下列做法能使水的蒸发加快的是（　　）

A. 将湿衣服晾在密闭的卫生间内

B. 将弄湿的作业本子打开放在向阳的窗台上

C. 将用后的墨水瓶盖拧紧

D. 用保鲜袋将水果包好放在冰箱内

B 【解析】试题分析：影响蒸发快慢的因素：一是液体温度，二是液体表面积，三是液体表面的空气流动．据此分析判断． 【解析】 A、将湿衣服晾在密闭的卫生间内，减慢了空气流动，同时降低了温度，减慢了蒸发．不符合题意． B、将弄湿的作业本子打开放在向阳的窗台上，加快了作业本表面的空气流动，同时提高了温度，加快了蒸发；符合题意； C、将用后的墨水瓶盖拧紧；减慢了空气流动，减慢了蒸发...

温度计是根据液体的____规律制成的，如图所示，甲温度计的示数为____℃；乙温度计的示数为_____℃；体温计的读数是____℃。

热胀冷缩 28 -17 38.5 【解析】温度计是根据液体的热胀冷缩规律制成的。由图1知：甲乙温度计上10℃之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是1℃，即温度计的分度值为1℃；甲温度计的示数为28℃，乙温度计的示数为?17℃；由图2知：体温计上1℃之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1℃，即此体温计的分度值为0.1℃；此时的温度为38.5℃。

寒冷的冬天，小明在晨练时看到一些与物态变化相关的现象，请你将物态变化的名称填在横线上：跑步时嘴里呼出的“白气”是__________现象，路边树上的雾凇是__________现象。

液化 凝华 【解析】试题分析：物质由气态变成液态的现象叫做液化，由气态直接变成固态的现象叫做凝华 （1）跑步时嘴里呼出的“白气”，口中呼出的温度较高的水蒸气遇到周围温度较低的空气凝结成小水滴，形成“白气”，属于液化现象； （2）路边树上的雾凇，是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小冰晶，属于凝华现象

二氧化碳气体若被加压、降温到一定程度，就会形成白色的像雪一样的固体，这种固体在常温下不经熔化就会直接变成气体，叫干冰。干冰具有很好的致冷作用，可用于人工降雨，这是由于干冰在常温下迅速变为气体，促使水蒸气遇冷凝结成小水滴或小冰晶，从而降雨。上面描述中，含有物态变化，找出并填出相应的物态变化。（例如：冰变成水属于熔化）（此例填在下面不得分）

_______变成_______ 属于_______ ；_______ 变成_______ 属于_______ ；

_______变成 _______属于_______  ；_______变成 _______ 属于_______ 。

二氧化碳气体 干冰 凝华 干冰 二氧化碳气体 升华 水蒸气 小水滴 液化 水蒸气 小冰晶 凝华 【解析】二氧化碳变成干冰，由气态直接变成固态，属于凝华；干冰变成二氧化碳气体，由固态直接变成气态，属于升华；水蒸气遇冷凝结成小水滴，由气态变成液态，属于液化；水蒸气遇冷凝结成小冰晶，由气态直接变成固态，属于凝华；小冰晶下落过程中变成水滴，由固态变成液态，属于熔化．

小明同学几乎每天都要乘公交车上学．善于观察的他发现，无论盛夏还是严冬，在装有空调的公交车玻璃窗上，都会有小水滴附着在上面。那么，夏天，小水珠附着在玻璃的_______；冬天，小水珠附着在玻璃的_______________。（填“内表面”或“外表面”）

外表面 内表面 【解析】(1)夏天，空调车内温度低于外部温度，外部的水蒸气遇到冷的玻璃会发生液化现象，小水珠附着在玻璃的外表面；冬天，空调车内温度高于外部，车内的水蒸气遇到冷的玻璃会发生液化现象，小水珠附着在玻璃的内表面。(2)使气体液化的方法有降低温度和压缩体积两种

用如图所示装置探究萘熔化时温度的变化规律。请回答下列问题：

（1）将装有萘的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做不但能使物质受热均匀，而且萘温度上升速度较__________（填“快”或 “慢”），便于及时记录各个时刻的温度。

（2）除如图所示的实验器材外，还需要的器材有火柴和__________。

（3）萘加热一段时间后，可看到烧杯中有“白气”冒出，“白气”是__________（填序号）。

A．水蒸汽 B．小水珠

（4）如图是萘熔化时温度随时间变化的图象。从开始熔化到完全熔化，大约持续________分钟。

慢 停表（秒表） B 15 【解析】(1)将装有萘的试管放入水中加热，这是水浴法，采用水浴法，使萘受热均匀，萘的温度变化比较均匀，并且变化比较慢，便于记录实验温度。(2)从图象知，记录的数据有温度和时间，测量温度需要温度计，测量时间需要秒表，所以实验器材还缺少秒表。（3）白气是水蒸气液化成的小水珠。(4)由图象知，萘在第10min到第25min时，不断吸收热量，温度保持不变，所以这段时间是萘...

小明用如图中甲图所示的装置探究“水沸腾规律”。

请回答下列问题：

（1）实验中观察到水沸腾的现象是_________________________________ 。

（2）小明在水温升高到90℃时，开始记录数据于表格中．请根据数据在乙图中画出图象________,回答水沸腾的规律是：____________________________________ 。

（3）小明又创新了实验，他组装了如丙图所示的装置，左右两个盛装水的试管中间用一个玻璃导管相连通．请对比甲图所示实验，说出丙图所示实验的优势与不足__________。

水中有大量气泡产生，气泡在上升过程中体积变大，到水面破裂 吸热，温度不变 优势：既可以研究水沸腾的规律，还可以研究液化放热的知识并能把水蒸气带走的能量收集起来再利用，节能；不足：左侧试管上方有胶塞，水沸腾后可能使水上方的气压增大，导致胶塞会被冲出，不安全 【解析】(1)水沸腾时有大量气泡产生，气泡在上升过程中体积变大，到水面破裂；(2)根据表格中数据描点，并用平滑的曲线连接起来，如图所示： ...

如图所示，O点为杠杆的支点，则图中线段________是力F的力臂。

OA 【解析】力臂是从支点到力的作用线的距离，图中OA是从支点到力的作用线F的距离，所以，OA是F的力臂。

如图所示，轻质木杆AB可以绕O点转动，OA：OB＝3：1，A端细线下挂300 N的重物静止在水平地面上，若使木杆保持水平位置，且重物对水平地面的压力为零，在B点要用___________N的力竖直向下拉。此木杆为___________（选填“省力”或“费力”或“等臂”）杠杆。

900 费力 【解析】由题可知，OA：OB=3：1，则OA=3OB， 由杠杆平衡条件F1L1=F2L2得，G×OA=F×OB， 则 。 （2）因为OB＜OA，动力臂小于阻力臂，所以是费力杠杆。

如图是同学们常用的燕尾夹，AB＝BC，当用力摁住C点打开该夹子时，可把________点看作支点，此时夹子可近似看作________(选填“省力”“费力”或“等臂”)杠杆。

B 等臂 【解析】当用力摁住C点打开该夹子时，AC是围绕B点转动的，故B为支点；由于AB=BC，故动力臂等于阻力臂，为等臂杠杆。