如图所示为人拉弓射箭的示意图，下列说法中正确的是(　　)

A. 在弹性限度内，弓拉得越弯，弓的弹性势能越大

B. 放在张紧了的弓上的箭，具有弹性势能

C. 箭离弦时，弓的弹性势能转化为弓的动能

D. 箭在水平飞行时，箭的动能转化为重力势能

A 【解析】A. 在弹性限度内，弓拉得越弯，形变量越大，弓的弹性势能越大，故A正确。 B. 具有弹性势能的变形的弓，而不是箭，故B错误； C. 箭离弦时，弓的弹性势能转化为箭的动能，故C错误； D. 箭在水平飞行时，箭的动能克服阻力做功转化为内，故D错误； 故选A。

如图所示，斜面与水平面在M点通过小圆弧相连，弹簧左端固定，原长时右端在N点，小物块从斜面上P点由静止滑下，与弹簧碰撞后又返回到P点，则不正确的是(　　)

A. 小物块从P点向M点运动过程中，重力势能减少

B. 小物块从P点向M点运动过程中，机械能减少

C. 小物块从P点向N点运动过程中，机械能不变

D. 弹簧被压缩到最短时，弹簧的弹性势能最大

B 【解析】A. 小物块从P点向M点运动过程中，质量不变，高度降低，所以重力势能减少，故A正确； B. C. 根据题意：与弹簧碰撞后又返回到P点，说明实验中斜面及水平面光滑，没有摩擦力，则小物块从P点向M点运动过程中，重力势能减少，动能增大，机械能不变，到N点运动过程中，机械能也不变，故B错误，C正确； D. 弹簧被压缩到最短时，形变最大，所以弹簧的弹性势能最大，故D正确。 ...

质量相同的甲、乙两辆小车同时同地沿相同方向做匀速直线运动，它们的s?t图象如图所示，则下列说法正确的是(　 　)

A. 甲车的惯性大

B. 乙车的速度大

C. 运动4 s时，两车相距为40 m

D. 甲车的动能大

D 【解析】A. 惯性与质量有关，两车的质量等，所以惯性一样大，故A错误； B. 如图，经过相同的路程时，乙车用的时间长，所以速度小，故B错误； C. 由图可知，第4s时两车相距20m，故C错误； D. 两车的质量等，又经过相同的路程时，甲车用的时间短，所以速度大，速度大，动能大，即甲车的动能大，D正确。

西宁市湟水河河道改造工程中，装载机5 s内将一块重2000 N的石块匀速举高3 m，装载机的举力对石块做功为____________J，举力做功的功率为____________W。

6×103 1.2×103 【解析】装载机的举力对石块做功为： ； 举力做功的功率为： 。 故答案为： (1). 6×103 (2). 1.2×103

如图是竖直向上抛出的小球上升过程中每隔相等的时间曝光一次所得的照片。从图中可以判断：小球在a、b位置间的平均速度_______(选填“大于”“小于”或“等于”)在c、d位置间的平均速度；在上升过程中，小球的重力势能________，重力做功的功率_________。(后两空均选填“逐渐增大”“逐渐减小”或“不变”)

大于 逐渐增大 逐渐减小 【解析】如图，小球上升过程中每隔越来越小，即小球做减速运动。 所以小球在上升过程，速度越来越小，平均速度当然也越来越小，即小球在a、b位置间的平均速度小于在c、d位置间的平均速度； 在上升过程中，高度增大，所以小球的重力势能逐渐增大； 根据，即功率等于力乘以速度，因为小于上升过程中速度减小，所以做功的功率也逐渐变小。 故答案为： (1). 大...

踢毽子起源于汉代，高承《事物纪原》记：“今时小儿以铅锡为钱，装以鸡羽，呼为毽子，三四成群走踢……”在如图所示的游戏中，毽子被踢出后，在上升过程中，其动能________，重力势能________。(后两空均选填“增大”“不变”或“减小”.

减小 增大 【解析】毽子质量是不变的，而被踢出后，在上升过程中，速度减小，高度增大，所以动能减小，重力势能增大，即动能转化为重力势能。 故答案为： (1). 减小 (2). 增大

通过荆州的汉宜铁路上运营的列车是CRH2A和谐号动车组，采取8节车厢编组，在运行过程中的机车牵引功率为4800kW，时速为200km/h。若一列从荆州站驶出的CRH2A和谐号列车在平直轨道上匀速行驶100km，则该列火车在这段时间内所做的功是____________J，列车受到的摩擦力是____________N。

8.64×109 8.64×104 【解析】火车运行时间为： ， 做的功为： ， 匀速行驶时，受平衡力的作用，所以摩擦力等于牵引力为： 。 故答案为： (1). 8.64×109 (2). 8.64×104

甲站在以0.5m/s的速度匀速上行的自动扶梯上，乙站在以0.7m/s的速度匀速下行的自动扶梯上。甲、乙两人质量相等，甲上行中动能________(选填“增加”“不变”或“减少”)。某时刻他们的位置如图所示，该时刻甲的重力势能________乙的重力势能，甲的机械能________乙的机械能。(后两空均选填“大于”“等于”或“小于”)

不变 等于 小于 【解析】质量不变，且因为扶梯匀速上行，所以甲上行中动能不变； 甲、乙两人质量相等，且如图位置时，两人的高度相等，所以重力势能相等； 因为甲的上行速度小于乙的下午速度，所以甲的动能小于乙的动能，而机械能为动能与势能的和，所以甲的机械能小于乙的机械能。 故答案为：(1). 不变 (2). 等于 (3). 小于

为探究重力势能的大小与什么因素有关，小明利用带有四个铁钉的小方桌、沙箱及质量不同的重物设计并进行了如图所示实验。

（1）实验中通过观察_____________________来判断物体重力势能的大小。

（2）要探究重力势能大小与高度的关系应选择图_______和图_______进行分析比较。

（3）图2和图3探究的问题是______________________________。

小方桌被撞击后在沙中下陷深度 1 2 重力势能大小与物体质量的关系 【解析】（1）因为重力势能的大小无法直接观察到，所以可以通过观察方桌陷入沙中的深浅来判断重力势能的大小； （2）如果探究重力势能与高度的关系，必须保证物体的质量相等，因为图1和图2使用的是同一物体，所以应选择图1和图2，让物体从不同高度落下，通过探究可得质量相等时，物体越高，重力势能越大； （3）由图知道，图2和...