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科目: 来源:同步题 题型:填空题

平面镜成像的特点:
(1)物体在平面镜里成的是____像;
(2)像的大小与物体的大小____;
(3)像与物的连线与镜面____;
(4)像到镜面的距离与物体到镜面的距离____。

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科目: 来源:同步题 题型:探究题

探究点:平面镜的成像特点
请各小组同学相互合作,尝试完成下列实验:实验“研究平面镜成像特点”时,某同学在桌面上铺一张大纸,在纸上画一直线,在直线上放一块玻璃板,作为平面镜。把一支点燃的蜡烛放在玻璃板前面,可以看到它在玻璃板后面的像(如图1),再拿另一支没有点燃的同样的蜡烛在玻璃板后面移动,直到看上去跟前面的那支蜡烛的像完全重合,这个位置就是前面那支蜡烛的像的位置,在纸上记下这两个位置,移动玻璃前的蜡烛,重做上面的实验,图2所示是这位同学做完在白纸上留下的记录,其中MN是他实验时玻璃板的位置,A、B是两次实验中蜡烛所置,A'、B'分别是他找到的蜡烛的像的位置。    
思考下列问题:
(1)实验中为什么要用透明玻璃板代替平面镜?确定虚像位置时使用的方法是什么?  
(2)平面镜成像时,像和物体的大小有什么关系?像的位置跟物体的位置有什么关系?    师生共同总结平面镜成像的特点____________________________________。

图1                                                   图2

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科目: 来源:同步题 题型:填空题

日常生活中,人们用来端正仪容的镜子是利用了平面镜能____这种性质,而平面镜的这种性质是利用了光的____。穿衣镜所成像处并没有实际光线会聚,而是由实际光线的____相交会聚而成的____像。

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科目: 来源:同步题 题型:实验题

小明做探究“平面镜成像的特点”的实验时,将玻璃板竖直放在 桌面上,如图所示,取两段同样的蜡烛,把蜡烛A点燃放在玻璃板的前方,将蜡烛B放置在玻璃板的后方。
(1)调节蜡烛B的位置,直到____时,蜡烛B的位置即为蜡烛A的像所在的位置;
(2)取两段同样的蜡烛是为了比较像和物体________的关系;
(3)移去蜡烛B,在其原来的位置放一块光屏,光屏上不能承接到蜡烛A的像,这说明平面镜所成的像是____(填“虚”或“实”)像。

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科目: 来源:同步题 题型:填空题

如图所示,蜡烛在平面镜中成了一个像。由于平面镜后并不存在光源S',也就是说平面镜所成的像不是反射光线的会聚点,而是反射光线的____的会聚点,进入眼睛的光并非真正来自那里。所以把S'叫做____。

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科目: 来源:同步题 题型:填空题

身高为1. 60 m的何昊站在一面竖直放置的平面镜前1m处,那么他在镜 中的像的高度是____m,他的像到他本人的距离是___m,若他向远离平面镜的方向移动2m时,像离平面镜的距离是____m,他在镜中的像将____(填“变大”或“变小”或“不变”)。

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科目: 来源:同步题 题型:操作题

如图所示,某人站在岸上应该向水面哪一点看,才能看到对岸路灯的像?作出光路图。

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科目: 来源:同步题 题型:探究题

在探究平面镜成像特点的实验中,将一支点燃的蜡烛放在竖立的玻璃板前,可以看到玻璃板后出现蜡烛的像,拿一支相同的未点燃的蜡烛在玻璃板后移动,直到看上去它跟前面那支蜡烛的像完全重合,如图所示.这样做既可以比较蜡烛和它成的像的______关系,又可以确定像的_________ ;用直尺量出点燃蜡烛和未点燃蜡烛到平面镜的距离,通过比较可知,两距离________;将白纸板放在像的位置,在像的一侧观察,发现白纸板上_________(填“有”或“无”)像呈现,说明平面镜成的像是____(填“实”或“虚”)像。

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科目: 来源:同步题 题型:填空题

冬冬同学站在平面镜前3m处,她的像到镜面的距离为____m。现将一块和镜面一般大的木板放在镜子后面1 m处,如图所示,这时她____(填“仍能”或“不能”)在镜中看到自己的像。

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同步练习册答案