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科目: 来源:江苏省期中题 题型:探究题

下图是探究平面镜成像特点的实验装置。
(1)用玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃板透明的特点,便于____________;
(2)如果有5mm厚和2mm厚的两块玻璃板,应选择____________mm厚的玻璃板做实验;
(3)如果玻璃板没有放正,将对实验产生什么影响?____________

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科目: 来源:广东省期中题 题型:探究题

如图是“探究平面镜成像特点”的情景:竖立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺与玻璃板垂直;两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上,以A蜡烛为成像物体。
(1)为便于观察,该实验最好在__________环境中进行(选填“较明亮”或“较黑暗”);此外,采用透明玻璃板代替平面镜,虽然成像不如平面镜清晰,但却能在观察到A蜡烛像的同时,也能观察到__________,巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题。
(2)点燃A蜡烛,小心地移动B蜡烛,直到与A蜡烛的像__________为止,这时发现像与物的大小__________;进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现,像和物的连线与玻璃板__________;像和物到玻璃板的距离__________。
(3)移去后面的蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上__________接收到蜡烛烛焰的像(选填“能”或“不能”)。

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科目: 来源:期中题 题型:单选题

小李从平面镜里看到平面镜对面的电子钟的示数如图所示,这时的实际时间是
[     ]
A.10∶21
B.21∶10
C.10∶51
D.12∶01

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科目: 来源:期中题 题型:填空题

小丽站在距离穿衣镜前0.5 m的地方照镜子,则镜中的像与小丽之间距离是_________m,小丽后退0.5 m时,她在镜中像的大小将_________(填“变大”、“变小”或“不变”),她在镜中像与镜面之间距离是_________m。

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科目: 来源:安徽省期中题 题型:探究题

在“探究平面镜成像的特点”的实验中:
(1)我们不直接用平面镜,而是用一块玻璃板代替竖直放置在桌面上,这样做的原因是:_________。
(2)用白纸放在像所在的位置时,在白纸上没有蜡烛的像,说明平面镜成的像是______像。
(3)在玻璃板的同一侧,该同学通过玻璃板看到了同一蜡烛的两个像,产生这种现象原因是_______________________________________________________。

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科目: 来源:期中题 题型:单选题

某同学从远处走向一面穿衣镜,他在镜中像的大小及像和人之间的距离正确的是
[     ]
A.像大小不变,像和人之间的距离变小
B.像变大,像和人之间的距离变大
C.像变大,家和人之间的距离变小
D.像大小不变,像和人之间的距离不变

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科目: 来源:期中题 题型:填空题

在一个阳光明媚的日子里,一只小鸟在平静的湖面上方飞过,当小鸟距水面3m时,小鸟在湖面的“倒影”是______(选填“实”或“虚”)像,该“倒影”距小鸟______m。

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科目: 来源:期中题 题型:探究题

如图所示,是小明在“探究平面镜成像的特点”的活动中所选用的器材和活动过程。
(1)在探究活动中为什么要用玻璃而不用平面镜:_______________________;
(2)蜡烛A和B为什么要完全相同:__________________________;
(3)如果在图a中蜡烛像的位置上放一张白纸板做屏幕,则白纸板上将_________(填写“有”或“没有”)蜡烛的像;这说明:___________________________________。
(4)把蜡烛B放到A蜡烛像的位置上,将会看到图c所示的现象。这说明:_________________________________。
(5)如果将蜡烛向靠近镜面的方向移动,那么像的大小将______。
(6)小明在做实验时,发现无论如何都没能找到像的位置,你认为原因是什么?
(7)小明改进实验后,做出了如下数据:像到平面镜5.8厘米,物到平面镜5.8厘米。他得出了结论:像和物到平面镜距离相等。请你对小明的结论做出评估。

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科目: 来源:湖南省期中题 题型:单选题

关于平面镜成像,下列说法中正确的是
[     ]
A.平面镜成像的原理是光的反射
B.平面镜所成的像就在平面镜上,我们看到自己的像是实像
C.平面镜成像是光的直线传播形成的
D.当物体比平面镜大时,物体不可能在平面镜中成一个完整的像

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同步练习册答案