下列各物体中既具有动能又具有势能的是（ ）

A. 在平直路面上行驶的汽车 B. 地面上被压缩的弹簧

C. 空中飞行的飞机 D. 拉长的弹弓的橡皮条

C 【解析】A、在平直路面上行驶的汽车，因为运动，所以只具有动能，不合题意；B、地面上被压缩的弹簧，因为发生了弹性形变，所以只具有弹性势能，不合题意；C、空中飞行的飞机因为运动，所以具有动能，因为有高度所以具有重力势能，符合题意；D、拉长的弹弓的橡皮条，因为发生了弹性形变，所以只具有弹性势能，不合题意。故选C．

下列实例中，既具有动能又具有重力势能的是 ( )

A. 水平赛道上飞驰的赛车 B. 戏水者从高处飞速滑下

C. 打桩机将重锤举在高处 D. 张弓待发时被拉开的弦

B 【解析】A、水平赛道上飞驰的车只具有动能，无势能，故A错误； B、戏水者从高处落下，高处说明有势能，落下来说明有动能，故B正确； C、打桩机将重锤举在高处，重锤被举高具有势能，没有下落所以不具有动能，故C错误 D、张弓待发时被拉开的弦具有弹性势能，故D错误． 故选B．

下列现象中，物体的动能没有改变的是（ ）

A. 发动汽车使它从静止变为运动

B. 汽车匀速向右转弯

C. 石块在空中越落越快

D. 降落伞从空中匀速下降

BD 【解析】A、发动汽车使它从静止变为运动，速度的大小发生改变，动能发生改变，不符合题意；B、汽车匀速向右转弯，速度的方向发生改变，动能没有发生改变，符合题意；C、石块在空中越落越快，速度的大小发生改变，动能发生改变，不符合题意；D、降落伞从空中匀速下降，速度的大小不变化，所以动能不改变，符合题意。故选BD．

下列现象中，物体的动能没有改变的是（ ）

A. 进站的火车

B. 悬在空中静止的直升飞机

C. 绕地球匀速转动的人造地球卫星

D. 在空中自由下落的小石子

BC 【解析】A、进站的火车，速度的大小发生改变，动能发生改变，不符合题意；B、悬在空中静止的直升飞机，速度的大小不变化，所以动能不改变，符合题意；C、绕地球匀速转动的人造地球卫星，速度的大小不改变，动能不发生改变，符合题意；D、自由下落的石子在空中越落越快，速度的大小发生改变，动能发生改变，不符合题意。故选BC．

如图为撑杆跳的过程示意图，在这项运动中，根据能量以及能量转化的物理知识，可知：运动员助跑的目的是为了在起跳前获得较大的_________。撑杆起跳时，_________能转化为重力势能，越过横杆在最高点时重力势能最大，此时动能________（大于/等于/小于）0。

动能 动 等于 【解析】（1）助跑的目的是为了在起跳前获得较大的速度，从而具有较大的动能；（2）撑杆起跳时，运动员的动能首先转化为撑杆的弹性势能，运动员的高度上升，撑杆的弹性势能转化为运动员的重力势能；（3）越过横杆在最高点时重力势能最大，此时在竖直方向上速度为零，动能为零。

巴西世界杯足球赛正在火热地进行中。如图是某球员传球时足球的一段运动轨迹，其中A点的重力势能______（填“大于”、“小于”或“等于”）B点的重力势能。若不计空气阻力，足球在上升的过程中，动能转化为______能，当足球运动至最高点时，动能______（选填“为零”或“不为零”）。

小于；； 重力势 不为零 【解析】（1）由图可见A点的高度小于B点的高度，球的质量不变，因此A点重力势能小于B点的重力势能；（2）若不计空气阻力，足球在上升过程中，高度增大，重力势能增大；速度减小，动能减小，因此由动能转化为重力势能，当足球运动至最高点时，速度不为零，所以动能不为零。

“跳高”是一项常见的体育运动，跳高运动员在比赛中都是先助跑一段距离后才起跳，助跑是为了（ ）

A. 增大运动员的惯性 B. 增强运动员表演的观赏性

C. 增大运动员的动能 D. 避免运动员受伤

C 【解析】跳高运动员在比赛中都是先助跑一段距离后才起跳，改变的只是速度，而没改变运动员的质量，所以运动员的惯性没变，只是增加了运动员的动能，这样才可以转化为更多的重力势能，使运动员跳得更高，所以A、B、D错误。故选C．

自行车下坡时，不蹬脚踏板速度也越来越大，在此过程中自行车的动能逐渐_________，自行车的重力势能逐渐_________，（填“增大、减小、不变”）骑自行车的人上坡前往往要加紧蹬几下加大车速这是为了提高_________以便爬坡。

增大 减小 动能 【解析】（1）自行车下坡时，速度越来越快，动能逐渐增大，位置越来越低，重力势能逐渐减小，重力势能转化为动能；（2）自行车上坡时，动能转化为重力势能，动能越大时转化的重力势能越大，因此上坡前可紧蹬几下提高动能有利于爬坡。

如图所示，甲是探究“动能的大小与什么因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，撞到同一木块上。乙是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置，实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，在粗糙程度不同的水平面上运动，请回答下列问题：

（1）甲实验的目的是探究钢球动能的大小与__________的关系；实验时，它是通过观察_________，从而判断钢球动能的大小。

（2）进行乙实验时，每一次都让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，其目的是使小车在水平面运动的起始_________相同；通过观察小车在粗糙程度不同的水平面上运动的_________来判断小车在不同的水平面受到阻力的大小。

（3）根据乙实验现象可以推理：如果甲实验的水平面绝对光滑，则甲实验_________（选填“能”或“不能”）进行，原因是_________。

速度 木块被推动的距离 速度 距离 不能 木块被撞后不会停下来 【解析】（1）甲是探究“动能的大小与什么因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，钢球在水平面上的初始速度不同，则研究的是动能与速度的关系；实验中通过观察木块被推动的距离，来判断动能的大小，这是一种转换法的运用。（2）乙实验是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置，实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静...

某兴趣小组提出利用“研究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置（如图所示）与所需器材（斜面、木块、不同质量的小钢球）来探究“影响重力势能大小的因素”的设想。请你帮助完成如下实验方案：

（1）实验中通过观察__________的大小，来判断小球重力势能的大小。

（2）本实验中若水平面绝对光滑则不能得出结论，原因是___________________。

（3）实验中为了要探究重力势能与物体的质量的关系要选用上述图__________，具体的操作方法是让小球从__________（选填“相同”或“不同”）的高度由静止滚下。

（4）要探究重力势能与物体的高度的关系要选用上述图__________，具体的操作方法是让小球从_____（选填“相同”或“不同”）的高度由静止滚下。

（5）通过比较分析可以得出的结论是___________________________________。

木块被推出的距离 小球与木块将会做匀速直线运动 乙 相同 甲 不同 重力势能的大小与物体的质量和高度有关 【解析】试题分析：本题考查探究重力势能大小的影响因素，利用控制变量法和转换法进行分析探究。 （1）实验中通过木块被撞击后移动距离大小来判断重力势能的大小，即小球推动木块越远，其对木块所做的功就越多，具有的重力势能就越大，反之就越少； （2）若水平面绝对光滑，小球和木块将永远一...