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科目: 来源:江苏省扬州市2018届九年级上学期期末考试物理试卷 题型:实验题

在研究杠杆的平衡条件的实验中:

(1)小明同学发现杠杆的位置如图甲所示,则小明应将平衡螺母向__________(填“左”或“右”)调节,这样做的目的是为了________________________。

(2)在A点挂两个钩码(每个钩码的重力为0.5 N),要使杠杆在图乙位置平衡,在B点用弹簧测力计竖直向上拉,则此时的弹簧测力计的读数为__________N。若仅使弹簧测力计由竖直向上拉改为斜向上拉,则弹簧测力计的示数将__________(填“变大”“变小”或“不变”),这是因为________________的缘故。

(3)实验中改变支点两侧的钩码位置和个数,用同样的方法一般要做三次,得到三组数据并进行分析,这样做的目的是__________________________________。

右 便于测量力臂 0.5 变大 动力臂变小 寻找杠杆平衡的规律 【解析】(1)当杠杆静止时,发现杠杆左端下沉,则应将平衡螺母向右调节,使杠杆在水平位置平衡。此时支点到力的作用点的距离就是力臂,所以这样做的目的是为了便于测量力臂。 (2)每个钩码的重力为0.5N,设杠杆上一个小格是L。根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2,可得1N×3L=FB×6L, 解得:FB=0.5N 若仅...

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科目: 来源:江苏省扬州市2018届九年级上学期期末考试物理试卷 题型:实验题

在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中,让质量不同的铁球从斜面的同一高度由静止释放,撞击同一木块,能将木块撞出一段距离。如图甲所示。请回答下列问题:

(1)从同一高度由静止释放的目的是 __________ ,该实验的目的是研究铁球的动能大小与 __________ (选填“质量”或“速度”)的关系.

(2)该实验是通过观察__________ 的大小,来说明铁球对木块做功的多少,从而判断出 __________ (“铁球”或“木块”)具有的动能的大小。如果水平面绝对光滑,则 __________ (能/不能)比较出铁球动能的大小.

(3)某同学将实验装置改进成图乙所示,利用质量不同的铁球将同一弹簧压缩相同程度后静止释放,撞击同一木块,将木块撞出一段距离进行比较。该实验方案是否可行?

答: __________,你的理由是 __________ .

让小球到达水平面开始运动时速度相同 质量 木块被撞击的距离 铁球 不能 不可行 不能控制小球速度相同 【解析】(1)实验中,小球从同一高度由静止释放的目的是让小球到达水平面开始运动时速度相同,根据控制变量法,该实验的目的是研究铁球的动能大小与质量的关系。 (2)该实验是通过观察木块被撞击的距离的大小,来说明铁球对木块做功的多少,从而判断出铁球具有动能的大小。 如果水平面绝对光滑,...

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科目: 来源:江苏省扬州市2018届九年级上学期期末考试物理试卷 题型:实验题

小明同学在“测量小灯泡电功率”的实验中,已知电源电压是6V,小灯泡的额定电压是3.8V,电阻约为8Ω.

(1)请你用笔画线代替导线,将实物电路图1连接完整,要求滑动变阻器滑片在最右端时阻值最大_____;

(2)实验中,小明同学连接好电路后,闭合开关,移动滑片,发现小灯泡始终不亮,且电压表有示数,电流表无示数,则故障的原因可能是 __________ ;

(3)小明同学调节滑动变阻器,进行了几次实验,得到部分U和I的数据如下表所示:

小灯泡正常发光时,电流表的示数如图2所示,其读数为 __________ A,小灯泡的额定功率为 __________ W.

(4)小明同学在对数据进行分析时发现:小灯泡灯丝电阻随电压的增大而 __________ (选填:“增大”或“减小”、“不变”).在第1次实验中,小灯泡不亮的原因是 __________ .

(5)小明同学在实验室借了甲:“10Ω 1.5A”、乙:“20Ω1.2A”和丙:“30Ω1A”三个滑动变阻器,你认为他完成上表实验所使用的滑动变阻器是:__________ (选填:“甲”或“乙”、“丙”),理由是: __________ .

见解析 小灯泡断路 0.5A 1.9W 增大 小灯泡的实际功率太小 丙 为完成第一次实验,滑动变阻器接入电路的电阻至少25Ω 【解析】(1)灯泡额定电压是3.8V,电压表应选0~15V量程,滑动变阻器滑片在最右端时阻值最大,因此滑动变阻器应接左下接线柱A,把电流表与滑动变阻器串联在电路中,电压表并联在小灯泡两端,电路图如下: (2)闭合开关,移动滑片,发现小灯泡始终不亮,电流表无示数,...

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科目: 来源:江苏省扬州市2018届九年级上学期期末考试物理试卷 题型:综合题

小丽设计了一个防踩踏模拟报警装置,工作原理如图甲所示.ABO为一水平杠杆,O为支点,OA:OB=5:1,当水平踏板所受压力增大,电压表示数达到6V时,报警器R0开始发出报警信号.已知电路中电源电压为8V,R0的阻值恒为15Ω,压力传感器R固定放置,其阻值随所受压力F变化的关系如图乙所示,踏板、压杆和杠杆的质量均忽略不计.试问:

(1)由图乙可知,压力传感器R的阻值随压力F的增大而 __________ ;

(2)当踏板空载时,闭合开关,R的阻值为 __________ Ω,电压表的示数为 __________ V.

(3)当报警器开始报警时,踏板设定的最大压力值为 __________ N.

(4)若电源电压略有降低,为保证报警器仍在踏板原设定的最大压力值时报警,则踏板触点B应向 __________ (选填“左”或“右”)移动.

(1) 减小 25Ω 3V 40N 左 【解析】(1)由图乙可知,压力传感器R的阻值随压力F的增大而减小; (2)由图甲可知,压力传感器R与报警器R0串联,电压表测R0两端的电压,当踏板空载时F=0,闭合开关,R的阻值为25Ω,已知R0=15Ω, 由欧姆定律可知,电路中的电流, 因此电压表的示数U0=IR0=0.2A×15Ω=3V。 (3)由题,当电压表示数达到U0’...

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科目: 来源:2017-2018学年九年级物理人教版下册单元测试卷 第十九章生活用电 题型:单选题

如图是停落在裸露电线上的两只小鸟,下列有关它们的说法中错误的是(  )

A. 若灯泡断路,闭合开关,两只小鸟都触电

B. 闭合开关,乙小鸟会触电

C. 若小灯泡短路,闭合开关,两只小鸟都不会触电

D. 若甲小鸟两爪间的电线断了,闭合开关,两只小鸟都会触电

A 【解析】A、若灯泡断路,乙小鸟串联在电路中,有电流通过,会触电,而甲小鸟的两脚之间为很短的一段导线,电阻很小,所以两脚之间电压很小,可以忽略不计,故甲不会触电,故A错误; B、电路正常,闭合开关,乙小鸟的两脚与灯并联,两脚间电压为电源电压,会有电流流过小鸟,会触电,故B正确; C、若小灯泡短路则整个电路为一根导线,小鸟两脚间电压都非常小,可以忽略不计,两小鸟都不会触电,故C正...

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科目: 来源:2017-2018学年九年级物理人教版下册单元测试卷 第十九章生活用电 题型:单选题

如图给出了小明设计的楼梯照明电灯的四种控制电路,其中S1、S2分别为楼上和楼下的开关(都是单刀双掷开关)。要求拨动其中任一开关,都能改变电灯原来的发光或熄灭状态。在实际应用中最好的方案是(  )

A. B. C. D.

B 【解析】A图电路处于断开状态,拨动S2时,电路仍不通,不能使灯泡发光.不符合题意; B图中电路处于断开状态,灯泡不能发光,拨动S2时,电流由左侧的导线流过,灯泡发光.再拨动S1时,电路断开状态,符合题意; C图电路处于闭合状态,灯发光,拨动S2时,电路断开,再拨动S1时,电路仍然断开,故不符合题意; D图电路为通路,灯泡发光,拨动S2时,电路断开,再拨动S1时,会将电源...

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科目: 来源:2017-2018学年九年级物理人教版下册单元测试卷 第十九章生活用电 题型:单选题

明香同学周六放假回家后,发现家里的一盏电灯不亮了。于是她闭合开关S,用试电笔测试如图中的a、b、c、d四点时,只有d点不发光(如图),则电路的故障可能是(  )

A. 开关S接触不良

B. 电灯的灯丝断了

C. 电灯的灯丝被短路了

D. c、d之间的某处断路了

D 【解析】家庭电路中的两根电源线,一根为火线,一根为零线,用测电笔接触火线时,氖管发光,接触零线时,氖管不发光。据此可大致判断电路中的故障。 A、如果开关s接触不良,即断路,b、c两点与火线不通,不会发光,故A错误; B、如果电灯的灯丝断了,c点与火线不通,不可能发光,故B错误; C、如果电灯的灯丝被短路了,即电源短路,电流会很大,通常一瞬间会将导线烧断,且短路时火线与零...

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科目: 来源:2017-2018学年九年级物理人教版下册单元测试卷 第十九章生活用电 题型:单选题

芸芸的妈妈从市场上买了一支廉价台灯,装上“220V 25W”的灯泡后,将插头插入家庭电路的插座后,室内电灯立刻全都熄灭,原因可能是(  )

A. 灯泡的灯丝断了 B. 插头与插座接触不良

C. 台灯的灯座内断路 D. 台灯的插头内短路

D 【解析】将插头插入家庭电路的插座后,室内电灯立刻全都熄灭,说明插头插入插座后导致了短路,因而烧断了保险丝。 A. 如果灯泡的灯丝断了,电路为断路状态,不会造成短路,故A错误; B. 如果插头与插座接触不良,实质也是断路,不会造成短路,故B错误; C. 如果台灯的灯座内断路,实质也是断路,不会造成短路,故C错误; D. 如果台灯的插头内短路,将插头插入插座后电源被短...

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科目: 来源:2017-2018学年九年级物理人教版下册单元测试卷 第十九章生活用电 题型:单选题

如图所示为家庭用插线板,在使用时,按下开关指示灯亮,每个插座均能独立工作;断开开关,指示灯熄灭,插座不能工作。能正确反映插线板的电路图的是(  )

A. B. C. D.

B 【解析】插座在使用时,按下开关指示灯亮,每个插座均能独立工作;断开开关,指示灯熄灭,插座不能工作,说明开关同时控制指示灯与插座,且指示灯与插座并联。 A图,开关只能控制指示灯,不能控制插座,不正确; B图,开关同时控制指示灯与插座,且指示灯与插座并联,故B正确; C图,开关与灯串联,只能控制指示灯,不能控制插座,且开关接在了零线上,不正确; D图,开关与灯串联,只...

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科目: 来源:2017-2018学年九年级物理人教版下册单元测试卷 第十九章生活用电 题型:单选题

为了确保用电安全,在日常生活中,下列做法错误的是(  )

A. 不接触低压带电体,不靠近高压带电体

B. 更换灯泡,搬动电器前不必断开电源开关

C. 不弄湿用电器,不损坏绝缘层

D. 保险装置、插座、导线、家用电器等达到使用寿命应及时更换

B 【解析】A. 根据安全用电的要求,防止触电,应不接触低压带电体,不靠近高压带电体,故A正确; B. 根据安全用电的要求,更换灯泡,搬动电器前必须断开电源开关,以防止触电,故B错误; C. 根据安全用电的四不要求,不弄湿用电器,不损坏绝缘层,故C正确; D. 保险装置、插座、导线、家用电器等达到使用寿命后,会发生老化,容易造成漏电及其它安全事故,故应及时更换,D正确; ...

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