科目: 来源:人教版八年级物理上册第一章 机械运动 单元测试 题型:填空题
如图所示,木块的测量值是_____cm,分度值是_________mm;
1.75 1 【解析】所用的刻度尺一个大格是1 cm,每个大格有10个小格,所以分度值为1 mm,如图所示,起始位置在6.00 cm,终点在7.75 cm,所以物体长度:.查看答案和解析>>
科目: 来源:人教版八年级物理上册第一章 机械运动 单元测试 题型:填空题
如图所示,用两种不同规格的刻度尺测量同一支铅笔的长度,如图中铅笔的长度是_____cm,如图中铅笔的长度是_____cm。
4.7 4.70 【解析】由图1知:①图1刻度尺上1cm之间有1个小格,所以一个小格代表的长度是1cm,即此刻度尺的分度值为1cm;物体左侧与2.0cm对齐,右侧在6cm和7cm之间,估读为6.7cm,所以物体的长度为; ②图2刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表的长度是0.1cm,即此刻度尺的分度值为0.1cm=1mm;物体左侧与2.00刻度线对齐,右侧在6.70cm处,...查看答案和解析>>
科目: 来源:人教版八年级物理上册第一章 机械运动 单元测试 题型:填空题
在使用刻度尺时,小明测了一本书的长度,共测量了四次,得到的数据分别为15.63 cm,15.64 cm,15.62cm,15.53cm.其中错误的数据是_____,他所用的尺子的分度值是_____,最终他测得的结果该记为_____。
15.53 cm 1 mm 15.63 cm 【解析】(1)在四次测量结果中,有三次准确值是15.6cm,故错误的数据是15.53cm; (2)因为使用刻度尺读数时读到分度值还要估计一位,所以从右面数第二位的单位就是分度值,故所用的尺子的分度值是1mm; (3)去掉一个错误结果,将其他三次取平均值就是记录结果:. 故答案为:15.53cm;1mm;15.63cm.查看答案和解析>>
科目: 来源:人教版八年级物理上册第一章 机械运动 单元测试 题型:填空题
某同学测得一物体的长度为25.31 cm,则他所用的尺子是一把分度值为________的刻度尺,此数据中,准确值为________,估计值为________。
1 mm 25.3 cm 0.01 cm 【解析】物体长度25.31cm中,倒数第1位“1”是估计的,倒数第2位“3”所在的单位是分度值位,所以尺子的分度值为1mm.所以准确值是25.3cm,估计值是0.01cm. 故答案为:1mm;25.3cm;0.01cm.查看答案和解析>>
科目: 来源:人教版八年级物理上册第一章 机械运动 单元测试 题型:单选题
关于误差,下列说法中正确的是( )
A. 误差是由于测量方法不正确造成的
B. 只要测量仪器足够精密,就可以消灭误差
C. 无论测量仪器如何精密,误差只能减小,但不能消灭
D. 以上说法都正确
C 【解析】试题分析:差不同于错误,误差是由于测量仪器不精密、环境因素以及人的视觉造成的;错误是不遵守仪器的使用规则造成的。错误是可以避免的,但误差不能避免,改进实验方法和采用精密的测量工具以及多测量取平均值(把错误数据除去)可以减小误差。故选C查看答案和解析>>
科目: 来源:人教版八年级物理上册第一章 机械运动 单元测试 题型:单选题
关于误差,下列说法中,错误的是( )
A. 测量值与真实值间的差异叫做误差
B. 误差与错误一样,都是可以避免的
C. 测量工具越精密,误差就可以更小
D. 用多次测量求平均值的方法可以减少误差
B 【解析】A、测量值与真实值间的差异叫做误差,正确; B、误差是不可能绝对避免的,而错误是应该而且可以避免的,而不是误差与错误一样,都是可以避免的,错误; C、测量工具越精密,误差就可以更小,正确; D、用多次测量求平均值的方法可以减少误差,正确. 故选:B查看答案和解析>>
科目: 来源:人教版八年级物理上册第一章 机械运动 单元测试 题型:单选题
关于误差,以下说法中错误的是( )
A. 误差是测量值与真实值的差异
B. 无论用多精密的仪器测量,都不可能没有误差
C. 选用精密的仪器,改进测量方法,可减小误差
D. 误差是难免的,所以减小误差是不可能的
D 【解析】解答:误差是指测量值与真实值之间的差异。误差的产生是与测量的人和测量的仪器的精密程度有关,因此测量工具越精密,误差就可以更小,多次测量求平均值,选用精密的测量工具,改进测量方法,都可以减小误差,但无论用什么精密的测量仪器,都不可能没有误差。由以上可知选项ABC正确,选项D错误。查看答案和解析>>
科目: 来源:人教版八年级物理上册第一章 机械运动 单元测试 题型:实验题
在“测量物体长度”的实验前,小明和同学们跃跃欲试,都想要测出最准确的数据。
小明说:“我只要认真按老师要求去做,就不会有实验误差。”
小军说:“我只要测量方法正确了就不会产生实验误差。”
小华说:“我只要遵守操作规则就不会产生误差。”
小丽说:“你们这样只能减小实验误差,不可能没有误差,即使老师测量也会有误差。”
你同意_________ 的观点,因为_______________________________________。
小丽 误差可以减小,但不能避免 【解析】真实值与测量值之间的差异叫误差,误差在是不可避免的,但可以减小误差,可以采用改进测量方法、选用精密度高的测量工具、多次测量求平均值等方法来减小误差.所以小丽的说法正确,其他说法不正确. 故答案为: (1). 小丽 (2). 误差可以减小,但不能避免查看答案和解析>>
科目: 来源:人教版八年级物理上册第一章 机械运动 单元测试 题型:单选题
如图所示,站在运行中的自动扶梯上的顾客,常觉得自己是静止的,他选择的参照物是( )
A. 地面 B. 扶梯 C. 墙壁 D. 天花板
B 【解析】站在运行中的自动扶梯上的顾客,相对于地面、墙壁、天花板的位置发生了变化,所以相对于地面、墙壁、天花板是运动的,自动扶梯上的顾客相对于扶梯的位置没有变化,所以顾客相对扶梯是静止的. 故选B.查看答案和解析>>
科目: 来源:人教版八年级物理上册第一章 机械运动 单元测试 题型:单选题
国产歼﹣15舰载机在航空母舰“辽宁号”上起飞,如图所示,若说该飞机上的飞行员是静止的,所选的参照物是( )
A. 航空母舰 B. 该飞行员驾驶的飞机
C. 海岸 D. 航空母舰上的工作人员
B 【解析】试题分析:运动和静止是相对的,判断物体的运动和静止,首先确定一个参照物,如果被研究的物体和参照物之间没有发生位置的改变,被研究的物体是静止的,否则是运动的. 【解析】 飞机起飞时,飞行员相对于航母、海岸、航母上的工作人员都有位置的改变,以航母、海岸、航母上的工作人员为参照物,飞行员是运动的; 飞机起飞时,飞行员相对于该飞行员驾驶的飞机没有位置的改变,以飞机为参照...查看答案和解析>>
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