科目: 来源:人教版2017-2018学年八年级物理下册 第十二章 简单机械 检测题 题型:单选题
如图所示,用20 N的力F拉着重为100 N的物体,使其沿水平面以2 m/s的速度匀速运动了5 s,若每个滑轮重10 N,忽略绳重和滑轮轴的摩擦,则下列说法正确的是( )
A. 拉力F做的功为200 J B. 拉力F的功率为120 W
C. 滑轮组对物体做的有用功为400 J D. 滑轮组对物体所做有用功的功率为60 W
D 【解析】由题意知道,物体移动的距离是:s物=vt=2m/s×5s=10m,拉力端移动的距离是:s=2s物=2×10m=20m,所以拉力F做的功是:W总=Fs=20N×20m=400J,故A错误;拉力F的功率是:P=W总/t=400J/5s=80W,故B错误;若忽略绳重和滑轮轴的摩擦,则额外功是:W额 =G动h=10N×10m=100J,有用功是:W有用=W总-W额=400J-100J=3...查看答案和解析>>
科目: 来源:人教版2017-2018学年八年级物理下册 第十二章 简单机械 检测题 题型:填空题
如图是同学们常用的燕尾夹,AB=BC,当用力摁住C点打开该夹子时,可把________点看作支点,此时夹子可近似看作________(选填“省力”“费力”或“等臂”)杠杆。
B 等臂 【解析】当用力摁住C点打开该夹子时,AC是围绕B点转动的,故B为支点;由于AB=BC,故动力臂等于阻力臂,为等臂杠杆。查看答案和解析>>
科目: 来源:人教版2017-2018学年八年级物理下册 第十二章 简单机械 检测题 题型:填空题
如图,物体处于静止状态,物体的重力是____________N(不计摩擦及滑轮和绳子的自重)。
4.8 【解析】由图知道弹簧测力计的分度值为0.2N,所以其示数为2.4N;在不计摩擦及滑轮和绳子的自重的情况下,动滑轮可以省一半的力,故物体的重力是G=2F=2×2.4N=4.8N。查看答案和解析>>
科目: 来源:人教版2017-2018学年八年级物理下册 第十二章 简单机械 检测题 题型:填空题
如图所示,古代士兵常用定滑轮把护城河上的吊桥拉起,使用定滑轮可以_______(选填“省力”“省距离”或“改变动力方向”);吊桥可以看作杠杆,绳子对它的拉力是动力,吊桥的重力是阻力。在拉起吊桥的过程中,阻力臂大小________(选填“变大”“变小”或“不变”)。
改变动力方向 变小 【解析】使用动滑轮可以改变动力方向。 吊桥的重心在中点,重力的方向是竖直向下的,在吊起桥的过程中,从支点O到重力的作用线的距离变小,阻力臂变小。查看答案和解析>>
科目: 来源:人教版2017-2018学年八年级物理下册 第十二章 简单机械 检测题 题型:填空题
(2016·南京卷)如图所示,搬运工人用滑轮将重为425N的重物匀速提升4m,所用拉力为250N,时间为20s.由此过程中有用功是 _________J,额外功是_______J,拉力的功率是______W,滑轮的机械效率是_________.
1700 300 100 85% 【解析】根据题意知道,工人克服物体的重力做的有用功是:W有用=Gh=425N×4m=1700J,因为使用的是动滑轮,所以拉力移动的距离是:s=2h=2×4m=8m,故工人做的总功是:W总=Fs=250N×8m=2000J,所以,W额外=W总-W有用=2000J-1700J=300J,拉力的功率是:P=W总/t=2000J/20s=100W;动滑轮的机械效率是...查看答案和解析>>
科目: 来源:人教版2017-2018学年八年级物理下册 第十二章 简单机械 检测题 题型:填空题
如图所示,物体在拉力F的作用下匀速上升,物体重50N,滑轮重为10N,则拉力F=________N(忽略绳重及摩擦),重物G上升2m,滑轮被拉升________m,拉力F做功为________J。
110 1 110 【解析】图中是一个动滑轮,由F拉=(G+G动)/2知道,拉力是:F=2G+G动=2×50N+10N=110N;则重物G上升2m,动力F作用在动滑轮的轴上,费力省距离,则拉力F通过距离是:s=h/2=1m,所以拉力做的功是:W=Fs=110N×1m=110J。查看答案和解析>>
科目: 来源:人教版2017-2018学年八年级物理下册 第十二章 简单机械 检测题 题型:填空题
如图是某商场的自动扶梯,扶梯的部分几何尺寸如图所示。质量为50kg的小华站在该扶梯上从商场一楼到二楼,已知扶梯以1m/s的速度匀速上行。则扶梯对他做的功是________J,对他做功的功率是________W。如果站在扶梯上的人数增多,扶梯的效率将________(选填“变大”“变小”或“不变”)。(g=10N/kg)
1500 300 变大 【解析】扶梯对他做的功实际上是克服他的重力所做的功:W=Gh=mgh=50kg×10N/kg×3m=1500J; 由图可得扶梯的长度是:s=5m,从一楼到二楼的时间是:t=s/v=5m/1m/s=5s;扶梯对他做功的功率是:P=W/t=1500J/5s=300W;站在扶梯上的人数增多说明有用功增加,在额外功不变时,机械效率会变大。查看答案和解析>>
科目: 来源:人教版2017-2018学年八年级物理下册 第十二章 简单机械 检测题 题型:作图题
如图所示,小明用羊角锤拔铁钉,请画出在A点施加最小动力F的示意图及其力臂l。
如下图所示 【解析】 试题分析:由图示可知,此杠杆中的阻力和阻力臂是在确定的,根据杠杆的平衡条件可知,此时的动力臂越长,越省力,最长的力臂就是支点到力的作用点的距离,连接OA就是最长的力臂,然后过A点作OA的垂线,就是动力的方向,如上图所示。查看答案和解析>>
科目: 来源:人教版2017-2018学年八年级物理下册 第十二章 简单机械 检测题 题型:作图题
如图乙所示,要用向下的力提升重物,请画出滑轮组绳子的绕法.
【解析】 试题分析:根据拉力向下先确定末端拉力,然后依次绕线。答案如上图。查看答案和解析>>
科目: 来源:人教版2017-2018学年八年级物理下册 第十二章 简单机械 检测题 题型:实验题
如图所示,探究小组利用铁架台、带有刻度的杠杆、细线、若干相同钩码、弹簧测力计(单位:N)等实验器材探究杠杆的平衡条件,在探究实验中:
(1)在挂钩码前,小组发现杠杆左端高右端低(如图甲),应将杠杆两端的平衡螺母向______(选填“左”或“右”)端调节,使杠杆在水平位置平衡,这样做的目的是为了方便读出______;
(2)接着小组在杠杆的两侧挂上不同数量的钩码,移动钩码的位置,使杠杆重新在水平位置平衡(如图乙),这时杠杆两侧受到的作用力大小______(选填“大于”“等于”或“小于”)各自钩码所受重力大小,若在A、B下方再增挂一个相同的钩码,则杠杆______(选填“左”或“右”)端将下沉;
(3)如图丙是已经调节平衡的杠杆,用弹簧测力计在杠杆C处竖直向上拉,在A处挂上适当的钩码,使杠杆在水平位置平衡,则弹簧测力计读数为______,钩码总质量为______kg.(g取10N/kg)
左 力臂 等于 左 3N 0.2 【解析】试题分析:(1)杠杆重心右移应将平衡螺母向左调节,直至重心移到支点处;由于力臂是支点到力的作用线的垂直距离,调节杠杆在水平位置平衡时,可以方便的读出力臂; (2)杠杆两侧受到的作用力大小等于各自钩码所受重力大小;[设杠杆的一个小格为L,一个钩码的重力为G,分别加挂一个相同的钩码后:左边=5G×3L,右边=7G×2L,左边>右边,所以,杠杆不能平...查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com