科目: 来源:人教版八年级物理下册 第十一章 功和机械能综合提高 课后练习 题型:单选题
如图所示,小球由静止开始沿着粗糙的路面从a点向d点自由运动,其中b和d两点在同一水平高度,则下列说法中错误的是( )
A. 小球从a到c加速下滑,重力势能转化为动能
B. 小球从c到d减速上坡,动能转化为重力势能
C. 小球在b和d时重力势能和动能都相等
D. 小球从a到d的过程中部分机械能转化为热能
C 【解析】A、小球从a到c加速下滑,小球质量不变,速度增大,故动能增大;同时高度减小,重力势能减小,所以小球的部分重力势能转化为动能,故A正确; B、小球从c到d减速上坡,小球质量不变,速度减小,故动能减小;同时高度增加,重力势能增大,所以小球的部分动能转化为重力势能,故B正确; C、由于接触面粗糙,小球从b运动到d的过程中,有一部分机械能会转化为内能,故小球在b点的机械能大于...查看答案和解析>>
科目: 来源:人教版八年级物理下册 第十一章 功和机械能综合提高 课后练习 题型:单选题
如图所示,分析小球从A点自由摆动到C点的过程,不考虑空气阻力,以下说法正确的是( )
A. 小球从A点摆动到B点的过程中动能转化为重力势能
B. 小球摆动到最低点B时动能为零
C. 小球摆动到C时重力势能最小
D. 小球在整个过程中的机械能守恒
D 【解析】A、小球从A点摆动到B点的过程中,质量不变,高度减小,所以重力势能减小;速度增大,所以动能增大.此过程中重力势能转化为动能.此选项错误; B、小球摆动到最低点时速度最大,所以动能最大.此选项错误; C、小球摆动到C点时,高度最大,所以重力势能最大.此选项错误; D、不考虑空气阻力,小球往复摆动过程中动能和重力势能相互转化,但总能量(机械能)保持不变,也就是机械能...查看答案和解析>>
科目: 来源:人教版八年级物理下册 第十一章 功和机械能综合提高 课后练习 题型:单选题
溜溜球是两片球体由一个轴心连接,然后将细绳绑在轴心上,线的另一端则用绳圈绑在手指上游玩的玩具。玩溜溜球时如果不用力将球向下掷出,球就不能自动回到手上,如图是向下掷出溜溜球后自动回到手上过程的示意图,下列有关此过程分析不正确的是( )
A. 小球向下运动时,势能转化为动能
B. 在绳全部展开时,小球的动能最大
C. 小球上升时,提拉绳子可对球做功
D. 小球垂直上升时,机械能总量不变
D 【解析】A、小球向下运动时,质量不变,高度降低,速度增大,所以势能转化为动能,故A正确; B、在绳全部展开时,小球高度最低,重力势能最小,同时速度最大,所以动能最大,故B正确; C、小球上升时,提拉绳子对小球有一个向上的力,小球在力的方向上通过了距离,所以对小球做了功,故C正确; D、小球垂直上升时,由于存在空气阻力和绳、轴等部位的摩擦,会有一部分机械能转化为内能,因此...查看答案和解析>>
科目: 来源:人教版八年级物理下册 第十一章 功和机械能综合提高 课后练习 题型:填空题
如图所示,从能量的角度看,当跳水运动员从高处落下,与跳板接触的过程中,跳板发生______而获得______能。从力的角度看,跳水运动员下落到跳板时,将跳板压弯,说明力能______;当跳板将运动员弹起时,说明力能______。
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科目: 来源:人教版八年级物理下册 第十一章 功和机械能综合提高 课后练习 题型:单选题
如图是投掷实心球的场景。若不计空气阻力,实心球自脱手至落地的过程中,下列关于其动能、势能和机械能的大小分别随时间变化的曲线中,正确的是( )
A. ①④ B. ③④ C. ①③④ D. ②③④
D 【解析】(1)小球上升的过程中,速度越来越小,动能越来越小,当上升到最高点时,速度为零,动能为零,下落的过程中,速度越来越大,动能越来越大.所以动能是先减小,上升到最高点速度最小,动能最小,后又增大.故图①错误,图②正确. (2)小球上升的过程中,高度越来越大,重力势能越来越大,当上升到最高点时,高度最高,重力势能最大,下落的过程中,高度越来越小,最后落地,重力势能越来越小,直到为...查看答案和解析>>
科目: 来源:人教版八年级物理下册 第十一章 功和机械能综合提高 课后练习 题型:单选题
小明竖直向上抛出一个小球。从球离开手到最后落在地面的过程中,则动能Ek随时间t的变化关系(不计空气阻力),最接近下图中的哪一个?( )
A. B.
C.
D.
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科目: 来源:人教版八年级物理下册 第十一章 功和机械能综合提高 课后练习 题型:填空题
“蹦极”是一种新型而富有刺激性的运动项目,人在蹦极时,有一根弹性极强的橡皮绳,一端系住人的腰部,另一端系在跳台上部,如图所示,当人下落到B点时,橡皮绳刚好被拉直,如不考虑空气的阻力,则人在B点上端下落过程中只受到______力的作用;当下落到B点下端时,由于橡皮绳发生了____________,此时人又受到一个由______施加的______的作用,随着人的下落,橡皮绳的______越来越长,则______力越来越大,人受到的合力则越来______,当合力为零时,人就达到最大速度,开始做减速运动。
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科目: 来源:人教版八年级物理下册 第十一章 功和机械能综合提高 课后练习 题型:单选题
如图所示,运动员进行蹦床比赛。下列说法中正确的是( )
A. 运动员离开蹦床后上升过程中,蹦床对运动员做功
B. 运动员上升到最高点时,速度为零,所受合力也为零
C. 在下落过程中,运动员由于具有惯性,所以速度越来越大
D. 运动员落到蹦床上继续向下运动的过程中,动能先增大后减小
D 【解析】A、运动员离开蹦床后上升过程中,是由于惯性向上运动,没有力对运动员做功,故A错误; B、运动员上升到最高点时,速度为零,但仍受到重力的作用,因此所受合力不为零,故B错误; C、在下落过程中,运动员由于受到重力,所以速度越来越大,故C错误; D、运动员落到蹦床上继续向下运动的过程中,重力势能先是转化为动能和弹性势能,当速度达到最大后,动能再转化为弹性势能,故动能先...查看答案和解析>>
科目: 来源:人教版八年级物理下册 第十一章 功和机械能综合提高 课后练习 题型:实验题
小明为研究动能大小与哪些因素有关,设计了如图实验,让小球静止从斜面上滚下后与固定在右端的弹簧碰撞,斜面底端和水平面平滑相接,请结合实验回答下列问题:
(1)实验中通过______反映小球动能的大小;实验中让同一小球从斜面上不同高度滚下,当高度______(选填“越大”或“越小”)时,观察到弹簧被压缩得越短,说明小球动能大小与速度有关。
(2)为了研究动能大小是否和物体质量有关,应该让不同质量的小球从斜面上相同的高度滚下,这样做的目的是______。
(3)实验中小明发现小球压缩弹簧后被弹簧弹回到斜面上,为了研究小球被弹回到斜面上的高度与哪些因素有关,小明分别将玻璃板、木板和毛巾铺在接触面(含斜面和平面)上,进行实验,而保证小球质量和高度______(选填“相同”或“不同”),发现当小球在玻璃表面滚动时被弹回的高度最大,在毛巾表面滚动时被弹回的高度最小,因此小明认为小球被弹回的高度与接触面粗糙程度有关。
(4)小明在(3)实验所得结论基础上进行推理,接触面越光滑小球被弹回的越高,如果接触面光滑到没有摩擦,那么小球将______
A.沿着斜面匀速直线运动 B.不能上升到初始高度,最终静止在平面上
C.上升到初始高度后静止 D.能上升到初始高度,并在斜面和弹簧之间往复运动
(5)小明在(4)中用到一种科学方法,下面哪个定律或原理的得出用到了同一种方法______
A.阿基米德原理 B.杠杆原理 C.牛顿第一定律.
弹簧被压缩的程度 越大 使小球到达水平面时速度相同 相同 D C 【解析】试题分析:(1)小球压缩弹簧,对弹簧做功,做功的多少反映了小球动能的多少,弹簧被压缩的程度越大,说明小球的动能越大.所以,可以通过弹簧被压缩的程度来反映小球动能的多少;实验中让同一小球从斜面上不同高度滚下,当高度越小时,小球达到水平面上的速度越小,弹簧被压缩得越短,说明小球动能大小与速度有关; (2)要研究动能大...查看答案和解析>>
科目: 来源:人教版八年级物理下册 第十一章 功和机械能综合提高 课后练习 题型:实验题
为了探究物体动能大小与哪些因素有关,同学们设计了如图甲、乙所示的实验装置来进行实验。
(1)图甲是让不同质量的小球沿同一光滑斜面从B处由静止自由释放,然后分别撞击放在同一水平面上的同一木块,木块在水平面运动一段距离后静止时的情景。据此,你能得出的结论是______;写出得出结论的思路:______。
(2)图乙是让质量相同的小球沿同一光滑斜面分别从A、B处由静止自由释放,然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块,木块在水平面运动一段距离后静止时的情景。据此,你能得出与重力势能相关的结论是______;
(3)实验时,做对比的两组实验中木块摆放在水平面上的位置是否要一定相同?______。你的理由是______。
当速度一定时,质量越大,动能越大 小球动能越大,对木块做的功越多,木块移动得越远 当质量一定时,高度越高,重力势能越大 是 小球在水平面上运动时会克服阻力做功损失动能 【解析】(1)图甲,两小球滚下高度相同,速度相同,两小球的质量不同,探究的是动能与质量的关系;小球的动能越大,对木块做的功越多,木块移动的距离越远,所以得出的结论是,速度相同时,物体的质量越大,动能越大; (2)由图乙知...查看答案和解析>>
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