如图所示为凯威同学 探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置．

①每次小车从斜面同一高度自由滑下是为了使小车到达水平面的_______相同；

②在水面桌面上分别铺上棉布、木板的目的是改变小车所受_________的大小；

③实验时发现小车在你棉布表面运动速度减小得较快，在你木板上运动速度减小得较慢，设想小车在绝对光滑的木板上运动，它的速度将______________________．

速度 阻力 不变 【解析】解答： ①用同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下是为了使小车到达水平面时小车的速度相同；②在水面桌面上分别铺上棉布、木板是为了改变接触面的粗糙程度，从而改变小车受到的摩擦力（阻力）的大小；③表面越光滑，小车运动得越远，小车在绝对光滑的木板上运动，即不受阻力作用，小车将会一直匀速直线运动下去，所以它的速度将不变；

在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中：

（1）小明按如图所示方式，用弹簧测力计拉木块在水平木板上做匀速直线运动，此时木块受到的拉力与摩擦力_________（填“一定”、“可能”或“一定不”）是平衡力，理由___________________________；

（2）小明纠正了操作，得出正确的实验数据如下：

（3）分析_________（选填序号）两次实验数据可以得出摩擦力与接触面粗糙程度有关；

（4）在第3次实验后，小明仍将木块放在砂纸上，保持压力为2N，用弹簧测力计沿正确的方向拉动木块，读出弹簧测力计的示数为1N，此时木块所受摩擦力为_________N，木块的速度_________（填“逐渐变大”、“保持不变”或“逐渐变小”）。

一定不是 拉力和摩擦力不在同一条直线上 1、3 0.6N 逐渐变大 【解析】解答：(1)由图知，木块与木板之间存在摩擦力，而拉力的方向是斜向右上方，虽然木块做匀速直线运动，但拉力和摩擦力不在一条直线上，所以一定不是一对平衡力；(3)要探究摩擦力与接触面粗糙程度的关系，需要保持压力相同、接触面粗糙程度不同，所以选择序号1、3；(4)木块对砂纸的压力不变，两者的粗糙程度不变，所以摩擦力不变，虽然...

小明和小华在某不锈钢市场参加社会实践活动，小明拾到一个小金属零件，他很想知道这个零件是什么材料做成的，就把它带回学校利用天平和量筒来测定这个零件的密度．具体操作如下：

（1）小明把天平放在水平桌面上，立即开始调节天平横梁平衡，小华指出这样做是不对的，缺少一个重要的步骤是________________________。

（2）用调节好的天平测零件的质量，天平平衡时，砝码的质量及游码在标尺上的位置如图甲所示，则零件的质量为_____g，用量筒测量零件的体积的情况如图乙所示，则零件的体积为________cm3，由此可算得小金属零件的密度为_______kg／m3。

（3）若该零件磨损后，密度将___________（填 “变大”、“变小”或“不变”）。

（4）整理器材时，小明发现天平的左盘有一个缺角，则小明所测的密度值______（选填“偏大”、“偏小”或“仍然准确”）．

游码归零 62g 20 3.1×103 kg/ m3 不变 仍然准确 【解析】解答：(1)天平在调节时，首先放在水平台上，将游码拨到标尺左端的零刻度线处，再调节平衡螺母使指针指在分度盘的中央，因此小明把天平放在水平桌面上，立即开始调节天平横梁平衡，这样做是不对的，缺少一个重要的步骤是将游码归零； (2)由图甲可知，本游码标尺的分度值是0.2g，零件的质量：m＝50g+10g+2g＝62...

如图是小明利用注射器估测大气压的实验装置图。

（1）该实验中以_________（填“针筒”、“活塞”或“弹簧测力计”）为研究对象，利用_________原理来测出大气对活塞的压力。当注射器中的活塞开始滑动时，此时弹簧测力计对活塞向左的拉力F_______（填“大于”、“等于”或“小于”）大气对活塞向右的压力。

（2）某同学读出所用注射器的容积V，再用刻度尺测出注射器_________（填“针筒”、“活塞”或“全部刻度”）的长度l。实验时测出注射器中的活塞开始滑动时测力计读数为F。则此时大气压值p＝_________。

（3）实验过程中若注射器筒中的空气没有排尽或漏气，则测得的大气压值偏_________。

活塞 二力平衡 等于 全部刻度 FL/V 偏小 【解析】解答：(1)该实验中以活塞为研究对象，当注射器中的活塞开始滑动时，利用二力平衡原理来测出大气对活塞的压力。弹簧测力计的拉力与大气的压力刚好平衡，因此需要记录此时的示数；(2)注射器是一个圆柱体形状,因此,应量出其刻度部分的长度Ll,再读出空积V,得出活塞的面积S＝,将测量结果代入压强公式得： P (3)从表达式中可以看出，V、L的...

为验证阿基米德原理，小明选用实验器材：弹簧测量计、大烧杯、小水桶、小石块、小垫块和水；完成以下几个测量步骤：

A．用弹簧测力计测出石块的重力G物；

B．将石块浸没在烧杯的水中，读出此时弹簧测力计示数F；

C．用弹簧测力计测出小水桶和水的总重力G总；

D．用弹簧测力计测出空水桶的重力G0；

（1）最佳测量步骤为：__________．

（2）实验过程中，若斜置在小垫块上的大烧杯中水没有装满，小水桶承接到的水的重力______________被石块排开的水的重力（填“大于”、“等于”或“小于”）．

（3）石块浸没在水中所受的浮力表达式_______________；被石块排开的水的重力表达式__________．（用已测得的物理量表示），比较F浮与G排的大小．

（4）如图B所示，当石块浸没到水中后，随着石块浸在水中深度增加，弹簧测力计的示数________（“变大”、“不变”或“变小”）．

DABC 小于 F浮=G物 —F G排 = G总 — G0 不变 【解析】试题分析：（1）由实验过程可知，最佳测量步骤为DABC；（2）如果大烧杯中水没有装满，小水桶承接到的水的重力小于被石块排开的水的重力，由于一部分水没有流出来；（3）石块浸没在水中所受的浮力表达式为G物－F；被石块排开的水的重力表达式为G总－G0；（4）如图B所示，当石块浸没到水中后，随着石块浸在水中深度增加，弹簧测力计...

利用一根吸管制作一个简易密度计

（1）为了让饮料吸管能竖直的漂浮在液体中，应在吸管的 （上端/下端）塞入一些铜丝作为配重，并用石蜡将吸管的下端封闭起来。若将它放入液体中后不能竖直漂浮，请提出改进做法 。

（2）这根吸管竖直漂浮在不同液体中时，液体的密度越大，它露出液面部分的长度 （越长/越短/不变），受到的浮力大小 （变大/变小/不变）

（3）通过正确计算，在吸管上标出对应的刻度线，便制成了一个简易的吸管密度计．下列四种刻度的标示合理的是 。

（4）为了使测量结果更准确，如何使简易密度计上两条刻度线（如0．9、1．0）之间的距离大一些？写出一种方法．

（1）下端；可以用小钢珠等密度大的物质作为配重；（2）越长；不变；（3）C；（4）用更细的吸管. 【解析】试题分析：（1）为了让饮料吸管能竖直的漂浮在液体中，吸管下端塞入一些铜丝作为配重，这样做目的是让密度计竖直漂浮在液体中；若将它放入液体中后不能竖直漂浮，则可以用小钢珠作为配重；（2）密度计是漂浮在液体中，所受浮力等于本身的重力，保持不变，如果液体的密度越大，则密度计浸入液体中的体积越小，...

离弦飞出的箭，在飞行过程中，使箭继续飞行的施力物体是（ ）

A. 弦 B. 箭 C. 地球 D. 不存在的

D 【解析】离弦飞出的箭，箭离开弦后由于惯性将继续飞行，故使箭继续飞行的施力物体是不存在的,答案选D.

下课时，有同学用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动；而推课桌的上部，课桌可能会翻到，这说明力的作用效果（ ）

A. 与力的大小有关 B. 与力的作用点有关

C. 与力的方向有关 D. 与受力面积有关

B 【解析】力的作用效果与力的大小方向和作用点三个因素有关，在研究力的作用效果时通常采用控制变量法，由题干可得两次推课桌的部位不同，第一次推课桌的下部，第二次推课桌的上部，两次效果不同，故可得力的作用效果与力的作用点有关，答案选B。

下列关于力的说法中，不正确的是（ ）

A、人推车时，人也受到车给的推力

B、两个物体不接触，就一定不会发生力的作用

C、用手捏一个易拉罐，易拉罐变瘪了，表明力可以使物体发生形变

D、排球运动员扣球使球的运动方向发生了改变，表明力可以改变物体的运动状态

B 【解析】两个物体不接触，就一定不会发生力的作用是错误的。比如磁体间的相互作用力就是不接触时产生的力的作用。所以选B。

有一只弹簧测力计，挂钩上不受力时，指针不是指在零刻线位置，而是指在0.2N的位置上，此时用手拉测力计的挂钩，使测力计示数为4N，则手拉挂钩的力是（ ）

A. 4.2N B. 4N C. 3.8N D. 无法判断

C 【解析】弹簧磁力计的挂钩上不受力时，指针指在0.2N的位置，说明测量力的大小为0N时，读数为0.2N，即读数比实际的力大0.2N，由弹簧的伸长量与拉力成正比可得，当测力计示数为4N时，手拉挂钩的力为3.8N，答案选C。