科目: 来源:人教版物理八年级上册第二章第一节 声音的产生和传播 课后练习及详解 题型:单选题
请你综合①②信息,结合所学知识,判断下列说法中正确的是( )
①贝多芬晚年失聪后,用一根硬棒抵住琴板,另一端咬在牙齿中间,用这种方法仍然谱写出了很多的传世之作
②有经验的土著居民打猎时,经常伏地辨音,能及早发现猎物
A. 只有固体能够传声
B. 固体将声音放大
C. 声音在固体中传播比在空气中快,效果好
D. 以上都不对
C 【解析】A. 声音可以在固体、液体和气体中传播,此选项说法错误;B. 固体能传播声音,但不能把声音放大,此选项说法错误;C. 声音在固体中传播比在空气中快,效果好,此选项说法正确;故选C.查看答案和解析>>
科目: 来源:人教版物理八年级上册第二章第一节 声音的产生和传播 课后练习及详解 题型:单选题
小明晚上睡觉时,将机械式手表放在枕头下,他的耳朵贴在枕头上能比在空气中更清晰地听到手表秒针走动时的“嘀嗒”声,此现象能说明
A.只有固体才能传声 B.声音在固体中传播时音色比在空气中好
C.固体传播声音效果比空气好 D.声音在固体中传播时音调比在空气中高
C 【解析】 试题分析:耳朵贴在枕头上能比在空气中更清晰地听到手表秒针走动时的“嘀嗒”声,枕头代表固体,空气代表气体,恰说明固体传播声音效果比气体好。查看答案和解析>>
科目: 来源:人教版物理八年级上册第二章第一节 声音的产生和传播 课后练习及详解 题型:填空题
如图,小明与小刚用细棉线连接了两个纸杯,制成了一个“土电话”。
(1)他们用“土电话”能实现8m间的通话,这表明_______________;
(2)如果在用土电话时,另一个同学用手捏住线上的某一部分,则听的一方就听不到声音了,这是由于______________。
固体可以传声 阻止了棉线的振动,阻止了声音的传播 【解析】细棉线是固体,可以传声而且传声效果好。细线被捏住,阻止了棉线的振动,阻止了声音的传播。查看答案和解析>>
科目: 来源:人教版物理八年级上册第二章第一节 声音的产生和传播 课后练习及详解 题型:填空题
有一根足够长的装水的自来水管,甲同学在一端敲一下水管,乙同学耳朵贴在水管上的另一端听到_______次敲击声。第一次听到的声音是 传播来的。若把此实验移动月球上去做,另一端的人能听到________次声音。
3;钢管;能 【解析】 试题分析:根据对声速规律的理解,声音在铁、水、空气三种介质的传播速度依次减小,根据速度计算的导出式t=s/v,发声处与听者距离一定,声速越大,传播时间越短,所以听到三次声音依次是钢管、水、空气传来的;月球上没有空气,但固体和液体也是能传声的,故在月球上做此实验能听到2次声音。查看答案和解析>>
科目: 来源:人教版物理八年级上册第二章第一节 声音的产生和传播 课后练习及详解 题型:单选题
如图所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出罩内的空气,听到声音逐渐变小,再让空气逐渐进入罩内,听到声音又逐渐变大,这个现象说明( )
A. 声音的传播需要介质
B. 声音的传播不需要介质
C. 空气阻断了声音的传播
D. 玻璃罩阻断了声音的传播
A 【解析】试题分析:声音的传播需要介质,一切固体、液体、气体都可以作用传声的介质,真空不能传声.把玻璃罩内的空气抽出,传声的介质逐渐减少,所以听到声音逐渐减小,推理得出,把空气抽净,即玻璃罩内是真空时不能听到声音,得出结论为:真空不能传声.逆向思考:传声就不能真空,即声音的传播需要介质.故选:A.查看答案和解析>>
科目: 来源:人教版物理八年级上册第二章第一节 声音的产生和传播 课后练习及详解 题型:单选题
有两部手机都开通了来电显示功能,且来电铃声已开启。用手机A拨通手机B时,手机B发出响声,并且显示屏上显示手机A的号码,若将手机A置于一个透明的真空罩中,用手机B拨通手机A时,则( )
A. 能听到手机A发出的铃声,并能看到手机B的号码
B. 不能听到手机A发出的铃声,但能看到手机B的号码
C. 能听到手机A发出的铃声,但不能看到手机B的号码
D. 既不能听到手机A发出的铃声,也不能看到手机B的号码
B 【解析】声音不能在真空中传播,拨打真空罩中手机不能听到手机铃声;手机接收的是电磁波信号,能在电磁波真空中传播,真空罩中的手机能接收到呼叫信号。查看答案和解析>>
科目: 来源:人教版物理八年级上册第二章第一节 声音的产生和传播 课后练习及详解 题型:单选题
有关人的耳廓的作用,下列说法正确的是( )
A. 人没有耳廓很难看,所以主要作用是美观
B. 耳廓是为人遮风挡雨的
C. 耳廓主要防止杂物进入耳道中
D. 耳廓主要是收集外界声波,使人听声音更加清楚
D 【解析】在耳朵构造中,耳廓是位于头部两侧,前凹后凸,起收集声波的作用。查看答案和解析>>
科目: 来源:人教版物理八年级上册第二章第一节 声音的产生和传播 课后练习及详解 题型:单选题
对于人失去听觉,下列说法不正确的是( )
A. 人只要失去听觉,就不能感知声音
B. 如果因为传导障碍而失去听觉,可以通过骨传导来感知声音
C. 对于因传导障碍而失去听觉的人,只要设法将外界产生的振动传给听觉神经,就可以感知声音
D. 声音可以通过头骨、颌骨传到听觉神经,引起听觉
A 【解析】A. B. 如果因为传导障碍而失去听觉,可以通过骨传导来感知声音,故A错误,B正确;C. 对于因传导障碍而失去听觉的人,只要设法将外界产生的振动传给听觉神经,就可以感知声音,故C正确;D. 声音可以通过头骨、颌骨传到听觉神经,引起听觉,故D正确。查看答案和解析>>
科目: 来源:人教版物理八年级上册第二章第一节 声音的产生和传播 课后练习及详解 题型:单选题
下面的几种情况不能利用回声测定的是( )
A. 海洋的深度
B. 对面山崖的距离
C. 海底鱼群的位置
D. 雷电发生处到听见雷声的人的距离
D 【解析】A. 让声音从海面发出,经海底反射后,返回海面,记录接收到回声的时间,利用速度公式求海洋的深度,利用了回声测距;B. 声音发出后,经对面山崖反射后,返回,记录接收到回声的时间,利用速度公式求对面山崖的距离,利用了回声测距;C. 让声音从海面发出,经鱼群反射后,返回海面,记录接收到回声的时间,利用速度公式求到鱼群的距离,从而确定海底鱼群的位置,利用了回声测距;D. 由于光速比声速快...查看答案和解析>>
科目: 来源:人教版物理八年级上册第二章第一节 声音的产生和传播 课后练习及详解 题型:单选题
下列奇异的声现象中没有听到回声的是( )
A.“四声谷” B.“三音石” C.“回音壁” D.莺莺塔
C 【解析】 试题分析:回声是声音在传播过程中遇到障碍物,从而反射回来的现象;若原声和回声的时间间隔大于0.1s,人能分出原声何回声,若原声和回声的时间间隔小于0.1s,人不能分出原声何回声. 【解析】 A、江西省弋阳圭峰的“四声谷”,是利用了声音在山谷中传播形成回声,即能产生四次声音,所以此现象中能听到回声,故A不符合题意; B、驰名中外的北京天坛里的三音石,都是利用声...查看答案和解析>>
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