如图所示：甲、乙分别是“探究平面镜成像特点”和“探究凸透镜成像规律”的实验装置．



（1）在“探究平面镜成像特点”的实验中，拿一支没有点燃的与A完全相同的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，直到看上去它跟前面那支蜡烛A的像完全重合．这样操作的目的是______，同时也证明了像与物体的大小______．
（2）在“探究凸透镜成像规律”的实验中，将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上．点燃蜡烛后，调节凸透镜和光屏的高度，使它们的中心与烛焰中心大致在同一高度，这样操作的目的是______．
当蜡烛、凸透镜、光屏三者处于如图乙所示的位置时，光屏上出现清晰的烛焰的像，所成的像是______（选填“缩小”或“放大”）的，依据此原理，人们制成的光学仪器是______．小庆把自己的近视眼镜片放在蜡烛和凸透镜之间靠近凸透镜的位置，结果光屏上原来清晰的像变得模糊了，若不改变蜡烛和凸透镜的位置，应将光屏向______（选填“远离”或“靠近”）凸透镜的方向移动，才能使蜡烛的像变得清晰．
（3）请你比较甲、乙两图中平面镜与凸透镜所成的像的两个不同点：①______； ②______．

小兰站在竖直的平面镜前0.5m处，她在镜中的像到镜面的距离是______m．

在光的世界里有很多美妙、神奇的现象，如图所示这些现象中看到的像是虚像的有______；看到的像是实像的有______（填图下的字母即可）．

人以0.5m/s的速度向竖直放置的平面镜走近，人在平面镜中像的大小______（变大/不 变/变小），经过2s像向平面镜走近______m．

如图是“探究平面镜成像特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体．
（1）为便于观察，该实验最好在______环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到______，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题．
（2）点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像______为止，这时发现像与物的大小______；进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板______，像和物到玻璃板的距离______．

某同学从平面镜中看到上午闹钟在某时刻的位置如图，则该闹钟的实际时间为______．

一个同学探究了凸透镜成像规律的实验，得出了下面的结论，你认为正确的是（　　）

A．实像总是倒立的，虚像总是正立的

B．实像和虚像都可能是放大的或缩小的

C．成实像时，物体离凸透镜越远像越大

D．成虚像时，物体离凸透镜越近像越大

下列有关光现象的描述正确的是（　　）

A．近视眼应配戴凸透镜来矫正

B．平面镜成像是由光的反射形成的

C．照相机形成的是正立、缩小的实像

D．向平面镜走近时，人在镜中的像将变大

石林中学的张江同学自备器材，主动探究“平面镜成像的规律”，其情形如图所示，他先把一块平板玻璃垂直立在水平桌面上，再准备A、B两支大小、外形完全一样的蜡烛，然后把点燃的蜡烛A立在玻璃板前，又把蜡烛B放在玻璃板后面，并移动蜡烛B的位置，使它与蜡烛A的像完全重合．
（1）张江同学在做探究实验时用透明玻璃板代替平面镜是为了______．
（2）他选择的蜡烛B与蜡烛A的大小、外形完全一样是为了______．
（3）如果把蜡烛A向镜面移动一段距离，又移动蜡烛B去与蜡烛A的像比较，会发现蜡烛A像的大小______（选项“变大”、“变小”或“不变”）．
（4）如果在蜡烛A像的位置放一个光屏，光屏上______承接到像（选项“会”或“不会”），这说明平面镜所成的像是______像（选填“虚”或“实”）．

当人在穿衣镜前照镜子时，人的左右部位跟像的左右部位对换，而人的上下部位跟像的上下部位保持一致，这是因为（　　）

A．对镜面而言，人和像在上下方向对称，在左右方向不对称

B．人判断上下用同一参照物，而判断左右用了不同的参照物

C．人体结构左右对称，而上下不对称

D．人眼有错觉