小章同学在做“探究平面镜成像”的实验时，将一块玻璃板竖直架在水平台上，再取两段完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，小心地移动蜡烛B，直到与蜡烛A的像重合，如图所示。在此实验中：选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的                  关系；移去蜡烛B，并在其位置上放一光屏，则光屏上                 接收到蜡烛A烛焰的像（选填“能”或“不能”）；小章将蜡烛逐渐远离玻璃板时，蜡烛所成像的大小                  （选填“变大”、“变小”或“不变”）。

在平面镜成像实验中，如图所示，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的下面，再取两支等长的蜡烛A和B分别放在玻璃板前后的直尺上．点燃玻璃板前的蜡烛B，移动玻璃板后的蜡烛A，并如图那样观察，当蜡烛A移到与蜡烛B在玻璃板里的像重合时，蜡烛A好像也被点燃了．
（1）由直尺分别读出玻璃板到物（蜡烛B）、玻璃板到像（即蜡烛A）的距离分别是u和v，得到的结果是v______u（选填“＞”“=”或“＜”）．
（2）两段等长的蜡烛是为了比较物与像的______关系；
（3）移去蜡烛A，并在其所在位置上放一光屏，这时，观察者直接对屏观察，光屏上______（选填“能”或“不能”）接收到蜡烛A的烛焰的像，由此可知平面镜所成的像是______．

若一个身高1.6m的人站在竖直挂置的大穿衣镜前0.5m处，则此人在镜中的像高是______m，若此人远离平面镜，则像的大小_______（选填：“变大”、“变小”、“不变”）。

某同学站在平面镜前照镜子，她在平面镜中所成的像是

如图，是探究平面镜成像特点的实验装置．
（1）用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于______；
（2）如果有5mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择______mm厚的玻璃板做实验；
（3）如果玻璃板没有放正，将对实验产生什么影响？______．

探究“平面镜成像的特点”时，常选用一块玻璃作为平面镜，将玻璃板竖直架在一把直尺的上面，再取两段相同的蜡烛．将一只点燃的蜡烛放在镜前，另选一只相同的未点燃的蜡烛放在镜后进行观察．



（1）用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于 ______；
（2） 如果玻璃板没有放正，将对实验产生什么影响？
答：______．
（3）直尺的作用是便于比较像与物 ______的关系；
（4）两段相同的蜡烛是为了比较物与像 ______的关系；
（5）移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上 ______接收到蜡烛烛焰的像（选填“能”或“不能”）．
（6）对着玻璃板既可看到前面蜡烛在玻璃板后所成的像，同时又可看到在玻璃板后的蜡烛． 前者是光的 ______形成的像，后者是光的 ______形成的像．

如图所示的四种情景中，属于平面镜成像的是（　　）

A． 步枪的瞄准

B． 站在水中的水鸟及其倒影

C． 电影院中放电影的情景

D． 手影游戏

（1）一只小鸟在平静的湖面上飞过，小鸟在湖面的“倒影”是______（填“实”或“虚”）像，它是由于光的______形成的，当小鸟距水面3m时，该“倒影”距小鸟______m．小鸟看到湖里有一条鱼，它看到的位置比真实的位置要______．（填“深”或“浅”）
（2）6月6日为全国“爱眼日”．我区很多学生不注意用眼保健，以致近视眼越来越多，近视时就如图所示的______图，而矫正后则变为图中的______图．（选填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）

小娟同学的身高是1.6米，站在竖直放置的平面镜前1米处，她在镜中的像高是______米，她到像的距离是______米，若将一块和平面镜一样大小的木板放在平面镜后面0.5米处，如图所示，她______（选填“能”或“不能”）在镜中看到自己的像．