科目: 来源:人教版2018届八年级物理上册第五章第四节 眼睛和眼镜 课后练习题 题型:计算题
100度眼镜片,它的焦距是_________,它的焦度是___________。
1 m 1 m-1 【解析】焦距: . 焦度: .查看答案和解析>>
科目: 来源:人教版2018届八年级物理上册第五章第四节 眼睛和眼镜 课后练习题 题型:计算题
-300度和+200度的眼镜片,哪个是远视镜片?它的焦度是多少?焦距是多少?
+200度属于远视镜片;它的焦度是2 m-1;焦距是0.5 m。 【解析】属于近视镜片的是-300度,属于远视镜片的是+200度.焦距: . 焦度: .查看答案和解析>>
科目: 来源:人教版八年级上册物理第二章第三节 声的利用 课后练习题 题型:填空题
有人注意到,蝙蝠即使在黑暗中飞翔,也不会碰到任何东西。为了揭开这个迷,外科医生路易斯•朱林做了一个实验:用蜡封住蝙蝠的耳朵,让它在明亮的屋里飞翔,结果蝙蝠到处碰壁。1938年前后,哈佛大学的物理学教授皮尔斯把一个“声波探知器”放在蝙蝠前面,该仪器能把超声波转变为人耳能听到的声音,结果该仪器的里传来了“啪哧,喀嚓 ……”的声音。以上实验说明蝙蝠是利用___________(填“眼睛”或“耳朵”)来感知东西的。我们知道人耳是听不见超声波的,除了超声波,还有__________人耳也听不到。
耳朵 次声波 【解析】由实验中用蜡封住蝙蝠的耳朵,让它在明亮的屋里飞翔,结果蝙蝠到处碰壁,可知蝙蝠是利用耳朵来感知东西的;人耳只能听到20﹣20000 Hz的声音,除了超声波,低于20Hz的声音叫做次声波,因为它们已低于人类听觉的下限,人耳也听不到。查看答案和解析>>
科目: 来源:人教版八年级上册物理第二章第三节 声的利用 课后练习题 题型:填空题
“5•7”空难发生后,搜救人员运用声呐设备探测坠入大海中的飞机残骸,实际上这是利用 来测距定位的,同时也说明 可以传声.
回声,液体 【解析】 试题分析:(1)回声是声音在传播过程中遇到障碍物,被反射回来的现象,其应用:回声定位、探测鱼群和探测海底的深度等. (2)固体、液体、气体都能传播声音. 【解析】 搜救人员运用声呐设备探测坠入大海中的飞机残骸时,让声音从海面发出,经坠入大海中的飞机残骸反射后,返回海面,记录接收到回声的时间,利用速度公式可以求出飞机残骸在大海内的深度和位置,同时搜救人...查看答案和解析>>
科目: 来源:人教版八年级上册物理第二章第三节 声的利用 课后练习题 题型:单选题
下列仪器或设备工作时,利用声来传递能量的是( )
A. 声呐探测鱼群
B. 超声波探伤仪检查金属内部结构
C. 彩超检查胎儿的发育情况
D. 超声波加湿器把自来水打碎成雾状
D 【解析】利用声呐探测鱼群,属于利用声音传递信息;A错误;超声波探伤仪检查金属内部结构,属于利用声音传递信息;B错误;彩超检查胎儿的发育情况,属于利用声音传递信息;C错误;超声波加湿器把自来水打碎成雾状,属于利用声音传递能量;D正确。故选D.查看答案和解析>>
科目: 来源:人教版八年级上册物理第二章第三节 声的利用 课后练习题 题型:填空题
悬挂在世博会德国馆内的金属球设有声控装置,当参观者齐声高喊,金属球就会应声摆动,喊声越大,金属球摆动的幅度越大。这表明声音不仅能传递信息,还可以传递 。
能量 【解析】 试题分析:声音能够传递信息和能量,声音能使金属球摆动,说明声音能传递能量。查看答案和解析>>
科目: 来源:人教版八年级上册物理第二章第三节 声的利用 课后练习题 题型:单选题
以下各项中属于声音可以传递信息的是( )
①隆隆的雷声预示着一场可能的大雨;②声纳捕鱼;③超声波碎石
④B超探病;⑤用声波来清洗眼镜片;⑥用听诊器了解病人心、肺的情况。
A. ①⑤⑥ B. ②③④ C. ③⑤ D. ①②④⑥
D 【解析】①雷声是下雨的信息,说明声音可以传递信息;②用声呐可以探测鱼群的信息,说明声音可以传递信息;③医生用超声振动除去人体内结石。说明声音能传递能量;④B超是利用超声波,可以获得人体内是否有疾病的信息,说明声音能传递信息;⑤清洗眼镜片是利用声音传递能量的特点来完成工作的,说明声音可以传递能量;⑥用听诊器了解病人心、肺的情况,说明声音能传递信息。故选D.查看答案和解析>>
科目: 来源:人教版八年级上册物理第二章第三节 声的利用 课后练习题 题型:单选题
下列事例能说明声音能传递信息的是( )
A. 军方研制了一种声波枪,杀人于无形之中
B. 在食品工厂里人们常用超声波给牛奶消毒
C. 外科医生利用超声波振动除去病人体内的结石
D. 用手拍打西瓜,通过听声音来判别西瓜的好坏
D 【解析】声波枪杀人、用超声波给牛奶消毒、利用超声波振动除去病人体内的结石都是利用声波传递能量;用手拍西瓜,通过听声音来判别西瓜的好坏是利用声音传递信息。故选D.查看答案和解析>>
科目: 来源:人教版八年级上册物理第二章第三节 声的利用 课后练习题 题型:单选题
下列现象中与回声现象无关的是( )
A. 在室内谈话比在操场里听起来响亮
B. 蝙蝠利用超声波扑捉蚊虫
C. 船只利用“声呐”测定距冰山的距离
D. 雷雨时候人们听到轰隆隆的雷声
D 【解析】在教室内说话,说话的声音传到墙壁上又反射回来,时间差太短,我们不能分辨出回声与原声,我们听到的是回声与原声的混合,因此我们听到的响亮;在空旷的场合我们说话,声音传播出去,周围没有高大的建筑物,声音不能反射回来,我们听到的只是原声,因此听起来就没有室内响亮.此选项与回声有关,A不符合题意;蝙蝠是利用超声波的回声来捕捉蚊虫。此选项与回声有关,B不符合题意;船只利用“声呐”测冰山的距离...查看答案和解析>>
科目: 来源:人教版八年级上册物理第二章第三节 声的利用 课后练习题 题型:单选题
坐在教室里面听老师上课,听不到回声,其原因是…( )
A. 老师说话的声音太小了
B. 老师的回声与原声混在一起,加强了原声
C. 教室里安静,老师说话的声音太大
D. 声音传播太快了,使回声太小听不到了
B 【解析】听到回声的条件是回声与原声的间隔0.1s以上,发声体与障碍物之间的距离为17米以上,人才能听到回声;在教室里老师的回声和原声混在一起,加强了原声,因此听不到回声。故选B。 考查了听到回声的条件。查看答案和解析>>
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