科目: 来源:苏科版八年级物理下册第九章 力与运动 单元提优测试卷 题型:填空题
把一个质量为100 g的苹果挂在弹簧测力计的挂钩上,则苹果会受到竖直向上的拉力和重力的作用,弹簧测力计的示数此时应为_______N;当手提着弹簧测力计以2m/s速度沿竖直方向匀速下降时,则弹簧测力计的示数为_______N.(g取10 N/kg)
1.0 1.0 【解析】苹果受竖直向下的重力G、竖直向上的拉力F作用,苹果静止处于平衡状态,由平衡条件得:FG=mg0.1kg×10N/kg1.0N,苹果沿竖直方向匀速下降,也处于平衡状态,弹簧秤的拉力F′G1.0N.查看答案和解析>>
科目: 来源:苏科版八年级物理下册第九章 力与运动 单元提优测试卷 题型:填空题
人站在公交车上,当汽车突然启动时,人会向_______倒,这是因为人的脚和车厢底面的_______,脚的底部随车一起_______,可是人的上半身由于_______而保持原来的静止状态,所以人会出现上述现象.
后 摩擦力的作用 运动 惯性 【解析】人站在公交车上,当汽车突然启动时,人的脚受到车厢底面摩擦力的作用,使脚的底部随车一起运动,可是人的上半身由于惯性而保持原来的静止状态,所以人会向后倒。查看答案和解析>>
科目: 来源:苏科版八年级物理下册第九章 力与运动 单元提优测试卷 题型:填空题
人们有时要利用惯性,有时要防止惯性带来的危害,请你就以上两点各举1例.(不要求解释)
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掷铅球 刹车 【解析】生活中利用和防止惯性的例子是非常多的:(1)利用惯性的例子:泼水、拍打衣服上的灰尘、掷铅球等。(2)防止惯性带来的危害:司机和前排的乘客要系好安全带、保持车距、限速限载、刹车等。查看答案和解析>>
科目: 来源:苏科版八年级物理下册第九章 力与运动 单元提优测试卷 题型:填空题
如图所示,在玻璃杯内装满米,将竹筷竖直插入米中,然后用竹筷将玻璃杯沿竖直方向慢慢提起,使玻璃杯在空中处于静止状态.已知玻璃杯与米的总质量是0.8 kg,则玻璃杯与米受到的总重力是_______N,
与总重力相平衡的力是_______力.(g取10 N/kg)
8 摩擦 【解析】由题意知:玻璃杯在空中处于静止状态,此时玻璃杯与米受到的总重力与竹筷对米向上的摩擦力是一对平衡力,由二力平衡的条件知,它们大小相等,方向相反,且在同一条直线上;Gmg0.8kg×10N/kg8N.查看答案和解析>>
科目: 来源:苏科版八年级物理下册第九章 力与运动 单元提优测试卷 题型:填空题
跳伞运动员从静止在空中的直升飞机的舱口跳下,降落伞尚未打开,运动员下落后速度越来越快,这表明此时运动员受到的重力_______(选填“大于”“小于”或“等于”,下同)空气的阻力;当降落伞张开后,经过一定时间,运动员匀速竖直向下运动,这表明此时运动员受到的重力_______空气的阻力.
大于 等于 【解析】在降落伞没有打开之前,跳伞运动员下落越来越快,此时运动员受非平衡力作用,重力大于阻力;当降落伞打开后,运动员匀速下落,此时运动员受平衡力作用,阻力等于重力。查看答案和解析>>
科目: 来源:苏科版八年级物理下册第九章 力与运动 单元提优测试卷 题型:填空题
被运动员一脚踢出去的足球,还会在空中飞行一段时间,这是由于_______;又由于足球在运动中受到_______力和________力作用,使它的_______不断改变.
惯性 重 空气阻 运动状态 【解析】足球被踢离开脚后还能在空中继续飞行,这是因为足球具有惯性,仍要保持原来的运动状态;足球后来会落向地面,是因为足球受重力作用和空气阻力,使足球的运动方向(状态)不断改变。查看答案和解析>>
科目: 来源:苏科版八年级物理下册第九章 力与运动 单元提优测试卷 题型:填空题
在光滑水平面上有一物体,当此物体持续受到一个沿水平方向向右的力的作用时,物体的速度将_______(选填“增大”“减小”或“不变”,下同);当撤去此力后,空气阻力不计,物体的速度将_______.
增大 不变 【解析】牛顿第一定律:一切物体在没有受到外力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态。因为光滑水平面没有摩擦力,所以,当此物体持续受到一个沿水平向右的力的作用时,物体的速度将增大;根据牛顿第一定律可知,若不计空气阻力,当撤去此力后,物体将继续保持原来的运动状态,所以速度将不变。查看答案和解析>>
科目: 来源:苏科版八年级物理下册第九章 力与运动 单元提优测试卷 题型:作图题
如图所示,将光滑的菜板平放在盛水的玻璃杯上,菜板上竖起摆放一只火柴盒抽盖,盒盖上放一只鸡蛋,用脚踩住长杆地刷的木梁,拉住地刷的长杆,松手后长杆快速水平击向菜板.请你在图中标出菜板飞出后鸡蛋的运动方向____.
【解析】菜板飞出后,鸡蛋和火柴盒由于惯性要保持原来的运动状态,即要继续维持原来的静止状态,所以鸡蛋会竖直的落入正下方的玻璃杯中,故作图如下:查看答案和解析>>
科目: 来源:苏科版八年级物理下册第九章 力与运动 单元提优测试卷 题型:实验题
【苏科版八年级物理下册第九章 力与运动 单元提优测试题】为了探究阻力对物体运动的影响,小明设计了探究方案,用相同的斜面、木板、玻璃板、棉布、小车做了两次实验,并把实验数据记录在表一、表二中.
(1)分析表一(或表二)可得结论:___________________________________.
(2)综合分析表一和表二还能得出结论:____________________________.
小车在同一高度释放时,所受阻力越小,运动的路程越长 小车所受阻力一定(相同)时,释放时的高度越大,运动的路程越长 【解析】(1)分析表一或者分析表二可以发现:小车在同一高度释放时,所受阻力越小。运动的路程越长。(2)综合分析表一和表二,具体来说分析表一的第一次数据和表二的第一次数据,水平面的粗糙程度一定,阻力一定,小车释放的高度不同,小车的运动距离不同就是由小车释放高度引起的,故得出:小车所...查看答案和解析>>
科目: 来源:苏科版八年级物理下册第九章 力与运动 单元提优测试卷 题型:实验题
理想实验是研究物理规律的一种重要的思想方法,它以大量可靠的事实为基础,以真实的实验为原型,通过合理的推理得出物理规律.理想实验能深刻地揭示物理规律的本质.如图所示是伽利略著名的斜面理想实验.实验设想的步骤有:
①减小第二个斜面的倾角,小球在该斜面上仍然要达到原来的高度;
②两个对接的斜面,让静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜面;
③继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成水平面,小球将沿水平面做持续的匀速运动;
④如果没有摩擦,小球将上升到原来释放时的高度.
(1)请将上述步骤按照正确的顺序排列_______(只要填写序号).
(2)在上述设想步骤中,有的属于可靠事实,有的则是理想化的推论.下列关于这些事实和推论的分类正确的是 ___
A.①是事实,②③④是推论 B.②是事实,①③④是推论
C.③是事实,①②④是推论 D.④是事实,①②③是推论
②④①③ B 【解析】(1)合理的实验步骤是:②两个对接的斜面,让静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜面;④如果没有摩擦,小球将上升到原来释放时的高度;①减小第二个斜面的倾角,小球在该斜面上仍然要达到原来的高度;③继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成水平面,小球将沿水平面作持续的匀速运动。即实验步骤是②④①③。(2)B.②“两个对接的斜面,让静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个...查看答案和解析>>
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