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科目: 来源:南宁 题型:单选题

在探究“平面镜成像的特点”实验中,在平薄玻璃板前放一支点燃的蜡烛A,在玻璃板后放上另一支相同的蜡烛B,如图所示.移动后面的蜡烛B直到看上去它跟前面的蜡烛A的像完全重合.这样做的主要目的是(  )
A.验证像与物体到镜面的距离相等
B.验证像与物体的大小相同
C.验证平面镜所成的像是虚像
D.验证平面镜成像满足光的反射规律
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科目: 来源:不详 题型:填空题

平面镜能成像是由于平面镜对光的______射作用,所成的像不能在光屏上呈现,是______像,为了探究平面镜成像的特点,可以用______代替平面镜.

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科目: 来源:不详 题型:填空题

高1.7米的小夏,站在平面镜前2米处,像和镜面相距是______米;若人朝着远离镜子的方向后退0.5米,人和像的距离变为______米.若人朝着靠近镜子的方向前进0.5米,像高为______米.

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科目: 来源:同步题 题型:填空题

人类对物理现象不断探究,发现了许多物理规律,推动了科学技术的发展,科学家在对光现象的研究中,研究了许多神奇的“眼睛”,拓展了人眼的功能。
(1)潜水艇在海面下航行时,人们可以用潜望镜观察海面上的情况,潜望镜是由两块平面镜制成的,平面镜所成的像跟物体的大小是______的,这个像是由于光的______形成的.
(2)如图所示的放大镜可以把眼睛不易辨清的物体“放大”,用放大镜观察物体时,镜到物体的距离应______(填“大于”“小于”或“等于”)焦距.

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科目: 来源:北京模拟题 题型:计算题

图是探究“平面镜成像特点”的实验装置。
(1)实验中选择两根完全一样的蜡烛A和B是为了比较像与物的________。
(2)对着玻璃板既可看到前面蜡烛在玻璃板后所成的像,同时又可看到放在玻璃板后的蜡烛。则前者是光的________形成的像,后者是光的_________形成的像。(填“折射”或“反射”)

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科目: 来源:期中题 题型:填空题

身高为1.5米的人立于平面镜前,已知人和像间的距离是3米,那么人离镜面______    米,像高为_______米。

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科目: 来源:不详 题型:问答题

研究平面镜成像特点的实验情况如图所示,图中支架上放置的M是______.实验中要使镜后的蜡烛与镜前相同的蜡烛成的像完全重合,这是为了______.
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科目: 来源:不详 题型:问答题

如图所示,小红同学在研究“平面镜成像特点”的实验中,在直尺的上方竖直放一块______,用它代替平面镜是为了______,再取两支相同的蜡烛A、B一前一后竖放在直尺上,点燃玻璃板前的蜡烛A,移动后面的蜡烛B直到它看起来好像______.在此实验中:
(1)直尺的作用是便于测量______到平面镜的距离.
(2)小红通过多次实验和测量,得到表格数据如下:
蜡烛到平面镜的距离(cm) 蜡烛的高度
(cm)
像到平面镜的距离
(cm)
像的高度
(cm)
10 6 10 6
15 5 15 5
25 4 25 4
由表格可以得出的初步结论是:a、______,b、______.
(3)移去后面的蜡烛B,并在其所在位置上放一张白纸,则白纸上______呈现蜡烛烛焰的像(选填“能”或“不能”),由此可以得出的初步结论是:______.
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科目: 来源:不详 题型:填空题

小明站在平面镜前3m处,他在镜中的像距他本人有______m.

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科目: 来源:不详 题型:问答题

在研究“平面镜成像特点”时,我们利用一块玻璃板代替平面镜.取两段相同的蜡烛A和B一前一后竖放在玻璃板两侧,点燃玻璃板前的蜡烛A,用眼睛进行观察,如图所示,在此实验中:
(1)取两段相同的蜡烛是为了比较像与物______关系;
(2)移去蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上______接收到蜡烛A的烛焰的像(填“能”或“不能”),这说明平面镜成的是______像,放在“烛焰”上的手指______被烧痛(会/不会).
(3)用玻璃板代替平面镜的目的是______.
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同步练习册答案