科目: 来源:北京市八年级期末考试物理试卷 题型:多选题
中国科技馆中有一件叫做“最速降线”的展品,图是它的示意图。其中有甲、乙两条轨道,甲为直轨,乙为弯轨,两轨道的起点高度相同,终点高度也相同。若将两个相同的小球A和B分别放在甲、乙两轨道的起点,同时释放,发现在乙轨道上的小球B先到达终点。则下列说法中正确的是
A. 若不计阻力,A和B两小球到达终点时动能相等
B. 在起点处小球B的重力势能和小球A的重力势能不相等
C. 下降过程,重力对小球B做功的功率比对小球A做功的功率大
D. 全程中重力对小球B做的功大于重力对小球A做的功
AC 【解析】由题意可知,两球的重力相同,最初的高度相同; A、若不计阻力,则无机械能的损失;A和B两小球到达终点时动能都是由重力势能转化而来,而一开始小球的高度相同,重力势能相同,因此最终动能也相同,故A正确; B、两球的重力相同,在起点处小球B与小球A的高度相同,因此它们的重力势能相同,故B错误; C、下降过程中,B先到达终点,则B的速度大,两球的重力相同,根据P=Fv...查看答案和解析>>
科目: 来源:北京市八年级期末考试物理试卷 题型:单选题
有关误差,下列说法中正确的是( )
A. 误差就是测量中产生的错误
B. 选用精密的测量仪器可以消除误差
C. 实验中认真仔细地进行测量可以消除误差
D. 采用多次测量取平均值的方法,可以减小误差
D 【解析】误差不是错误,错误可以避免,而误差不能避免,只能减小,故A错;选用精密的测量仪器可以减小误差,但不能消除误差,故B错;实验中认真仔细地进行测量可以消除错误,但不能消除误差,故C错;采用多次测量取平均值的方法,可以减小误差,故D正确;应选D。查看答案和解析>>
科目: 来源:北京市八年级期末考试物理试卷 题型:单选题
如图所示,物体A放在斜面CD上静止,CE为水平面,O表示物体A的重心。图中OB1∥CD、OB2⊥CE、OB3⊥CD、OB4∥CE,能正确表示物体A所受重力方向的是
A. OB1
B. OB2
C. OB3
D. OB4
B 【解析】重力是由于地球的吸引而产生的,重力的方向指向地心,即竖直向下,故OB2是重力的方向. 故选:B.查看答案和解析>>
科目: 来源:北京市八年级期末考试物理试卷 题型:单选题
如图所示的弹簧测力计的读数为
A. 1.2 N
B. 1.4 N
C. 1.3 N
D. 1.1 N
B 【解析】由图知,测力计的分度值为0.2N,示数为1.4N. 故选B查看答案和解析>>
科目: 来源:北京市八年级期末考试物理试卷 题型:单选题
如图所示为测量大气压的空盒式气压计。小明爬山时,携带该气压计从山脚到达海拔1200m山顶的过程中,气压计的示数
A. 减小 B. 增大 C. 不变 D. 先减小后增大
A 【解析】小明爬山时,携带该气压计从山脚到达海拔1200m山顶的过程中,由于大气压随高度增加而减小,所以气压计的示数减小。故选A。查看答案和解析>>
科目: 来源:北京市八年级期末考试物理试卷 题型:单选题
1648年,帕斯卡做了一个著名的实验。如图所示,在装满水的密闭木桶的桶盖上,插入一根细长的管子,然后在二楼的阳台上在细管里倒水,结果只用几杯水就把木桶撑裂了。该实验说明影响水产生压强大小的因素是
A. 水的体积
B. 水的深度
C. 木桶的容积
D. 木桶的底面积
B 【解析】倒入几杯水产生筒裂,说明受到的压强产生了很大的变化;因为水的质量虽然变化,但由于是一根细管,所以倒入几杯水后,细管中水的深度增加的更多,而液体压强的特点是:液体压强随着深度的增加而增大,所以这一实验表明的是影响液体内部压强大小的因素是液体的深度,故选B。查看答案和解析>>
科目: 来源:北京市八年级期末考试物理试卷 题型:单选题
有的汽车尾部设计安装了一种“气流偏导器”,它的上表面平直,底部呈弧形凸起,相当于一个倒置的翅膀(如图所示),当汽车高速行驶时
A. 气流偏导器上方空气流速小于下方空气流速
B. 气流偏导器受到气体压力的合力向上
C. 气流偏导器的作用是减小汽车与地面的压力,减小摩擦
D. 气流偏导器应用了流体中流速大的位置压强大的原理
A 【解析】A、由于气流偏导器上表面平直,下表面凸起,所以当跑车高速行驶时,流过气流偏导器上方的空气速度较慢,而流过下方的空气速度较快,故A正确; BCD、当车高速行驶时,气流偏导器的上方空气流速小,压强大;下方空气流速大,压强小。空气对汽车向下的压强大于向上的压强,由此气体对汽车产生了一个向下的压力,其受到气体压力的合力向下,同时压力增大,也增大了摩擦力,使车更好的“抓”住地面。故B...查看答案和解析>>
科目: 来源:北京市八年级期末考试物理试卷 题型:单选题
如图为探究“影响压力作用效果因素”的实验。关于该实验下列说法不正确的是
A. 通过甲、乙两图说明,压力的作用效果与受力面积大小有关
B. 通过乙、丙两图说明,压力的作用效果与重力大小有关
C. 实验通过海绵凹陷的程度反映压力作用效果的大小
D. 实验过程中比较乙、丙两图,应用了控制变量的探究方法
B 【解析】A、甲、乙两图中,压力相同,受力面积不同,压力作用效果不同,因此通过甲、乙两图说明,压力的作用效果与受力面积大小有关,故A正确; B、乙、丙两图中,受力面积相同,压力不同,压力作用效果不同,因此,通过乙、丙两图说明,压力的作用效果与压力大小有关,而不是与重力大小有关,故B错误; C、实验通过海绵凹陷的程度反映压力作用效果的大小,属转换法的运用,故C正确; D、实...查看答案和解析>>
科目: 来源:北京市八年级期末考试物理试卷 题型:单选题
将同一支密度计分别放入两种不同的液体中静止,如图所示。若两种液体的密度分别为甲、乙,静止时密度计所受浮力分别为F甲、F乙,则下列判断正确的是
A. 甲>乙
B. 甲<乙
C. F甲<F乙
D. F甲>F乙
B 【解析】(1)密度计漂浮,则,所以,密度计在两种液体中受到的浮力相等,都等于密度计受到的重力G.故CD错误; (2)因为,由图知,密度计排开液体的体积:,所以,液体的密度:ρ甲<ρ乙.故A错误、B正确。 故选B。查看答案和解析>>
科目: 来源:北京市八年级期末考试物理试卷 题型:多选题
(多选)在一个纸筒(或是质量较小的瓶子)中,把橡皮筋和配重螺母如图所示装配好(此时橡皮筋没有发生扭转形变)。让纸筒在水平地板上向前滚动,我们会发现纸筒自己还会滚动回来,甚至可以来回滚动几次,最后停在水平地板上。在它来回滚动的过程中。以下有关能量转化的判断,正确的是
A. 纸筒第一次向前滚动的过程,主要是动能转化为橡皮筋的弹性势能
B. 纸筒第一次向前滚动的过程,主要是橡皮筋的弹性势能转化为动能
C. 纸筒来回滚动的过程中,整个装置的机械能总量不变
D. 纸筒来回滚动的过程中,整个装置的机械能总量不断减小
AD 【解析】AB、纸筒向前滚动时,配重螺母由于惯性不旋转,使得橡皮筋拧紧在一起,橡皮筋的弹性形变增大,其弹性势能增大,而纸筒向前滚动得越来越慢,纸筒的动能减小,所以,该过程主要是动能转化为弹性势能,故A正确,B错误; CD、纸筒来回滚动的过程中,由于要克服摩擦做功,机械能转化为内能,所以整个装置的机械能总量不断减小,故C错误,D正确。 故选AD。查看答案和解析>>
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