科目: 来源:人教版八年级物理上册 第一章 机械运动 单元培优检测题 题型:填空题
右上图中铅笔的长度是__________,其中_________观察测量的方法是错误的.
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科目: 来源:人教版八年级物理上册 第一章 机械运动 单元培优检测题 题型:填空题
甲、乙两列火车,车长分别为1和
2.在相邻的两条平行轨道上,甲车以速度
1向东匀速行驶,乙车以速度
2向西匀速行驶,则甲、乙两列火车从相遇到离开所需要的时间为__________.
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科目: 来源:人教版八年级物理上册 第一章 机械运动 单元培优检测题 题型:填空题
一列火车以18 km/h的速度由北向南在雨中行驶,坐在窗口的乘客看到雨滴正好竖直下落至地面.这一现象说明车窗外刮的是________风,风速是__________m/s.
北 5 【解析】坐在窗口的乘客看到雨正好竖直下落至地面,以列车为参照物,雨与列车保持相对静止;列车由北向南在雨中行驶,说明车窗外风刮的方向也是由北向南,所以车窗外刮的是北风,风速是18 km/h=18 m/s=5 m/s。查看答案和解析>>
科目: 来源:人教版八年级物理上册 第一章 机械运动 单元培优检测题 题型:实验题
在测量张红同学跑步速度的实验中,:
(1)所需实验器材:____________________________________________________;
(2)实验原理:________________________________________________________;
(3)实验步骤:
①______________________________________________________;
②______________________________________________________;
③______________________________________________________;
(4)记录数据和得出结果:__________
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科目: 来源:人教版八年级物理上册 第一章 机械运动 单元培优检测题 题型:综合题
下表是一位同学在探究“充水玻璃管中气泡的运动规律”时所记录的数据,根据测量结果,在右图中找出对应的点,并画出图象____________.
由表可知,该气泡在2 s内的速度__________(填“等于”
或“不等于”)4 s内的速度,每1 s内通过的路程________(填“相等”或“不相等”).
见解析所示 等于 相等 【解析】根据表中数据描点连线画出图像,如图所示: 气泡在2s内的速度v1==4cm/s;气泡在4s内的速度v2==4cm/s;由此可知,该气泡在2s内的速度等于4s内的速度,每1s内通过的路程相等。查看答案和解析>>
科目: 来源:人教版八年级物理上册 第一章 机械运动 单元培优检测题 题型:计算题
南京长江大桥下层铁路桥全长6772 m,其中江面正桥长1577 m.一列长428 m的火车完全通过整个铁路桥所用的时间是6 min.则这列匀速行驶的火车从桥头驶人正桥到列车尾离开正桥共需多长时间?
约100 s 【解析】火车完全通过整个铁路桥的速度:v20m/s, 江面正桥长1577 m, 列长428 m,则这列匀速行驶的火车从桥头驶人正桥到列车尾离开正桥共需时间: .查看答案和解析>>
科目: 来源:人教版八年级物理上册 第一章 机械运动 单元培优检测题 题型:计算题
一艘快艇正对河岸山崖匀速行驶,如图所示.当快艇经过A处时,拉响汽笛,10 s后听到回声.听到回声后快艇又行驶32 s,第二次拉响汽笛,6 s后听到回声.则快艇行驶的速度是多少?(空气中声音的传播速度为340 m/s)
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科目: 来源:人教版八年级物理上册 第一章 机械运动 单元培优检测题 题型:计算题
高速公路上为避免发生汽车追尾事故,有关部门在路边竖有距离确认牌,从确认牌开始,沿路分别竖有50 m、100 m、200 m的标志牌,小明为估测所乘坐汽车的速度,用手表测出汽车从确认牌到标志牌的时间如下表:
则他可估测出:
(1)汽车在前100 m的平均速度是多少千米每小时?
(2)汽车在后100 m的平均速度是多少千米每小时?
(3)汽车在这200 m内的平均速度是多少千米每小时?
(4)经过计算说明汽车是否在做匀速直线运动?
(1)120 (2)90 (3)102.8 (4)不是 【解析】已知:s=100m ,t1=3.0s, t2=7.0s?3.0s=4.0s, (1)汽车在前100m的平均速度是v1=m/s ;(2)汽车在后100m的平均速度是v2=25m/s90km/h;(3) 汽车在这200 m内的平均速度是vm/s102.8 ;(4) 经以上计算说明汽车不是做匀速直线运动。查看答案和解析>>
科目: 来源:九年级物理:18.2《科学探究:怎样产生感应电流》同步练习 题型:单选题
如图所示,是小滨探究“什么情况下磁可以生电”的实验装置,ab是一根直铜丝,通过导体与电流表的“3”、“-”两接线柱相连,当把ab迅速向右运动时,并未发现电流表指针明显偏转,你认为最可能的原因是( )
A. 没有感应电流,指针不偏转
B. 感应电流太小,无法使指针明显偏转
C. 应把ab改为迅速向左运动
D. 应把ab改为迅速上下运动
B 【解析】试题分析:产生感应电流的条件:闭合回路的一部分导体在磁场中做切割磁感线的运动,题目所说的情况都符合,所以应该是有感应电流产生的,但电流表的量程太大了,或者说感应电流太小,这个电流表不能测量。查看答案和解析>>
科目: 来源:九年级物理:18.2《科学探究:怎样产生感应电流》同步练习 题型:填空题
如图所示的实验装置可以探究_____________实验。小梦想再利用此装置探究磁场对电流的作用,需要增加的器材是_____________。
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