请把图中螺丝口电灯、开关、三孔插座接到家庭电路中．

【解析】（1)灯泡接法：火线首先接入开关，再接灯泡，零线直接接灯泡。(2)三孔插座接法：上孔接地线，左孔接零线，右孔接火线。如图所示：

请在虚线框中设计出调光台灯的电路．

． 【解析】将滑动变阻器与灯泡串联，再与电源、开关形成闭合回路，通过调节滑动变阻器，电路中的电阻不断变化，电流就不断变化，小灯泡消耗的电功率不断变化，就可以调节小灯泡的亮度了。如下图所示：

在“探究杠杆的平衡条件”实验中．

（1）图甲中，为使杠杆在水平位置平衡，应将右端的平衡螺母向_____侧调节．

（2）图乙中，杠杆恰好处于水平平衡状态，若在A处下方再挂一个钩码，则B处所挂钩码须向右移动_____格，可使杠杆在水平位置再次平衡．实验过程中始终保持杠杆水平平衡，这样做的目的是_____．

（3）同学们还想探究当动力和阻力在杠杆同侧时杠杆的平衡情况，于是她将杠杆左侧的所有钩码拿掉，结果杠杆转至竖直位置，如图丙所示，小丽在C点施加一个始终水平向右的拉力F，却发现无论用多大的力都不能将杠杆拉至水平位置平衡，你认为原因是_____．

（4）通过交流，同学们认为（3）问中拉力是做功的．如果水平向右的拉力F大小不变，OC长L，将杠杆从竖直位置拉着转过30°的过程中，拉力F做功为_____．

右 1 便于测量力臂 水平位置时动力臂为零杠杆无法平衡 1/2FL 【解析】（1）由图知道杠杆的右端上翘，所以平衡螺母向右端移动； （2）设一个钩码为G，一格的长度为L；当在A处下方再挂一个钩码时，由杠杆的平衡条件知道：5G×2L=2G×nL，解得：n=5，故应该将B处所挂钩码须向右移动5-3=2格；实验过程中保持杠杆水平平衡时，力臂在杠杆上，这样便于测量力臂； （3）由图将杠杆...

如图所示，是探究“动能的大小与哪此因素有关”的实验：（mA＞mB）

（1）小车从斜面滑下的过程中，小车的_____能转化为动能．

（2）为了探究动能与质量的关第，应选择_____两组实验进行比较．实验中控制两球的_____相同．并由静止滑下：实验中通过观察_____，可以比较出A、B两个小球动能的大小．

（3）选择甲、乙两组实验进行比较，为了探究动能与_____的关系．得出的结论是：_____．

重力势 甲丙 高度 木块被撞击的距离 速度 质量相同时，速度越大，动能越大 【解析】（1）小车从斜面滑下的过程中，重力势能随高度降低而减小，是重力势能转化为动能； （2）为了探究动能与质量的关系，应选择甲丙两组实验进行比较，因为两球的质量不同，下落的高度相同即水平方向的初速度相同，根据撞击后木块运动的距离不同，可以比较出A、B两个小球动能的大小； （3）选择甲、乙两组实验进行比较...

在“测量小灯泡电功率”的实验中，电源电压是4.5V，小灯泡额定电压是2.5V，电阻约为10Ω．

（1）连接实验电路的过程中开关应_____．

（2）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整_______（要求滑片向右移动时灯泡变暗）．

（3）小云同学连好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光且很快熄灭．检查发现连线正确，请你找出实验中两个操作不当之处：①_____，②_____．

（4）故障排除后，小云同学闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P到某点，电压表的示数如图乙所示，为__V．若她想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中的滑片P向_____（A/B）端移动，使电压表示数为2.5V．

（5）她又移动滑片，记下几组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I﹣U图象，根据图象信息可以计算出小灯泡的额定功率是_____W．

（6）在她移动滑片过程中，发现电压表示数要比电流表示数增大的快，这是因为_____．

（7）另一组同学连好同样的电路，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，原因可能是_____（写出一种情况即可）．

断开 连接电路时，开关没有断开 滑动变阻器的滑片未调至最大阻值处 1.8 A 0.75 灯丝电阻随温度的升高而增大 小灯泡的灯丝断了 【解析】（1）连接实验电路的过程中开关应断开。(2)因为滑片向右移动时灯泡变暗，所以滑动变阻器的阻值变大，因此要接下面左边的接线柱A. 如图所示： (3)连好最后一根导线，灯泡立即发光，说明在连接过程中，开关没有断开；发出明亮耀眼的光且很快熄灭，说明电路...

如图是建筑工人用滑轮组提升建筑材料的场景，在10s的时间内，工人师傅用竖直向上的拉力将建筑材料匀速提升了1m，已知拉力F为400N，建筑材料的重力G为900N，不计绳重及摩擦，求这个过程中：

（1）绳子自由端移动的距离．

（2）此滑轮的机械效率．

（3）拉力F的功率．

（4）第二次拉建筑材料的拉力变为500N，此时的机械效率．

（1）3m．（2）75%．（3）120W．（4）80% 【解析】（1）由图知道，由3段绳子承担物重，即n=3，所以绳子自由端移动的距离是：s=nh=3×1m=3m； （2）由题意知道，拉力F做的有用功是：W有=Gh=900N×1m=900J， F做的总功是：W总 =Fs=400N×3m=1200J， 额外功是：W额=W总-W有用=1200J-900J=300J 故此滑...

一种便携式电吹风的电路图如图所示，它有冷风和热风两档位，小明在老师协助下，检测的部分数据如表所示．求：

（1）电吹风正常工作吹出热风时，流过发热丝的电流是多少？

（2）电吹风的冷风功率是多少？

（3）电吹风的热风档正常工作1min，电吹风消耗的电能是多少焦耳？

（4）电吹风在冷风档和热风档正常工作时，电功率之比是多少？

（1）2A；（2）176W；（3）3.696×104J；（4）2：7． 【解析】(1)流过发热丝的电流I1 2A. (2) 电吹风的冷风功率：P (3) 电吹风的热风档正常工作的电流为I3I22A0.8A2.8A，1min 消耗的电能，WPtUI3t220V×2.8A×60s3.696×104J (4)功率之比

风光互补路灯系统同时安装了风力发电机和太阳能电池板，有风时通过风力发电机发电，有阳光时通过太阳能电池板发电，并将电能储存至蓄电池中，供路灯照明使用蓄电池充满电后不再充电，使用时放电至余留20%停止电能输出，可使蓄电池使用寿命更为长久．

下表为某型号风光互补路灯系统的部分技术参数，其中光电转化效率是指太阳能电池扳将光能转化为电能的效率，蓄电池容量是指蓄电池放电电流与放电总时间的乘积，最大输出功率是指风速达到最大限制风速时风力发电机的输出功率．

（1）风力发电机发电时，是将_____能转化为电能．

（2）当太阳光照射到电池板表面处每平方米的功率为1000W时，太阳能电池板的输出功率为_____W

（3）已知风力发电机的输出功率P与风速v的三次方成正比，若风力发电机的输出功率为50W，此时风速为_____m/s．

（4）充满电的蓄电池以额定电压对外供电，输出功率为100W时．为使蓄电池的使用寿命更为长久，持续供电的时间不能超过_____h

（5）某城市一道路的路灯采用该型号风光互补路灯照明，已知路灯的规格为“12V 70W”，路灯共1000盏，每天正常工作10h，则一天消耗的电能为_____kW•h．

机械能（或风能） 80 6 14.4 700． 【解析】（1）风力发电机发电时，是将机械能（或风能）能转化为电能；（2）P输出P0/m2×0.5m2×16%1000W/m2×0.5m2×16%80W；（3）由题知，风力发电机的输出功率P与风速v的三次方成正比，即Pkv3，∵发电机的最大输出功率为400W、最大限制风速为12m/s，则400Wk×（12m/s）3，∴k，∵Pkv3，∴风力发电机...

某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时，根据收集到的数据画出了如图所示的I－R图像，下列结论与图像相符的是()

A. 电阻一定时，电流随着电压的增大而增大

B. 电阻一定时，电压随着电流的增大而增大

C. 电压一定时，电流随着电阻的增大而减小

D. 电压一定时，电阻随着电流的增大而减小

C 【解析】图象的横坐标表示电阻，纵坐标表示电流，因此得到的是电流和电压的关系；图象是个反比例函数图象，因此说明电流与电阻成反比，即电流随电阻的增大而减小；在探究电流与电阻的关系时，应控制电压不变；综上，由图象可得出的结论是：电压一定时，电流随电阻的增大而减小．

小军采用如图所示的电路，研究“通过某导体的电流与它的电阻关系”，他分别用5Ω和10Ω的电阻做两次实验，当完成第一次实验后，小军将A、B两点间的电阻R由5Ω更换为10Ω，闭合开关后，滑动变阻器应该（　　）

A. 保持变阻器滑片不动 B. 将变阻器滑片向右移动

C. 将变阻器滑片向左移动 D. 更换阻值更大的滑动变阻器

B 【解析】试题分析：（1）将AB两点间5Ω的电阻更换为10Ω的电阻，闭合开关，电路总电阻变大，电流变小（电流表示数减小）AB间的电压增大（电压表的示数增大）； （2）为保持AB间的电压不变，要移动滑片使AB间的电压减小：当滑动变阻器连入电路的电阻增大时，即将变阻器滑片向右移动，电路中电流变小，由U=IR可知，AB间的电压减小； 故选B．