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科目: 来源:人教版八年级物理上册 第四章第一节 光的直线传播 课后练习 题型:综合题

北京时间2008年8月8日晚,第29届夏季奥运会在中国北京盛大开幕,当由我国湖南生产的绚丽的烟花在鸟巢上空升起时,将开幕式引向高潮。

(1)若你在离烟花燃放5km远处看,你会先感觉到__________(选填序号:①礼花爆炸时的声音、②礼花爆炸时的色彩),原因是__________。

(2)请你计算礼花爆炸时的声音传到你这里需要的时间。(保留一位小数)

② 光的传播速度比声音的传播速度大 礼花爆炸时的声音传到你这里需要的时间为14.7s. 【解析】(1)先感觉到色彩;礼花绽放时声音和色彩(光信号)是同时发生的,但光的传播速度比声音的传播速度大,光会先到达人眼,之后声音才会到达人耳,所以在远处观看,总是先看到礼花绽放的色彩后听到声音; (2)礼花绽放发出的声音通过空气传播,传入人耳,因为光在空气中的传播速度太快了,因此光传播5km所用的...

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科目: 来源:人教版八年级物理上册 第四章第一节 光的直线传播 课后练习 题型:综合题

雷电是生活中常见的现象,请你解答以下问题:

(1)为什么往往看到闪电后,要过一会儿才听到雷声?

(2)若某次看到闪电后,过了三秒才听到雷声,那么闪电发生处有多远?

闪电和雷声同时产生,但光速远比声速大,根据公式v=可知,在路程一样的情况下,光所用的时间要比声音小得多,所以先看到闪电后听到雷声; 若某次看到闪电后,过了三秒才听到雷声,那么闪电发生处距观察处1020 m. 【解析】(1)根据光速与声速的不同分析解答问题,光速是宇宙中最快的速度,通常不是太远的距离传播,所用时间都忽略不计的,而声音相对速度就慢多了,所以在相等距离时,声音传播需要时间更长,而光...

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科目: 来源:人教版八年级物理上册 第四章第一节 光的直线传播 课后练习 题型:单选题

一人看到闪电12.3s后又听到雷声.已知空气中的声速约为330m/s~340m/s,光速为3×108m/s,于是他用12.3s除以3很快估算出闪电发生的位置到他的距离为4.1km.根据你所学的物理知识可以判断(  )

A. 这种估算方法是错误的,不可采用

B. 这种估算方法可以比较准确地估算出闪电发生位置与观察者间的距离

C. 这种估算方法没有考虑光的传播时间,结果误差很大

D. 即使声速增大3倍以上,本题的估算结果依然正确

B 【解析】由于光速远远大于声速,故光传播的时间可以忽略不计,故声源到人所在位置的距离为: 所以这种估算方法可以比较准确地估算出闪电发生位置与观察者间的距离,故B正确。 故选B.

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科目: 来源:人教版八年级物理上册 第四章第一节 光的直线传播 课后练习 题型:计算题

光在真空中的传播速度是多少?太阳发出的光,要经过大约8min才能达到地球,请你估算太阳到地球的距离是多少?(设光在空气中传播的速度与真空中传播的速度相同)

c=3×108m/s 1.44×1011m 【解析】(1)光在真空中的传播速度为: ; (2)由得: 太阳到地球的距离是: 故答案为: (1). 3×108m/s (2). 1.44×1011m

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科目: 来源:九年级物理:13.1《物体的内能》同步练习(1) 题型:单选题

关于物体的内能,下列说法正确的是( )

A.温度为0℃的物体没有内能

B.做功可以改变物体的内能

C.物体的内能增加,一定是温度升高了

D.温度相同的1kg水和1g水,内能相同

B 【解析】 试题分析:物体内所有分子热运动的动能和分子势能的总和叫物体的内能,分子永不停息的做热运动,分子间的作用力总是存在,所以一切物体任何时候都有内能。做功和热传递都可以改变物体的内能;物体内能增加了,温度可能不变(如晶体有熔化过程中吸收热量内能增加,但温度保持不变),也可能升高;内能的大小与物体的质量、温度、状态、物质种类有关,温度相同的1kg水和1g水,质量不同,内能也不相同...

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科目: 来源:九年级物理:13.1《物体的内能》同步练习(1) 题型:单选题

云中冰粒下落,温度升高变成雨滴。下列说法正确的是( )

A. 冰粒液化为雨滴

B. 雨滴内分子间不存在分子引力

C. 雨滴的内能大于同质量冰粒的内能

D. 雨滴内能转化为动能,所以下落越来越快

C 【解析】A.下落中冰粒熔化为雨滴,故A错误; B.雨滴内分子间存在分子引力,故B错误; C.由于温度升高,则雨滴的内能大于同质量冰粒的内能,故C正确; D.雨滴下落过程中,重力势能转化为动能,所以速度越来越快,故D错误。 故选C。

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科目: 来源:九年级物理:13.1《物体的内能》同步练习(1) 题型:单选题

如图是某物质由液态变为固态过程温度随时间变化的图象,下列说法正确的是( )

A. t4时刻物体内能为零

B. t2、t3时刻物体内能相等

C. t2时刻物体内能比 t3小

D. t1时刻物体分子动能比t2时大

D 【解析】试题分析:此处考察物态变化中凝固图像中的能量变化。晶体在凝固过程中,不断放出热量,内能减少,物体内能不为零,因此答案为 D

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科目: 来源:九年级物理:13.1《物体的内能》同步练习(1) 题型:单选题

下列现象中,不是通过做功改变内能的是( )

A. 两手相互搓搓,手感到热 B. 用打气筒打气时筒壁发热

C. 用热水袋暖手,手感到热 D. 用砂轮磨刀,刀的温度升高

C 【解析】【解析】 A、两手相互摩擦,克服摩擦做功,机械能转化为内能,内能增加,手感到热.不符合题意. B、用打气筒打气时筒壁发热,是压缩空气做功,使物体的内能增加,温度升高.不符合题意. C、用热水袋暖手,手感到热,是通过热传递使物体的内能增加,温度升高.符合题意. D、用砂轮磨刀,克服摩擦做功,机械能转化为内能,内能增加,刀的温度升高.不符合题意. 故选C. ...

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科目: 来源:九年级物理:13.1《物体的内能》同步练习(1) 题型:填空题

如图所示是一个“简易冰箱”,水通过毛巾从铁片上面的水盆渗透到下面的水盆中,毛巾上的水会 (填物态变化的名称)吸热使箱内的温度降低,这是通过 (选填“做功”或“热传递”)来改变物体的内能的.

汽化(蒸发);热传递 【解析】试题分析:物质由液态变成气态的过程叫做汽化,汽化吸热,汽化有蒸发和沸腾两种形式;毛巾上的水汽化吸热,从而使箱内的温度降低;改变物体内能有做功和热传递两种方式,做功是能量的转化过程,热传递是能量的转移过程.水汽化的过程是通过热传递的方式减小了物体的内能.

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科目: 来源:九年级物理:13.1《物体的内能》同步练习(1) 题型:单选题

关于热量、温度、内能之间的关系,下列说法正确的是( )

A.温度为0℃的物体没有内能

B.物体温度升高,一定是吸收了热量

C.物体吸收了热量,温度可能不变

D.物体内能减少时,一定对外做功

C 【解析】 试题分析:(1)内能是指物体内部所有做无规则运动的分子具有的分子动能和分子势能的总和,一切物体都有内能; (2)物体吸收热量,温度不一定升高,例如晶体在熔化过程中,吸收热量,温度不变; (3)改变物体内能的两种方式:做功和热传递;做功可以改变内能,且对物体做功,物体内能会增加,物体对外做功,物体内能会减小. 【解析】 A、温度为0℃的物体也具有内能,故...

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同步练习册答案