选择的实验器材，定值电阻
，电源电压
且保持不变．她想探究“电阻一定时，通过导体的电流与导体两端电压成正比”． 请你帮助小静完成下列任务：
（
）连接图所示实物图；
（
）写出实验步骤；
（
）画出实验数据记录表格．
实验桌上有额定电压为
的小灯泡一个、用
节
的干电池做电源、开关一个、导线若干．请利用上述实验器材并适当添加实验器材，让小灯泡正常发光，请画出实验电路图，写出实验方案．
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科目： 来源：江苏省苏州市区统考2017-2018学年九年级上期末物理试卷 题型：单选题
如图所示的用具中，属于费力杠杆的是（ ）
A. 
镊子 B. 
瓶盖起子 C. 
羊角锤 D. 
钳子
通常情况下，下列物体属于导体的是（ ）
A. 塑料尺 B. 铅笔芯 C. 玻璃棒 D. 橡胶棒
查看答案用图所示的滑轮组提升物体，在匀速竖直提升物体的过程中，卷扬机加在绳子端竖直向下的拉力为，物体上升的速度为，滑轮组的机械效率为，不计绳重和滑轮与轴的摩擦．求：
（）拉力做功的功率．
（）物体所受的重力．
图所示，电源两端电压且保持不变，电阻的阻值为．当开关闭合时，电压表示数为．求：
（）电阻的阻值．
（）电阻的电功率．
阅读《可探究的科学问题》．
可探究的科学问题
日常生活、自然现象中有许多现象会让我们产生疑问，把疑问陈述出来，就形成了问题，但不一定是科学问题．像个人爱好、道德判断、价值选择方面的问题都不属于科学问题．比如，“哪种品牌的运动鞋更好？”“为减少污染和交通拥堵，应该限制小汽车的使用吗？”等都不属于科学问题．
科学问题是指能够通过收集数据而回答的问题．例如，“纯水和盐水哪一个结冰更快？”就是一个科学问题，因为你可以通过实验收集信息并予以解答．
并不是每一个科学问题都可以进行探究，当问题太泛化或太模糊，就难以进行科学探究，比如“是什么影响气球贴到墙上？”．一般而言，可以探究的科学问题描述的是两个或多个变量之间的关系，其中的变量必须是可检验的．也就是说，可以探究的科学问题中的因变量和自变量都是可以观察或测量的．例如，“增加气球与头发的摩擦次数会改变气球贴在墙上的效果吗？”，在这个问题中，气球与头发的摩擦次数是自变量，气球贴在墙上的效果是因变量，我们通过改变自变量就可以检验因变量怎样变化．
一个可探究的科学问题可以有不同的陈述方式，常见的陈述方式有下列三种．方式一：某个变量影响另一个变量吗？例如，导体的长度影响导体的电阻大小吗？方式二：如果改变某个变量，另一个变量会怎样变化？例如，如果增大导体两端的电压，导体中的电流就增大吗？方式三：一个变量跟另一个变量有关吗？例如，电流跟电压有关吗？
科学探究的过程是围绕可探究的问题展开的，正是由于有了可探究的科学问题，才能使探究过程具有明确的方向．
请根据上述材料，回答下列问题：
（）可探究的科学问题中的因变量和______都是可以观察或测量的．
（）请你提出一个文中例子之外的可探究科学问题：____________________．
图所示，是小静选择的实验器材，定值电阻，电源电压且保持不变．她想探究“电阻一定时，通过导体的电流与导体两端电压成正比”． 请你帮助小静完成下列任务：
（）连接图所示实物图；
（）写出实验步骤；
（）画出实验数据记录表格．
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科目： 来源：江苏省苏州市区统考2017-2018学年九年级上期末物理试卷 题型：单选题
在下列实例中，属于内能转化为机械能的是（ ）
A. 刀在磨刀口时，刀片会发烫 B. 水壶烧水至沸腾时，壶盖会发生跳动
C. 烧红的铁块，会慢慢地冷却 D. 内燃机四冲程的压缩冲程中能的转化
B 【解析】A. 刀在磨刀口时，将机械能转化为内能，刀片的内能增加，温度升高；不符合题意；B. 水壶烧水至沸腾时，壶盖跳动，将水蒸气的内能转化为了机械能，符合题意；C. 烧红的铁块，慢慢地冷却，是将内能转移到空气中，不符合题意；D. 内燃机四冲程的压缩冲程是将机械能转化为了内能，不符合题意。 点睛：分析能量转化时，就看什么能量减少了，什么能量增加，总是减少的能量转化为增加的能量． ...如图所示的用具中，属于费力杠杆的是（ ）
A. 镊子 B. 瓶盖起子 C. 羊角锤 D. 钳子
通常情况下，下列物体属于导体的是（ ）
A. 塑料尺 B. 铅笔芯 C. 玻璃棒 D. 橡胶棒
查看答案用图所示的滑轮组提升物体，在匀速竖直提升物体的过程中，卷扬机加在绳子端竖直向下的拉力为，物体上升的速度为，滑轮组的机械效率为，不计绳重和滑轮与轴的摩擦．求：
（）拉力做功的功率．
（）物体所受的重力．
图所示，电源两端电压且保持不变，电阻的阻值为．当开关闭合时，电压表示数为．求：
（）电阻的阻值．
（）电阻的电功率．
阅读《可探究的科学问题》．
可探究的科学问题
日常生活、自然现象中有许多现象会让我们产生疑问，把疑问陈述出来，就形成了问题，但不一定是科学问题．像个人爱好、道德判断、价值选择方面的问题都不属于科学问题．比如，“哪种品牌的运动鞋更好？”“为减少污染和交通拥堵，应该限制小汽车的使用吗？”等都不属于科学问题．
科学问题是指能够通过收集数据而回答的问题．例如，“纯水和盐水哪一个结冰更快？”就是一个科学问题，因为你可以通过实验收集信息并予以解答．
并不是每一个科学问题都可以进行探究，当问题太泛化或太模糊，就难以进行科学探究，比如“是什么影响气球贴到墙上？”．一般而言，可以探究的科学问题描述的是两个或多个变量之间的关系，其中的变量必须是可检验的．也就是说，可以探究的科学问题中的因变量和自变量都是可以观察或测量的．例如，“增加气球与头发的摩擦次数会改变气球贴在墙上的效果吗？”，在这个问题中，气球与头发的摩擦次数是自变量，气球贴在墙上的效果是因变量，我们通过改变自变量就可以检验因变量怎样变化．
一个可探究的科学问题可以有不同的陈述方式，常见的陈述方式有下列三种．方式一：某个变量影响另一个变量吗？例如，导体的长度影响导体的电阻大小吗？方式二：如果改变某个变量，另一个变量会怎样变化？例如，如果增大导体两端的电压，导体中的电流就增大吗？方式三：一个变量跟另一个变量有关吗？例如，电流跟电压有关吗？
科学探究的过程是围绕可探究的问题展开的，正是由于有了可探究的科学问题，才能使探究过程具有明确的方向．
请根据上述材料，回答下列问题：
（）可探究的科学问题中的因变量和______都是可以观察或测量的．
（）请你提出一个文中例子之外的可探究科学问题：____________________．
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科目： 来源：江苏省苏州市区统考2017-2018学年九年级上期末物理试卷 题型：单选题
山区的公路多修成环绕山坡的盘山公路，这样车辆向上行驶时可以（ ）
A. 提高功率 B. 提高机械效率
C. 减小所做的功 D. 减小所必需的牵引力
D 【解析】A. 从功率的计算公式P=Wt可知，要想判断功率的大小，应该同时考虑做功的多少和做功的时间，说法错误，不符合题意。B. 从机械效率的公式η=W有用W总可知，要想判断机械效率的大小，应该同时考虑有用功和总功，说法错误，不符合题意。C. 斜面模型加长了运动距离，但可以省力，减小了车辆上山时所需要的牵引力，说法正确，符合题意。D. 从功的原理可知，使用任何机械都不省功，说法错误，不符合...在下列实例中，属于内能转化为机械能的是（ ）
A. 刀在磨刀口时，刀片会发烫 B. 水壶烧水至沸腾时，壶盖会发生跳动
C. 烧红的铁块，会慢慢地冷却 D. 内燃机四冲程的压缩冲程中能的转化
查看答案如图所示的用具中，属于费力杠杆的是（ ）
A. 镊子 B. 瓶盖起子 C. 羊角锤 D. 钳子
通常情况下，下列物体属于导体的是（ ）
A. 塑料尺 B. 铅笔芯 C. 玻璃棒 D. 橡胶棒
查看答案用图所示的滑轮组提升物体，在匀速竖直提升物体的过程中，卷扬机加在绳子端竖直向下的拉力为，物体上升的速度为，滑轮组的机械效率为，不计绳重和滑轮与轴的摩擦．求：
（）拉力做功的功率．
（）物体所受的重力．
图所示，电源两端电压且保持不变，电阻的阻值为．当开关闭合时，电压表示数为．求：
（）电阻的阻值．
（）电阻的电功率．
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科目： 来源：江苏省苏州市区统考2017-2018学年九年级上期末物理试卷 题型：单选题
下列关于内能、热量和热值的描述中正确的是（ ）
A. 物体的内能和物体的质量有关
B. 燃料的热值与燃料的质量有关
C. 温度高的物体含有的热量比温度低的物体多
D. 热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递
A 【解析】AB、改变物体内能的两种方式：做功和热传递；这两种方法在改变物体内能上是等效的，则物体内能增大，不一定从外界吸收热量，故A错误，B正确。C. 热量是过程量，不是状态量，不能说含有或者具有热量，因此不能说温度高的物体含有的热量比温度低的物体多，故C错误。D. 发生热传递的条件是存在温度差，热量总是从温度高的物体向温度低的物体传递，故D错误。 点睛：（1）改变物体内能的两种方式...山区的公路多修成环绕山坡的盘山公路，这样车辆向上行驶时可以（ ）
A. 提高功率 B. 提高机械效率
C. 减小所做的功 D. 减小所必需的牵引力
查看答案在下列实例中，属于内能转化为机械能的是（ ）
A. 刀在磨刀口时，刀片会发烫 B. 水壶烧水至沸腾时，壶盖会发生跳动
C. 烧红的铁块，会慢慢地冷却 D. 内燃机四冲程的压缩冲程中能的转化
查看答案如图所示的用具中，属于费力杠杆的是（ ）
A. 镊子 B. 瓶盖起子 C. 羊角锤 D. 钳子
通常情况下，下列物体属于导体的是（ ）
A. 塑料尺 B. 铅笔芯 C. 玻璃棒 D. 橡胶棒
查看答案用图所示的滑轮组提升物体，在匀速竖直提升物体的过程中，卷扬机加在绳子端竖直向下的拉力为，物体上升的速度为，滑轮组的机械效率为，不计绳重和滑轮与轴的摩擦．求：
（）拉力做功的功率．
（）物体所受的重力．
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科目： 来源：江苏省苏州市区统考2017-2018学年九年级上期末物理试卷 题型：单选题
如图所示的电路中，甲、乙两灯泡串联，观察到甲灯泡比乙灯泡亮，则下列描述中错误的是
A. P甲>P乙 B. I甲>I乙 C. U甲>U乙 D. R甲>R乙
B 【解析】试题分析：∵甲灯泡比乙灯泡亮，∴甲的实际功率大于乙灯的实际功率，即P甲＞P乙，故A正确；又∵两灯是串联关系，∴I甲=I乙，故B答案错误；由P=I2R可得：R甲＞R乙，故D答案正确；根据串联分压的特点：U甲/R甲=U乙/R乙，故 U甲＞U乙，故C正确，故选B。 考点：串联电路的电流规律；串联电路的电压规律；实际功率下列关于内能、热量和热值的描述中正确的是（ ）
A. 物体的内能和物体的质量有关
B. 燃料的热值与燃料的质量有关
C. 温度高的物体含有的热量比温度低的物体多
D. 热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递
查看答案山区的公路多修成环绕山坡的盘山公路，这样车辆向上行驶时可以（ ）
A. 提高功率 B. 提高机械效率
C. 减小所做的功 D. 减小所必需的牵引力
查看答案在下列实例中，属于内能转化为机械能的是（ ）
A. 刀在磨刀口时，刀片会发烫 B. 水壶烧水至沸腾时，壶盖会发生跳动
C. 烧红的铁块，会慢慢地冷却 D. 内燃机四冲程的压缩冲程中能的转化
查看答案如图所示的用具中，属于费力杠杆的是（ ）
A. 镊子 B. 瓶盖起子 C. 羊角锤 D. 钳子
通常情况下，下列物体属于导体的是（ ）
A. 塑料尺 B. 铅笔芯 C. 玻璃棒 D. 橡胶棒
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科目： 来源：江苏省苏州市区统考2017-2018学年九年级上期末物理试卷 题型：单选题
如图所示，当开关S闭合后，两只灯泡均发光，两表均有示数。过一段时间后，发现电压表示数变为0，电流表示数增大。经检查除小灯泡外其余器材的连接良好，造成这种情况的原因可能是（ ）
A. 灯L1短路 B. 灯L2短路
C. 灯L1断路 D. 灯L1、L2均断路
A 【解析】试题分析：由题知，除小灯泡外，其他器材完好，电压表示数为0，电流表示数增大，说明电路可能某处短路，使得电阻变小，电流变大。根据电压表示数为零，可推断电压表所测量电路出现短路，即灯L1短路，答案为A。选项B、C、D不符合题意。 考点：电路故障分析如图所示的电路中，甲、乙两灯泡串联，观察到甲灯泡比乙灯泡亮，则下列描述中错误的是
A. P甲>P乙 B. I甲>I乙 C. U甲>U乙 D. R甲>R乙
查看答案下列关于内能、热量和热值的描述中正确的是（ ）
A. 物体的内能和物体的质量有关
B. 燃料的热值与燃料的质量有关
C. 温度高的物体含有的热量比温度低的物体多
D. 热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递
查看答案山区的公路多修成环绕山坡的盘山公路，这样车辆向上行驶时可以（ ）
A. 提高功率 B. 提高机械效率
C. 减小所做的功 D. 减小所必需的牵引力
查看答案在下列实例中，属于内能转化为机械能的是（ ）
A. 刀在磨刀口时，刀片会发烫 B. 水壶烧水至沸腾时，壶盖会发生跳动
C. 烧红的铁块，会慢慢地冷却 D. 内燃机四冲程的压缩冲程中能的转化
查看答案如图所示的用具中，属于费力杠杆的是（ ）
A. 镊子 B. 瓶盖起子 C. 羊角锤 D. 钳子
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科目： 来源：江苏省苏州市区统考2017-2018学年九年级上期末物理试卷 题型：单选题
如图所示，把螺线管沿东西方向水平悬挂起来，然后给导线通电，会发生的现象是
A. 通电螺线管仍保持静止不动
B. 通电螺线管能在任意位置静止
C. 通电螺线管转动，直至B端指向南，A端指向北
D. 通电螺线管转动，直至A端指向南，B端指向北
C 【解析】把螺线管沿东西方向水平悬挂起来，然后给导线通电，由安培定则可知，螺线管的A端为N极。地球是个大磁体，地球的地理南极为N极，地理北极为S极。所以在磁极间的相互作用下，螺线管会转动，直至A端指北，B端指南才能处于平衡状态。 通电螺线管会转动，故A错误。 通电螺线管能在南北方向上静止，故B错误。 CD．通电螺线管转动，直至B端指向南，A端指向北，故D错误，C正确为答案...如图所示，当开关S闭合后，两只灯泡均发光，两表均有示数。过一段时间后，发现电压表示数变为0，电流表示数增大。经检查除小灯泡外其余器材的连接良好，造成这种情况的原因可能是（ ）
A. 灯L1短路 B. 灯L2短路
C. 灯L1断路 D. 灯L1、L2均断路
查看答案如图所示的电路中，甲、乙两灯泡串联，观察到甲灯泡比乙灯泡亮，则下列描述中错误的是
A. P甲>P乙 B. I甲>I乙 C. U甲>U乙 D. R甲>R乙
查看答案下列关于内能、热量和热值的描述中正确的是（ ）
A. 物体的内能和物体的质量有关
B. 燃料的热值与燃料的质量有关
C. 温度高的物体含有的热量比温度低的物体多
D. 热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递
查看答案山区的公路多修成环绕山坡的盘山公路，这样车辆向上行驶时可以（ ）
A. 提高功率 B. 提高机械效率
C. 减小所做的功 D. 减小所必需的牵引力
查看答案在下列实例中，属于内能转化为机械能的是（ ）
A. 刀在磨刀口时，刀片会发烫 B. 水壶烧水至沸腾时，壶盖会发生跳动
C. 烧红的铁块，会慢慢地冷却 D. 内燃机四冲程的压缩冲程中能的转化
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科目： 来源：江苏省苏州市区统考2017-2018学年九年级上期末物理试卷 题型：单选题
下列做法中符合安全用电规范的是（ ）
A. 
湿手按开关 B. 
两手同时接触火线和零线
C. 
在电线上晾衣服 D. 
切断电源后擦灯泡
如图所示，把螺线管沿东西方向水平悬挂起来，然后给导线通电，会发生的现象是
A. 通电螺线管仍保持静止不动
B. 通电螺线管能在任意位置静止
C. 通电螺线管转动，直至B端指向南，A端指向北
D. 通电螺线管转动，直至A端指向南，B端指向北
查看答案如图所示，当开关S闭合后，两只灯泡均发光，两表均有示数。过一段时间后，发现电压表示数变为0，电流表示数增大。经检查除小灯泡外其余器材的连接良好，造成这种情况的原因可能是（ ）
A. 灯L1短路 B. 灯L2短路
C. 灯L1断路 D. 灯L1、L2均断路
查看答案如图所示的电路中，甲、乙两灯泡串联，观察到甲灯泡比乙灯泡亮，则下列描述中错误的是
A. P甲>P乙 B. I甲>I乙 C. U甲>U乙 D. R甲>R乙
查看答案下列关于内能、热量和热值的描述中正确的是（ ）
A. 物体的内能和物体的质量有关
B. 燃料的热值与燃料的质量有关
C. 温度高的物体含有的热量比温度低的物体多
D. 热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递
查看答案山区的公路多修成环绕山坡的盘山公路，这样车辆向上行驶时可以（ ）
A. 提高功率 B. 提高机械效率
C. 减小所做的功 D. 减小所必需的牵引力
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