如图是楼梯照明灯的模拟电路．它的要求是，在楼梯的上下两端都能对灯进行控制．请在图上补画连接导线，使之符合这一要求．

见解析所示 【解析】试题分析：要想使楼梯的上下端都能控制同一个灯，开关必须与灯泡串联，但两个开关是并联的．由题意知，需要组成由两个开关并联后与一只灯泡串联的照明电路．如图所示；

【山东省东营市2015年中考物理试题】电梯是高层住宅必备的交通工具。如图甲所示是某种升降电梯工作原理图，它由轿厢、对重、电动机、钢丝绳、滑轮等部件连接组成，电动机和对重通过钢丝绳分别给轿厢施加拉力，连接轿厢的两根钢丝绳非常靠近，轿厢与对重的运动方向始终相反。对重的质量为400kg，空轿厢的质量是500kg，额定载重量是1000kg。某次电梯满载上升时的v一t图像如图乙所示。不计钢丝绳重力和一切摩擦。(g=10 N／kg)

(1)电梯匀速上升的高度是多少？

(2)电梯匀速运动阶段，对重的重力做的功是多少？

(3)电梯匀速运动时，电动机钢丝绳对轿厢拉力的功率是多少？

(4)简述对重的作用。（至少两条）

(1)12 m；（2）4.8×104 J；(3)2.2×104W；(4)见解析 【解析】试题分析：（1）根据图象可知电梯匀速上升的速度和时间，利用v=公式变形可求得电梯匀速上升的高度； （2）已知对重的质量，可求得其重力，由轿厢与对重的运动方向始终相反可知，对重下降高度，再利用W=Gh对重的重力做的功； （3）根据平衡条件求得电动机钢丝绳对轿厢的拉力，再利用P===Fv可求得电动...

如图所示的电路图中，电源电压为18V保持不变，当开关S闭合时，电流表示数为0.5A，电压表示数为5V，求：

（1）电阻R1的阻值．

（2）若电流表的量程是0﹣0.6A，电压表的量程是0﹣15V，则滑动变阻器连入电路的最小阻值．

（1）10Ω；（2）20Ω． 【解析】由电路图可知，两电阻串联，电流表测电路电流，电压表测电阻R1两端电压；（1）由I＝可得，电阻R1的阻值：R1＝＝10Ω；（2）当电流表的示数为0.6A时，电阻R1两端电压：U1′＝I′R1＝0.6A×10Ω＝6V＜15V，则电路中的最大电流为0.6A，此时滑动变阻器接入电路中的电阻最小，电路中的总电阻：R＝＝30Ω，因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，所...

小明和小红一起做探究杠杆平衡条件的实验：

（1）实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时发现杠杆停在如图甲所示的位置．小明将左端的平衡螺母向右调，小红认为也可以将右端的平衡螺母向_____调（选填“右”或“左”），使杠杆在水平位置平衡．

（2）接着，小明在A处挂3个钩码，在右端挂2个钩码，并移动钩码到B处，杠杆又在水平位置平衡（如图乙）．小明使杠杆在水平位置平衡的目的是_____．由此，小明总结得出杠杆平衡的条件．小明的做法存在的问题是_____．

（3）最后，小明取下挂在右侧的钩码，并用弹簧测力计在C处竖直向上拉，仍使杠杆在水平位置平衡（如图丙所示）．当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，保持杠杆在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将_____（选填“变大”、“变小”或“不变”），其原因是_____．

右 便于测量力臂 只凭一组实验数据得出的结论不具有普遍性 变大 拉力的力臂变小 【解析】（1）杠杆左端下沉，应将杠杆重心向右移，所以应将两端的平衡螺母（左端和右端的均可）向右调节；（2）实验时杠杆在水平位置平衡，力臂正好在杠杆上，故其目的是为了便于测量力臂；探究杠杆平衡的条件时，多次改变力和力臂的大小主要是为了获取多组实验数据排除偶然性，寻找普遍规律．只凭一组数据即得出结论不具普遍性；（3）...

小华同学利用图甲所示装置对100g冰加热，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态．图乙是他根据记录的数据绘制的温度﹣时间图象，根据图象可知：

（1）冰属于晶体，由B→C的过程，冰水混合物_____（需要/不需要）吸收热量，内能_____（不变/增大/减小）；

（2）设相同时间内物质吸收的热量相同，则BC阶段物质共吸收了_____J的热量（c冰=2.1×103J/kg•℃，c水=4.2×103J/kg•℃）；

（3）图丙是另一位同学在完成同一实验时绘制的温度﹣时间图象，老师认为他的CD段数据有问题，老师做出这样的判断的依据是_____．

需要 增加 4.2×103 因水的比热容较大，质量相等的冰和水吸收相同热量，水升温应该比冰慢，而图C中水升温快 【解析】（1）冰是晶体，在熔化过程中，需要不断吸收热量，内能不断增大，但是温度却保持在熔点0℃不变．（2）由于冰化水，状态变化、质量不变，m水＝m冰＝100g＝0.1kg， CD阶段的水在10min吸收的热量：Q吸CD＝c水m（t﹣t0）＝4.2×103J/（kg•℃）×0....

探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，让小车从斜而上由静止释放，小车下滑后撞击斜面底端的木块．请回答下列问题：

（1）小车进入水平面时的动能是由_____转化来的，实验时通过比较_____来判断动能大小．

（2）让一小车从斜面不同高度由静止将放，如图甲、乙所示，是探究动能大小与_____的关系，得出的结论是：_____．

（3）实验中若使用的木块质量较大，为确保实验仍有较明显的现象，有很多种方法．请答一种方法：_____．

（4）小希通过实验探究发现质量和速度都是影响动能大小的因素，得出实验结论后，又提出了新的问题：物体的质量和速度对物体动能的影响一样大吗？小希查阅了相关资料，收集了一些物体的动能（如表所示），结合生活经验分析表中数据，你认为在“质量”和“速度”这两个因素中，对物体动能影响较大的是_____．

重力势能 木块被推动的距离 速度 当物体质量一定时，物体速度越大，动能越大 增大小车下滑的高度（或减小接触面粗糙程度的方法来减小摩擦力 速度 【解析】（1）小车从高处落下将重力势能转化为动能，故进入水平面时的动能是由重力势能转化来的；根据转换法，小车动能的大小是通过实验中木块被小车推动的距离来比较动能的大小；（2）在甲、乙两图中，使用同一个小车放置在不同的高度，控制了质量一定，改变了速度，所...

下面是小明和同学们进行的电学实验.

(1)小华利用提供的器材按进行“用电压表和电流表测电阻”的实验.

①并用笔画线代替导线完成图甲中实物电路的连接______(要求滑片向左移动时，滑动变阻器的阻值变小)

②小华连接好电路后，闭合开关，发现电压表的指针偏转角度很大，接近量程，而电流表的指针偏转角度很小，不到量程的1/5.小华检查电路后发现自己连接电路时出现了两个问题:一是把滑动变阻器的滑片放在了_________(选填“C”或“D”)位置，二是______ (选填“电压表”或“电流表，’)的量程选择不当.

③小华发现旁边的小勇自己连接好电路后通过实验得到多组数据，并作出如图乙所示的U-I图像，则小华分析后发现小勇把电压表并联在了_______(选填“电阻R”或“滑动变阻器”)的两端.根据U-I图像，可求得待测电阻R =__________Ω.

(2)小明为了探究通过导体的电流跟电阻的关系，利用实验室提供的器材:电源(电压9V恒定)、电流表、电压表、滑动变阻器R、电阻箱R0、开关及导线若干.

①小明先设计了如图丙所示的电路.请在丙图圆圈内填上适当的电表符号______.

②正确连接电路后闭合开关，在移动变阻器滑片P时，两电表示数突然都变为零，则电路故璋可能为____________.

A. R短路 B. 滑片P接触不良

C. R0短路 D. R0断路

③书滁故障后实验时，改变R0的阻值，测出对应的电流I.当R0的阻值变大时，为完成探究，应将滑片P向________(选填“左”或“右”)端移动.

④将R0阻值换为50Ω，电流表示数如图丁所示.请在图戊坐标中补描该点，并作出(I一1/ R0)关系图像____

⑤连线时发现有一个错误数据点，反思产生原因，小明回忆是某次将R0的阻值由________Ω变换为错误数据点对应阻值时，未调节滑片P就读取电流而造成的.

C 电流表 滑动变阻器 5.5 B 右 40 【解析】（1）①用电压表和电流表测电阻时，电流表、变阻器、待测电阻串联在电路中，因要求滑片向左移动时，滑动变阻器的阻值变小，所以变阻器滑片以左电阻丝连入电路中，电压表与电阻并联测电压，如下图甲所示： ②因电压表选用小量程，闭合开关，发现电压表的指针偏转角度很大，接近量程，即接近3V，说明电源电压基本都加在了电阻的两端，变阻 器分得的电压接近...

如图，在光滑的水平面上叠放着甲、乙两个木块，甲木块用一根细绳拴在左边固定的竖直板上，现在用力把乙木块从右端匀速地抽出来，所用的力F＝15 N，则甲、乙两个木块所受到的摩擦力是(　　)

A. 甲为零，乙受到向右的15 N的摩擦力

B. 甲、乙都受到向右15 N的摩擦力

C. 甲、乙都受到向左15 N的摩擦力

D. 甲、乙均受力15 N，甲受向右的摩擦力，乙受向左的摩擦力

D 【解析】由题干中木块乙向右端匀速运动可以得知，木块乙处于平衡状态，故受平衡力的作用，其中在水平方向受拉力F和甲对其向左的摩擦力作用，根据二力平衡的条件可以判断，乙木块受到的摩擦力为15牛，方向水平向左；如图所示，木块甲静止，木块甲处于平衡状态，所以甲受平衡力的作用，在水平方向受细绳对其向左的拉力与乙对其向右的摩擦力作用，摩擦力的大小为15N。故选D。

如图所示，小明同学酷爱滑板运动，下列是他在水平地面上玩滑板的过程中，对几个力学问题的思考，其中说法正确的是(　　)

A. 人和滑板滑得越快惯性越大

B. 滑板底部安装轮子是为了减小摩擦

C. 滑板随人动是因为鞋与滑板固定在一起

D. 人对滑板的压力和滑板对人的支持力是一对平衡力

B 【解析】A. 一切物体在任何时候都有惯性，惯性只与质量有关，故A错误；B. 用滚动代替滑动可以减小摩擦，因此滑板底部安装轮子是利用了滚动代替滑动可以减小摩擦力；故B正确；C. 滑板随人动是因为鞋与滑板之间有摩擦力的作用，当人和滑板的运动状态改变时，依靠的就是摩擦力，只有静止或匀速直线运动时，滑板与人的脚之间才没有摩擦力。故C错误；D. 人对滑板的压力，受力物是滑板；对人的支持力，受力物是...

关于运动和力，以下说法中正确的是(　　)

A. 物体不受力的作用时，一定保持静止状态

B. 速度大小不变的物体，一定不受力的作用

C. 做曲线运动的物体，一定受到力的作用

D. 只要有力作用在物体上，它的运动状态就一定改变

C 【解析】A. 物体不受力的作用时，保持静止或做匀速直线运动，故A错误；B. 速度大小不变的物体，有可能不受力也可能受平衡力的作用，故B错误；C. 做曲线运动的物体，速度不断变化，处于非平衡状态，一定受到力的作用，故C正确；D. 如果作用在物体上的力是平衡力，则物体的运动状态不变，如果是非平衡力，则物体的运动状态发生改变，故D错误；