如图是“和谐号”动车停靠在都匀东站的情景。为避免人被“吸”向列车而发生事故，站台上设有距列车一定距离的安全线，旅客都要站在安全线以外候车。阅读后请回答以下问题：

(1)动车进站时动能如何变化____？

(2)旅客为何要站在安全线以外候车____？

动车进站时，质量不变，速度变小，所以动能变小 如果人离高速列车比较近时，高速列车的速度很大，人和高速列车之间的空气流动速度很大，压强小，人外侧的压强不变，人外侧受到的压强大于人内侧受到的压强，人在较大的压强差作用下很容易被压向列车，发生危险，所以旅客要站在安全线以外候车. 【解析】（1）动车进站时，质量不变，速度变小，所以动能变小； （2） 如果人离高速列车比较近时，高速列车的速度很大...

为探究重力势能的大小与什么因素有关，小明利用三张由铁钉作为桌脚的小方桌、沙箱及质量不同的重物设计并进行了如图所示的实验。

(1)实验中通过观察________________________________来判断物体重力势能的大小。

(2)要探究重力势能大小与物体的高度的关系应选择图________和图________进行分析比较。

(3)图2和图3探究的问题是______________________________________。

小方桌陷入沙中的深度 1 2 重力势能与物体质量的关系 【解析】（1）因为重力势能的大小无法直接观察到，所以可以通过观察方桌陷入沙中的深浅来判断重力势能的大小； （2）如果探究重力势能与高度的关系，必须保证物体的质量相等，因为图1和图2使用的是同一物体，所以应选择图1和图2，让物体从不同高度落下，通过探究可得质量相等时，物体越高，重力势能越大； （3）由图知道，图2和图3中物体不...

小红看到运动员拉弓射箭时，弓拉得越弯，箭射得越远。小红猜想：弹性势能的大小可能与物体的弹性形变有关。

(1)为验证其猜想是否正确，她设计了如图所示的实验。将小球置于弹簧的右端，将同一个弹簧每次压缩________的长度(弹簧被压缩后未超过其弹性限度)，松开后小球弹开并钻入置于同一位置的相同纸盒，并留在其中，分析比较纸盒______________________，从而比较同一弹簧在不同弹性形变时弹性势能的大小。

(2)小红根据实验现象认为：小球推动纸盒一起移动一段距离后都要停下来，所以弹簧、小球和纸盒所具有的能量最终都彻底消失了，你认为小红的观点是__________(选填“正确”或“错误”)的。

不同 被推动的距离 错误 【解析】（1）因为要验证“弹性势能的大小可能与物体的弹性形变有关”，所以要改变弹簧的弹性形变大小，即要将同一个弹簧压缩不同的长度，然后观察木块移动距离的远近来比较弹性势能的大小； （2）小球推动木块移动一段距离后都要停下来，是因为水平面有摩擦力，木块克服摩擦做功，机械能转化为内能，而不是机械能消失了，故小红的观点是错误的。

小希用钢球、斜面和木块等器材组成如图1所示的实验装置探究影响物体动能大小的因素。

　　

一些物体的动能
行走的牛	约60 J
跑百米的运动员	约3×103 J
飞行的步枪子弹	约5×108 J

(1)本实验运用了物理研究方法中的转换法：用________________________来表示小球动能的大小。

(2)小希通过实验探究发现质量和速度都是影响动能大小的因素，得出实验结论后，又提出了新的问题：物体的质量和速度对物体动能的影响一样大吗？小希查阅了相关资料，收集了一些物体的动能(如表所示)，结合生活经验分析表中数据，你认为在“质量”和“速度”这两个因素中，对物体动能影响较大的是__________。

(3)如图2为某段道路的标志牌，请结合所学知识解释：

①对机动车限定最高行驶速度：_______________________。

②对不同车型限定不一样的最高行驶速度：____________________。

(4)用如图1中的实验装置和器材探究阻力对物体运动的影响，必须增加的器材是__________。

A．倾斜程度不同的斜面　　　　B．粗糙程度不同的水平面　　　　C．质量不同的钢球

木块被推动的距离 速度 质量一定时，速度越快动能越大 速度相同时，质量越大动能越大 B 【解析】（1）探究物体动能大小与哪些因素有关时，物体动能的大小无法直接体验，通过小球对木块外做功的多少来体现小球动能的多少，即通过木块被推动的距离来判断小球动能的大小； （2）由表格中的数据知道，牛的质量大，速度小，动能小；子弹的质量小，速度大，动能大，说明速度对物体动能的影响更大； （3）①...

如图所示，总质量为1500kg的小汽车每个轮胎与地面的接触面积为0.03m2，该车以72km/h速度由小明家沿水平直路行驶到学校用了0.5h，已知汽车在行驶过程中受到的阻力恒为车重的0.05倍，求：(g＝10N/kg)

(1)汽车静止时对水平地面的压强____；

(2)小明家到学校的距离______；

(3)在此过程中汽车牵引力做的功_______。

1.25×105Pa 36km 2.7×107J 【解析】（1）由题意知道，汽车的重力是：G=mg=1500kg×10N/kg=1.5×104 N， 汽车静止在水平地面上时，对地面的压力是：F压=G=1.5×104 N， 地面的受力面积是：S=0.03m2 ×4=0.12m2 ， 汽车对水平地面的压强是：p=F压/S=1.5×104N/0.12m2=1.25×105 Pa；...

已知物体的重力势能表达式为EP=mgh，动能表达式为EK=0.5mv2；其中m为物体的质量，h为物体距离水平地面的高度，v为物体的运动速度，g为常量，取10N/kg．如图所示，将一质量为0.4kg的物体从距离地面1.5m的高度沿水平方向以2m/s的速度抛出．不计空气阻力，物体从被抛出到落地的瞬间，整个过程中机械能守恒．求：

（1）物体被抛出时的重力势能EP和动能EK1；

（2）物体从被抛出点至落地的过程中，其重力所做的功W；

（3）物体落地前瞬间的动能EK2．

（1）6J， 0.8J；（2）6J；（3）6.8J． 【解析】试题分析：【解析】 （1）物体被抛出时的重力势能 物体被抛出时的动能 （2）物体从被抛出点至落地的过程中，重力做功 (3) 因为不计空气阻力，物体从被抛出到落地的瞬间，整个过程中机械能守恒。所以球落地前瞬间的动能 答：（1）物体被抛出时的重力势能为6J，动能为0.8J。（2）其重力做功为6J。（3）物体落...

关于弹力的下列说法中正确的是( )

A. 不相互接触的物体间也会产生弹力 B. 拉力不属于弹力

C. 压缩的弹簧能产生弹力 D. 物体在形变时产生的力叫弹力

C 【解析】物体只有在相互接触时才能发生形变，产生弹力，因此选项A错误。 拉力的作用能使物体发生形变，所以拉力属于弹力，选项B错误。 物体只有在发生弹性形变时才会产生弹力，物体的形变如果不是弹性形变，就不会产生弹力，选项D错误。 用力压缩弹簧时，弹簧发生弹性形变，产生弹力，选项C正确。 综上所述，答案选C。

在图所示的方法中，属于增大摩擦的是( )

A. B. C. D.

A 【解析】A、鞋底上有鞋钉，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度，增大摩擦力，所以符合题意；B、物体下面加圆木，变滑动为滚动，能减小摩擦力，所以不符合题意；C、滴加润滑油使接触面彼此分离，能减小摩擦力，所以不符合题意；D、用滚珠，变滑动为滚动，能减小摩擦力，所以不符合题意。故选A。

甲、乙两同学各用15 N的力拉弹簧测力计两端，则弹簧测力计示数为（ ）

A. 0 N B. 7.5 N C. 15 N D. 30 N

C 【解析】因为物体间力的作用是相互的，当甲、乙两位同学分别用15N的力拉一个弹簧测力计的两端，测力计示数为挂钩一侧的拉力大小，即为15N，故C正确为答案，选项ABD错误。

航天员在完全失重的太空轨道舱中进行体能锻炼,下述活动中可采用的是(   )

A. 举哑铃 B. 在跑步机上跑步

C. 用弹簧拉力器健身 D. 引体向上

C 【解析】当没有重力时，人可以用很小的力举哑铃和做引体向上，得不到锻炼的作用，没有重力，人对跑步机就没有压力，也就没有摩擦力，无法在跑步机上跑步，没有重力不影响拉弹簧拉力器。故选C．