科目: 来源:人教版2017-2018学年八年级上册物理第二章 声现象综合习题 题型:填空题
如图是初二(2)班蔡海航同学做的四弦琴。其中每根弦的粗细都不相同,弦的松紧也可以调节。请你用它来研究琴的音调与哪些因素有关。
(1)【提出问题】老师的问题:琴的音调与弦的粗细有关吗?
你的问题:___________________________________________ 。
(2)【猜想假设】老师的猜想:琴弦越粗音调越低。
你的猜想:___________________________________________ 。
(3)【设计实验】
请根据自己或者老师的猜想,设计一个实验方案来验证该猜想是否正确(只写方法,不用写结论)___________________________________________ 。
琴的音调与弦的松紧有关吗? 琴弦越紧音调越高 选择同一根琴弦,仅仅调节琴弦的松紧,再弹奏,听音调的变化,可以探究琴弦的松紧与音调的关系 【解析】利用控制变量法探究问题,因为老师的问题:琴的音调与弦的粗细有关吗?已经问了关于粗细影响音调的问题了,所以再提出问题:应该问琴的音调与弦的松紧有关吗? 老师的猜想:琴弦越粗音调越低,假设猜想:弦越紧音调越高 设计实验(按老师猜想设计):第一...查看答案和解析>>
科目: 来源:人教版2017-2018学年八年级上册物理第二章 声现象综合习题 题型:实验题
如图是课本上的演示实验,请按要求回答:
(1)甲图:该装置能探究:声音是由物体_____产生的,还能探究:声音的______和______的关系;
(2)乙图:敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,说明声音可以在__________中传播;左边竖直悬挂的乒乓球跳了起来,这可以说明声音能传递__________;
(3)通过左边乒乓球跳起,从而判断左边音叉也发生了振动,这种方法叫做__________法,若把此装置移到月球,则左边乒乓球__________(选填“能”或“不能”)跳起,原因是__________。
振动 响度 振幅 空气 能量 转换 不能 真空不能传声 【解析】(1)甲图通过乒乓球被弹起说明物体发声时在振动.乒乓球弹起的越高,振幅越大,响度越大,实验还可以探究响度跟振幅的关系. (2)由图可知,当敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,所以说明声音可以在空气中传播;左边竖直悬挂的乒乓球跳了起来,这可以说明声音能传递能量. (3)本实验将看不见的音叉振动转换为小球的振动,...查看答案和解析>>
科目: 来源:人教版2017-2018学年八年级上册物理第二章 声现象综合习题 题型:单选题
超声波有两个特点:一个是能量大,另一个是沿直线传播。下列利用超声波能量大的
A. 超声波加湿器使药液雾化后让病人吸入治疗咽喉炎症
B. 蝙蝠利用超声波确定食物及障碍物的位置
C. 医院利用“B超”检查体内情况
D. 用超声波探测水库大坝是否有空隙裂缝
A 【解析】试题分析:超声波有二个特点:一个是能量大,二个是沿直线传播。 A、超声波加湿器使药液雾化后让病人吸入治疗咽喉炎症,是利用超声波的能量大,符合题意; B、蝙蝠利用超声波确定食物及障碍物的位置,是利用超声波沿直线传播,不符合题意; C、医院利用“B超”检查体内情况,是利用超声波传递信息,不符合; D、用超声波探测水库大坝是否有空隙裂缝,是利用超声波传递信息,不...查看答案和解析>>
科目: 来源:人教版2017-2018学年八年级上册物理第二章 声现象综合习题 题型:单选题
如图(a)所示,停在公路旁的公安巡逻车利用超声波可以监测车速:巡逻车上的测速仪发出并接收超声波脉冲信号,根据发出和接收到的信号间的时间差就能测出车速。在图(b)中,P1、P2是测速仪先后发出的超声波信号,n1、n2分别是测速仪检测到的P1、P2经反射后的信号。设测速仪匀速扫描,P1与P2之间的时间间隔为0.9秒,超声波在空气中传播的速度为340米/秒。则被测车的车速为( )
A. 20米/秒 B. 25米/秒 C. 30米/秒 D. 40米/秒
A 【解析】(1)P1、P2的间隔的刻度值为4.5个格,时间长为0.9s,P1、n1之间间隔的刻度值为1.5个格,所以对应的时间为0.3s;测速仪第一次发出超声波时,经过了0.15s到达了汽车处,而信号从汽车处返回测速仪,也行驶了0.15s的时间;P2、n2之间间隔的刻度值1个格,所以对应的这两点之间对应的时间为0.2s,测速仪第二次发出超声波时,经过了0.1s到达了汽车处,而信号从汽车处返...查看答案和解析>>
科目: 来源:人教版2017-2018学年八年级上册物理第二章 声现象综合习题 题型:实验题
某兴趣小组的甲乙丙三位同学合作估测常温下声音在空气中的传播速度。
(1)如果选择了鼓(含棒槌)的实验,除了这种器材外,至少还需要什么器材(2 个)___________ 。
(2)如果甲负责敲鼓,乙负责记时,丙负责听声,那么请补充一个实验步骤。
(A)量出200m 的直线距离 s 并做记录
(B)甲同学用力敲一下鼓,乙同学看到敲鼓的同时开始计时
(C)当负责听声的丙同学听到鼓声时立即喊停
(D)乙同学_______________________________(补充)
(E)将测得的时间 t 记录下来
(F)反复实验
(3)请你为他们设计一个测量声音速度的实验记录表格,设计的表格应体现上述实验要求_____。
(4)造成误差的原因可能有:_______________________________(不少于 1 条)。
停表(秒表、钟表)卷尺 立刻停止计时 计时操作反应误差或测量路程的误差或停表的误差或卷尺本身的误差等 【解析】(1)因为速度是表示物体运动快慢的物理量,物体的运动快慢涉及两个量,一个是运动的路程,一个是运动的时间,因此测量时间用停表(秒表、钟表);测量路程用卷尺. (2)当负责听声的丙同学听到鼓声立即喊“停”时,乙同学立刻停止计时,否则记录的时间较长,从而影响到实验效果,误差会更大;因...查看答案和解析>>
科目: 来源:人教版2017-2018学年八年级上册物理第二章 声现象综合习题 题型:计算题
王刚和李勇同学做测定声音在铁轨中传播速度的实验,在距王刚730米处李勇用铁槌敲击铁轨,王刚用耳朵贴近铁轨时,听到两声敲击声。两声的时间间隔为2秒,已知声音在空气中的传播速度是340米/秒,则声音在铁轨中传播的速度是多少?
4964 m/s 【解析】设声音在空气和铁轨中传播的速度分别为v1和v2,传播时间分别为t1和t2,且声音传播的距离为s.依题意可有: 将(1)(2)两式代入(3)式中可得. 答:声音在铁轨中传播的速度是4964m/s.查看答案和解析>>
科目: 来源:人教版2017-2018学年八年级物理上册第五章 透镜 与社会生活综合检测 题型:单选题
如图是德国设计师设计的一个球形透镜太阳能系统,太阳光通过透镜聚光之后再发电.此透镜是一个( )
A. 凸透镜,对光线具有会聚作用
B. 凸透镜,对光线具有发散作用
C. 凹透镜,对光线具有会聚作用
D. 凹透镜,对光线具有发散作用
A 【解析】试题分析:两种透镜对光有不同的作用。凸透镜对光线有会聚作用;凹透镜太光线有发散的作用。透镜太阳能通过透镜聚光后发电,故为凸透镜。选A。查看答案和解析>>
科目: 来源:人教版2017-2018学年八年级物理上册第五章 透镜 与社会生活综合检测 题型:填空题
永州阳明山国家森林公园风景秀丽,园内严禁游客随地丢弃饮料瓶,这不仅是为了保护环境,更重要的是因为透明圆饮料瓶装水后相当于一个________镜,它对太阳光具有________作用,可能引起森林火灾。
凸透 会聚 【解析】解答:塑料瓶装水后,中间的厚,两边薄,类似于凸透镜。由于凸透镜对光线有会聚作用,若乱扔,会存在发生火灾的隐患。查看答案和解析>>
科目: 来源:人教版2017-2018学年八年级物理上册第五章 透镜 与社会生活综合检测 题型:作图题
请根据图所示的入射光线画出相应的折射光线.
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科目: 来源:人教版2017-2018学年八年级物理上册第五章 透镜 与社会生活综合检测 题型:作图题
请在图中画出光线AO的折射光线和BC的入射光线_____.
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