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科目: 来源:苏科版八年级物理上册第5章 物体的运动 单元复习测试卷 题型:填空题

某同学用手中的毫米刻度尺测物理课本长度5次,测得的5个结果是:25.94cm,25.98cm,26.0cm,25.39crn,26.05cm,请你对他的测量结果进行分析,不合理的数据是:__________________。不合理的原因是:____________________________。

26.0cm和25.39cm 26.0cm的读数上没有估读 25.39cm和其他数据偏差太大 【解析】根据题意知道,该刻度尺最小分度值为1mm,长度测量要估读到分度值的下一位,其中26.0cm这一数据所使用的刻度尺的分度值是1cm,故26.0cm这一数据属于读数错误,即是不合理的;25.39cm与25.94cm、25.98cm、26.05cm这三个数相比,测量结果偏差大,属于读数错误,所以2...

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科目: 来源:苏科版八年级物理上册第5章 物体的运动 单元复习测试卷 题型:填空题

北京到天津的铁路线长137km,一列火车约用1.5h从北京到达天津。这列火车的速度是__________km/h,合__________m/s。

91.33 25.37 【解析】根据题意知道,北京到天津的路程是:s=137km,所用时间是:t=1.5h,故这列火车的速度是:v=s/t=137km/1.5h=91.33km/h,且91.33km/h=91.33×1/3.6m/s=25.37m/s。

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科目: 来源:苏科版八年级物理上册第5章 物体的运动 单元复习测试卷 题型:填空题

在日常生活中,我们常用两种方法来比较物体运动的快慢。如图是在校运动会上,某同学观察百米赛跑,借助于这两个图来说明这两种方法。左图表明:_______________;右图表明:____________________。

相同时间比路程 相同路程比时间 【解析】由左图知道,这三个人跑的时间是相同的,在相同时间内跑在前面的,即跑的路程长的跑得快,即相同时间比路程;由右图知道:这三个人跑的路程是相同的,在相同路程内用时少的,跑得快,即相同路程比时间。

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科目: 来源:苏科版八年级物理上册第5章 物体的运动 单元复习测试卷 题型:填空题

“小竹排江中游,巍巍青山两岸走”,其中“竹排”的“游”是以_______为参照物的;“青山”在“走”是以_______________为参照物的。

河岸(其它合理即可) 竹排(其它合理即可) 【解析】 “小小竹排江中游”中的“游”是竹排发出的,所以应选竹排之外相对于竹排位置变化的青山或江岸为参照物; “巍巍青山两岸走”中的“走”是青山发出的,所以应选青山之外相对于青山位置变化的竹排为参照物。

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科目: 来源:苏科版八年级物理上册第5章 物体的运动 单元复习测试卷 题型:填空题

做直线运动的某物体在开始5s内通过的路程是5m,接着用10s钟通过的路程是25m,那么它在这15s内做的是____________运动,整个路程的平均速度是_________。

变速 2m/s 【解析】物体在开始5s内的速度是:v=s/t=5m/5s=1m/s;物体在接下来的10s内的速度是:v=s/t=25m/10s=2.5m/s,因为物体前后速度不一致,所以是做变速直线运动,整个路程的平均速度是:v=s/t=5m+25m/15s=2m/s。

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科目: 来源:苏科版八年级物理上册第5章 物体的运动 单元复习测试卷 题型:填空题

小明用刻度尺测物体的长度,如图所示,他所用的刻度尺的分度值是 ,物体的长度是

1mm;3.65cm 【解析】试题分析:刻度尺的最小刻度值为相邻的刻度线表示的长度;起始端没从0开始,把6.00cm处当作“0”刻度,读出末端刻度值,减去6.00cm即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位. 【解析】 图示刻度尺1cm又分为10个小刻度,故最小刻度值为1mm;末端刻度值为9.65cm,物体长度为9.65cm﹣6.00cm=3.65cm; 故答案为:1mm...

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科目: 来源:苏科版八年级物理上册第5章 物体的运动 单元复习测试卷 题型:填空题

生活中,有时可借助一些特定的距离,再利用一个测 器材,就可粗略地测出某个物体运动的速度.在高速公路上某汽车中有一乘客,看见路边标牌写有124 km,此时乘客开始用手表计时,此时时间如图A所示,当乘客看到路边标牌显示125 km时,手表上显示如图B,则该车在此路段的车速是

时间,90Km/h 【解析】试题分析:因为速度等于物体在单位时间内通过的路程, 因此生活中,有时可借助一些特定的距离, 再利用一个测时间器材即可测出某个物体运动的速度; ,, .

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科目: 来源:苏科版八年级物理上册第5章 物体的运动 单元复习测试卷 题型:填空题

如图所示,是一个骑自行车的人与一个跑步的人运动的路程与时间变化的图线,根据该图线能够获得合理的信息.示例:信息一,他们同时开始运动;

信息二:________________________________;

信息三:________________________________.

他们都做匀速直线运动 自行车的速度为13.3m/s;跑步的速度为8m/s等. 【解析】试题分析:由图象可知,两人都做匀速直线运动,由图象可知两人完成200m时所需要的时间,则可知两人的速度快慢关系. 【解析】 由图可知: ①他们同时开始运动. ②两人的距离都是均匀变化的,故说明两人都在做匀速直线运动; ③由图可知,骑车达到200m时用时15s,而跑步达到200m时用...

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科目: 来源:苏科版八年级物理上册第5章 物体的运动 单元复习测试卷 题型:单选题

小明和小华用各自的刻度尺分别测量同一张课桌的长度。小明测量的结果为122.9cm,小华测量的结果是1.228m,下列说法中正确的是 ( )

A. 小华的读书比小明的准确

B. 两人所用刻度尺的分度值是相同的

C. 两人中至少有一人的测量是错误的

D. 小明刻度尺分度值是cm;小华的分度值是mm

B 【解析】小明测量的结果为122.9cm,小华测量的结果是1.228m=122.8cm,两人所用的刻度尺的分度值是相同的,都是1cm,故B正确;两人的准确程度是一样的,故A、D错误;两人的结果不一样,只是估读的数字可能不同,都是正确的,故C错误,故选B。

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科目: 来源:苏科版八年级物理上册第5章 物体的运动 单元复习测试卷 题型:单选题

如图所示,用刻度尺和三角板测量一个圆柱体直径,其中测量方法最佳的是 ( )

A. B. C. D.

B 【解析】试题分析:对一些特殊物体的长度进行测量时,需要借助于一些其他器材.因为是圆形的圆柱体,直径不好测量,需要用两块直角三角板把圆柱体夹在中间找出它的直径,再通过两块直角三角板在刻度尺上所对应的刻度值,用末端刻度值减去起始端的刻度值求出圆柱体的直径.用两块直角三角板的直角边中间的长度代替了圆柱体的直径,采用的是等效替代法. 【解析】 A、刻度尺容易发生倾斜,这样测量出的数值不准...

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同步练习册答案