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科目: 来源:人教版2018届八年级物理下第七单元力测试卷 题型:计算题

一辆载重汽车满载救灾物资运往灾区,若车和货物总质量6.5t,途中有一木桥所能承受最大压力为6.5×105N,问该汽车能否安全过桥____?通过计算说明理由。

见解析 【解析】m=6.5t=6.5×103kg;G=mg=6.5×103kg×10N/kg=6.5×104N<6.5×105N;故该汽车能安全过桥。

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科目: 来源:人教版2018届八年级物理下第七单元力测试卷 题型:计算题

月球对它表面附近的物体也有引力,这个力大约是地球对地面附近同一物体引力的1/6。一个连同随身装备共90kg的宇航员,在月球处质量为多少kg____?重力为多少N______?(g=10N/kg)

90kg 150N 【解析】质量是物体本身的基本属性,不随物体的形状、状态、所处的空间位置的改变而改变,故一个连同随身装备共90kg的宇航员在月球处的质量为90kg;该宇航员在地球上的重力G=mg=90kg·10N/kg=900N,月球引力为地球引力的1/6,故G月=900N/6=150N。

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科目: 来源:人教版2018届八年级物理下第七单元力测试卷 题型:作图题

撑竿跳高运动员在跳起的过程中,受到两个力的作用,一个是重力,一个是弯曲的撑竿对他的弹力.设运动员的体重为600N,弹力的作用点可以认为通过人的重心,方向是斜向上45°,大小为900N,请画出运动员在如图所示位置时受到的重力和弹力的示意图_____.

见解析 【解析】重力的方向是竖直向下的

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科目: 来源:人教版2018届八年级物理下第七单元力测试卷 题型:实验题

在“用弹簧测力计测力”的实验中,小明填写的实验报告(部分)如下,请填写空格处的内容.

实验目的:__________________________.

实验器材:细线、弹簧测力计、钩码、木块. 

实验步骤:(1).测量前应观察其_____________和_____________并应先将指针校零;且应先轻拉几下弹簧,避免测量时 __________________________

(2).测力时,要使测力计内的弹簧轴线方向跟所测力的方向 _____________ 。

(3).在弹簧测力计的挂钩上悬挂一个合适的钩码如图4所示,则弹簧测力计的示数F1=_______ N

练习使用弹簧测力计 量程 分度值 弹簧与外壳有摩擦 一致 2.2N 【解析】在“用弹簧测力计测力”的实验中,实验的目的是练习使用弹簧测力计;使用前要先观察弹簧测力计的量程和分度值,并对弹簧测力计进行校零,且要轻拉几下弹簧测力计,避免测量时弹簧与外壳有摩擦,测力时,要使测力计内的弹簧轴线方向跟所测力的方向一致,避免摩擦产生错误;图中的弹簧测力计分度值是0.2N,指针指在2N下方1格处,故可得读...

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科目: 来源:人教版2018届八年级物理下第七单元力测试卷 题型:实验题

某同学用一根弹簧制作弹簧测力计的实验时,在弹簧的下端挂不同重力的钩码,对应的弹簧的长度也不同,具体数据见下表:

(1).分析实验数据你可得到的结论是:__________

(2).该同学制作的弹簧测力计的量程是________N;弹簧的原长是________cm.

在弹性限度内,弹簧的伸长长度与拉力成正比 8 3 【解析】观察分析数据可得在表格中的前5组数据,弹簧的伸长量与钩码重力成正比,而最后一组数据不符合;说明成正比是有范围的,故可得结论:在弹性限度内,弹簧的伸长长度与拉力成正比;从表格中数据可看出当钩码重超过10N时,弹簧的伸长量与钩码重就不成正比了,故该同学制作的弹簧测力计的量程是10N;当钩码重力为0时,弹簧不伸长,可得弹簧的原长是3cm. ...

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科目: 来源:人教版2018届八年级物理下第七单元力测试卷 题型:实验题

在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中,按照图甲所示,把钩码逐个挂在弹簧测力计上,分别测出它们受到的重力,并记录在下面的表格中.

(1)把表格中的空格填写完整_____;

(2)图甲中弹簧测力计的示数为__________N;

(3)根据表格中的实验数据,在图乙中画出重力与质量的关系图象_____;

(4)由此可知物体所受的重力跟质量成_____________。

400 2 见解析 正比 【解析】根据数字关系,第一行数字是第二行数字的100倍,可得空格处应为400;图中弹簧测力计的指针指在2N处,故弹簧测力计的示数为2N;将表格中对应数据在坐标纸上标出,利用描点法作图如下: 从图像中可以看出重力跟质量关系图像是一条过原点的直线,故可得物体所受的重力跟质量成正比。

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科目: 来源:人教版2018届八年级物理下第七单元力测试卷 题型:实验题

某校物理实验兴趣小组的几位同学在探究“影响物体重力大小的因素”实验中,进行了如下的实验探究:

第一组:探究“物体重力的大小跟物体形状的关系”,他们用橡皮泥为实验对象,用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验,实验数据如表一所示.

分析上述的实验数据,第一组的同学得出实验结论:物体重力的大小与物体的形状有关.请你对此实验过程与实验结论进行评价:__________________________;

第二组:探究“物体的重力的大小跟物体的质量的关系”,图左就是实验装置,实验过程中他将实验数据记录在设计的表二中.

(1)请你在方格纸中作出关于G与m的关系图象_______.

(2)分析实验数据可以得出的结论是:__________________________ .

探究物体重力的大小与物体的形状关系时,没有控制物体的质量相同 见解析 物体的重力与质量成正比 【解析】本实验是探究“影响物体重力大小的因素” 在探究“物体重力的大小跟物体形状的关系”时应只改变物体的形状,不改变物体的其他量,但实验中对橡皮泥进行雕刻时,物体的质量发生改变,故可给出评价:探究物体重力的大小与物体的形状关系时,没有控制物体的质量相同;根据描点法作图如图 从图像中可以看出图像...

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科目: 来源:人教版2018届八年级物理下第七单元力测试卷 题型:综合题

公式G=mg中,g表示物体受到重力与质量之比,约等于9.8N/kg,在要求不精确的情况下,可取g等于10N/kg.

(1)为探究g的大小,小宇同学把不同质量的钩码挂在弹簧测力计上,分别读出它们的大小,记在下面表格中再算出每次重力跟质量的比值.

根据上述实验与数据,得出的结论是__________________________.

(2)经科学家的精确测量,g值并不是固定不变的,在不同的地理位置,仍有差异.下表为各个不同城市的g值大小,观察分析表中提供的数据,回答下列问题.

g值相同的城市是:__________________________ .

②g值相差最大的两地是:__________________________ .

③试猜想g值变化的原因可能是:__________________________ .

重力与质量的比值是一定的,即g值与物体的重力和质量无关 武汉、上海 赤道、北极 g值与地理位置有关或g值与地球纬度有关且地球纬度越大,g值越大 【解析】由题干可知本实验的目的是为探究g的大小,而g表示物体受到重力与质量之比,故从表格看出重力与质量的比值是一定的,即g值与物体的重力和质量无关;比较表格中的数据可得g值相同的城市是武汉与上海都是9.794;比较数据g值最大的是北极,g值最小的是赤...

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科目: 来源:江苏省泰州市靖江外国语学校2017-2018学年八年级(上)期中物理试卷 题型:单选题

下列关于生活环境中的一些常见温度的说法中,你认为最接近实际的是( )

A. 人感觉到温暖而又舒适的房间温度是28℃

B. 一般洗澡水的温度约为52℃

C. 冰箱冷冻室的温度约为8℃

D. 根据国务院规定,办公场所的空调,在夏天温度应设置为不低于26℃

D 【解析】A、正常情况下,人的体温在37℃左右,变化幅度很小;感觉舒适的温度在23℃左右.选项A错误;B. 一般洗澡水的温度约为40℃;C、冰箱冷冻室的温度在0℃以下.此选项不符合实际;D. 根据国务院规定,办公场所的空调,在夏天温度应设置为不低于26℃正确。

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科目: 来源:江苏省泰州市靖江外国语学校2017-2018学年八年级(上)期中物理试卷 题型:单选题

下列图中,主要描述声音能够传递能量的是( )

A.探测海深

B.敲瓶底火焰摇动

C.回声定位

D.超声波探查

B 【解析】 试题分析:利用超声波的能量大、频率高用来打结石、清洗钟表等精密仪器等;利用超声波基本沿直线传播和反射的特性制成声纳,可用来确定潜艇、鱼群和海水的深度;医生查病时的“闻”,做B超,敲铁轨听声音等来传递信息。A、C、D都是声音传递信息;B是声音能够传递能量。故选B

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同步练习册答案