如图所示，物体B重5N。

(1)如果用F＝20N的力水平向右推它，固定在竖直墙上，则物体B所受的摩擦力f是多大？

(2)如果水平推力F减小到15N，物体刚好向下做匀速直线运动，此时物体所受的摩擦力f大小为多大？

(3)若将水平向右的推力F减小到9N，物体竖直方向受到的合力F合为2N，则此时的滑动摩擦力为多大？

(1) 5N；(2) 5N；(3) 3N。 【解析】(1)用F=20N的力水平向右推物体，物体静止时，竖直方向受向下的重力和向上的摩擦力，二力应为平衡力，即摩擦力大小等于重力5N；(2)当水平推力F减小到15N，物体沿竖直面匀速下滑时，竖直方向受重力和向上的摩擦力，二力应大小相等，故摩擦力大小仍为5N；(3)若将水平向右的推力F减小到10N，物体沿竖直面加速下滑，竖直方向受重力和向上的摩擦力...

一辆汽车本身的质量为1.5t，现载有2.5t的货物在平直公路上匀速前进，若它受到的阻力是车重的0.05倍。求：(g＝10N/kg)

(1)路面对汽车的支持力是多大？

(2)汽车牵引力多大？

(3)如果牵引力增大，汽车的运动状况是否变化？

(1) 4×104N；(2) 2×103N；(3)汽车对路面的压力不变，接触面粗糙程度不变，车受到的阻力不变，牵引力增大，合力增大将改变汽车的运动状态。 【解析】（1）汽车和货物的重力：G（m车m货）g（1.5×103kg2.5×103kg）×10N/kg4×104N；汽车和货物在竖直方向上受到的重力和支持力是一对平衡力，因此F支持G=4×104N；（2）由于汽车在平直公路上匀速行驶，处于平...

在初中物理实验中，用长方体木块作实验器材可以研究很多问题，现在请你以长方体木块作为实验器材之一，可以适当添加其他辅助器材，设计实验来研究或说明相关的物理问题。

物体受重力作用 将木块竖放在小车上，用细绳突然拉动小车向前运动，木块向后倒下 【解析】木块为物理实验中常用仪器，有很多实验可以用木块来完成；常见的有以下几种： (1)添加主要器材：弹簧测力计和细线；主要实验过程：用细线将木块悬挂在弹簧测力计钩上，待木块静止时，读出弹簧测力计示数；研究或说明的问题：物体受重力作用； (2)添加主要器材：细绳、小车；主要实验过程：将木块竖放在小车上，...

小英利用如图所示的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响。

A．如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。

B．如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。

C．如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。

(1)以上操作中错误的一次是________(选填“A”“B”或“C”)。

(2)实验中，小英用同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下，是为了使小车到达水平木板表面时小车的________________。

(3)表面越光滑，小车运动的距离越________，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越________。

(4)结论推理：如果运动物体不受力，它将做__________________。

B 速度相同 远 慢 匀速直线运动 【解析】(1)为了使小车到达水平面时的速度相等，应让小车从相同斜面的同一高度由静止开始下滑；则B步骤错误，因为在斜面上铺上棉布改变了接触面的粗糙程度，就不能保持初速度相同了；(2)实验中每次让小车从斜面顶端由静止滑下，是为了使小车到达水平面时具有相同的初速度；(3)由实验可知，平面越光滑，小车受到的阻力越小，运动距离越远，速度减小得越慢；(4)由此可以推理...

在探究“二力平衡的条件”的实验中，小明采用的实验装置如图所示。

(1)实验时，小明向左盘和右盘同时加入一个质量相等的砝码时，木块两边所受的拉力________(选填“相等”或“不相等”)，木块处于静止状态。小明再把右盘中的砝码换成一个质量较大的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，出现这种现象的原因是______________，于是他把木块换成小车，并选择较________(选填“光滑”或“粗糙”)的实验桌面，继续完成实验。

(2)在左右两盘放入质量相等的砝码，再将小车水平____________________________，松手后，观察小车运动状态。这样做的目的是为了探究不在同一直线上的两个力是否能平衡。

(3)小明用轻质硬纸片代替图中的木块，两端的小盘中加质量相等的砝码时，硬纸片保持静止，用剪刀将硬纸片从中间剪开，发现分开后的硬纸片向相反方向运动，由此可以得出二力平衡的又一个条件：_______________________________________________。

相等 桌面与木块有摩擦力 光滑 扭转一个角度 两个力必须作用在同一物体上 【解析】 (1)由于左盘和右盘中砝码的质量相等，故木块两边所受的拉力相等；小明再把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，所以木块还受平衡力的作用；此时木块有向右运动的趋势，桌面对木块有向左的摩擦力，向左的拉力、向左的摩擦力与向右的拉力这三个力平衡；为减小摩擦力对实验的影响，当把木块换成小车，应选择...

如图所示是“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验。小明用到了一个弹簧测力计、一块木块、一个砝码、一块长木板和一条毛巾。

(1)拉着木块在木板上做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数如图甲所示，则木块受到的滑动摩擦力大小为________N。

(2)分析图甲、乙两次实验数据可以得出，滑动摩擦力大小与____________有关。

(3)小明想进一步探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系，进行了图丙的实验，当测力计示数达到最大值时仍没拉动木块。为了使用现有实验器材顺利完成此实验探究，你建议小明可采取的办法是________，测出滑动摩擦力的大小，再和实验________(选填“甲”或“乙”)进行比较。

(4)实际操作时用弹簧测力计拉木块做匀速运动并不容易，请你提出改进建议：___________________。

4.2 压力大小 先将丙实验中木块上的砝码取下 甲 固定弹簧测力计，拉动木块下方的长木板。 【解析】(1)在实验中，小明用弹簧测力计在水平方向上匀速直线拉动木块，此时拉力与摩擦力是一对平衡力，大小相等；由图甲知，测力计的分度值为0.2N，所以其示数为4.2N，所以摩擦力为4.2N；(2)甲、乙接触面的粗糙程度相同，压力大小不同，测力计的示数不同，可得滑动摩擦力与压力大小有关；(3)丙是为了探...

一台“220 V 100 W”的电风扇，一台“220 V 1．0 W”的电视机、一把“220 V 1．0 W”的电烙铁分别接在220 V的电源上，在相同的时间内，电流通过它们产生热量最多的是( )．

A. 电烙铁 B. 电视机 C. 电风扇 D. 一样多

A 【解析】因为电源电压U=220V，则三种用电器的实际功率P=P额=100W，由W=Pt可知，在相等时间t内，三种用电器消耗的电能相同；电风扇中的电动机将电能大部分转化机械能，电视机将主要将电能转化为光能和声能，电烙铁将电能全部转化为内能，则产生热量最多的是电烙铁。

两电阻丝的电阻R1>R2，它们通电后电功率的大小关系是( )

A. 由P=I2R可知，P1>P2

B. 由P=可知，P1<P：

C. 当通过R1、R2的电流相等时，P1>P2

D. 当R1、R2两端的电压相等时，P1>R2

C 【解析】因为两电阻丝电阻R1＞R2，当通过R1、R2的电流相等时，由P=I2R可知P1＞P2；当R1、R2两端的电压相等时，由P=可知P1＜P2．故选：C．

假设导体没有电阻，当用电器通电时，下列说法正确的是（    ）

A. 白炽灯仍然能发光 B. 电动机仍然能转动 C. 电饭锅仍然能煮饭 D. 电熨斗仍然能熨衣服

B 【解析】白炽灯、电饭锅、电熨斗都是利用电流的热效应工作的，如果导体没有电阻，当用电器通电时，用电器不会产生电热，白炽灯不能发光，电饭锅不能煮饭，电熨斗不能熨衣服． 如果导体有电阻，电动机工作时，电能转化为机械能和内能，假设导体没有电阻，当电动机通电时，电动机不会产生电热，电能全部转化为机械能，效率更高更好． 故选B．

如图所示，甲、乙两人都站在干燥的木凳上，丙站在地上与乙手拉手，上、下两条裸露导线分别是照明电路的火线和零线，那么一定会触电的是( )．

A. 甲

B. 乙、丙

C. 甲、丙

D. 甲、乙、丙

A 【解析】触电有两种，当人体的不同部位分别接触火线和零线时，或身体部位与火线接触，另一部分与大地相通时，就会触电，故甲一定会触电的，乙只与零线相接，丙又站在大地上，是不会触电的。故答案为A。