雪糕是大家都喜爱吃的冷饮．夏天当我们吃雪糕时撕下包装纸会发现冒“白气”，实际上“白气”是雪糕周围空气中的水蒸气遇冷 （填物态变化名称）而形成的．根据你的观察，雪糕冒出的“白气”符合实际的是如图中的 ．

液化，乙． 【解析】试题分析：解答此题要知道物体由气态变为液态的过程叫液化，“白气”是由于水蒸气遇冷液化形成的，知道水的密度大于空气的密度，根据物质前后的物态判断物态变化． 【解析】 周围空气中的水蒸气遇到冷的雪糕时会发生液化现象，变成液态小液滴，即白气； 因为雪糕周围的白气是空气中的水蒸气遇冷液化成的许多小水珠，水珠的密度大于空气的密度，所以，小水珠会下沉；故图中的乙符合题意...

(1)在如图所示装置中，用酒精灯将烧瓶内的水加热沸腾后，水蒸气从细玻璃管口喷出，在离管口稍远处，可以看到雾状的“白气”，这是因为喷出的水蒸气发生了_____象，雾状的“白气”实际是____________；

(2)如果这时在管口处放置一玻璃片，会发现正对管口的玻璃片表面的温度将_______(填“升高”、“不变”或“降低”)。

(3)分析、归纳上述实验现象，所得到的结论是________________。

液化 小水珠 升高 气体液化放热 【解析】【解析】 （1）雾状的“白气”实际是小水珠，这是因为喷出的水蒸气发生了液化现象； （2）液化过程需要向周围放出热量，所以正对管口的玻璃片表面的温度将升高； （3）由上述实验现象，可得到的结论是：气体液化时会放出热量； 故答案为：（1）液化、小水珠； （2）升高； （3）气体液化时会放出热量．

(枣庄中考)小李同学看到在沸腾的油锅中取铁球的表演后，得知锅中的“油”是由油和醋组成的混合液体，油的沸点为287 ℃，醋的沸点只有60 ℃，当温度达到_____℃时液体就沸腾了，继续加热，液体的温度_____(填“会”或“不会”)升高，表演时铁球的温度不可能超过____℃，只有当_____时，继续加热，液体温度才会升高．

60 不会 60 醋全部汽化 【解析】由于锅中的“油”是由油和醋组成的混合液体，醋的沸点是60℃，所以锅中的液体温度达到60℃时液体就沸腾了；液体沸腾的特点是吸收热量，但温度不变，所以继续加热液体的温度不会升高，表演时铁球的温度不可能超过60℃；只有当醋全部汽化后，再继续加热，油温度才会升高。

春秋季节的傍晚和早晨，庄稼的叶子上常挂着水珠，放在室外的劳动工具、自行车等物体表面也会变得潮湿，这都是“露”。露是由空气中的水蒸气_______形成的。春秋季节(特别是南方)时常在傍晚至第二天清晨出现“雾”。雾是由水蒸气________形成的。只是露是附着在物体上的，形成了较大的水滴，而雾是水蒸气液化后附着在空气中浮尘上的小水珠，由于很轻就漂浮在空中。太阳出来了，露或雾又_____成水蒸气散发到空中。

液化 液化 汽化 【解析】露和雾都是水蒸气液化形成的，空气中的水蒸气遇冷液化变成小水滴，降落在花草树木上形成露，与空气中的尘埃结合，形成雾；太阳出来后，气温升高，雾或露又从液态变成气态散发到空气中，发生的是汽化现象。

吹气和哈气都是从人口出来的气。用口“吹气”能使开水变凉，这是因为________，使水温降低；冬天对着手“哈气”使手变暖，这是因为水蒸气遇冷__________，使手表面温度升高。

吹气使水蒸发加快，蒸发吸热，液化 液化放热 【解析】吹气”能加快热水上方空气流动速度，从而使水加快蒸发，蒸发吸热，可使热水的温度降低；“哈气”时，从嘴中哈出有大量的水蒸气，这些水蒸气遇到比较冷的手就会液化，液化要放热。

做“水的沸腾“实验时，为防止沸水溅出伤人，通常在容器上加盖，这样会使水的沸点______．

若实验时不小心被①沸水烫伤；②水蒸气烫伤，______________（填“①“或“②“）情况更严重，其道理是__________________________________________．

升高 ② 水蒸气液化放热 【解析】 探究水的沸腾实验中，加纸盖减少加热时间，会使杯内气压升高，使水的沸点升高；物质由气体变为液体称为液化，由于水蒸气先液化为液态水，释放一部分热，再和沸水一样放热，所以水蒸气烫伤会更严重。

在观察水沸腾的实验中：

（1）如图甲所示用温度计测量水的温度，其中操作正确的是___________.若温度计中的液柱稳定后的示数如图乙所示，则此时水温是______________.

（2）下表是某同学在实验中观察记录的数据，当水温升到90℃时开始每半分钟记录一次温度，有关数据如下：

根据表中数据可知实验测得水的沸点是________℃，第_________分钟记录错误.

（3）实验中发现加热烧杯中的水到沸腾时，时间过长，出现这一现象的原因可能是_______.（写出一种即可）解决的方法是____________________.

（4）如图丙所示，小试管中装有热水，悬放在正在加热的沸水的烧杯中，小试管中的水_________（选填“能”或“不能”）沸腾，原因是_______________________________.

C 77℃ 98 3 见解析所示 见解析所示 不能 试管中的水虽然达到沸点，但不能继续吸热 【解析】(1)A图温度计碰到了容器底.B图温度计碰到了容器壁.C图符合温度计的正确使用。温度计每一个大格代表10℃，每一个小格代表1℃，示数是77℃。(2)实验过程中，水达到98℃，不断吸收热量，温度保持不变，所以水的沸点是98℃。水沸腾时，不断吸收热量，温度保持不变，所以第3min记录的数据有错误。...

在探究“水的沸腾”的实验中，当水温升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止读数，部分数据记录如下表：

(1)某次数据没有记录，当时温度计示数如图所示，为______℃ ．

(2)实验中观察到水沸腾时的现象如图中的_______（填“甲” 或“乙”）图，水沸腾时吸收热量，温度_______（填“升高”“不变”或“降低”）．

(3)根据表中实验数据，可知本次实验中水的沸点是________℃．

(4)实验中发现，水从开始加热到沸腾的这段时间过长，请你猜想造成这种现象的原因可能是：______．（给出一种原因即可）

(5) 在探究结束后，同学们对不同液体的沸点进行了交流，在下图中，甲容器内盛有水，乙容器内盛有下表所列的一种液体，在一个标准大气压下，若对甲容器的底部持续加热，最终发现乙容器内的液体发生沸腾，则乙容器内盛的液体是（______）

A．酒精 B．水 C．煤油 D．酒精或水

96 乙 不变 98 水太多 A 【解析】(1)零刻度在温度计的下方，液柱远离零刻度，是零上，每一个大格代表10℃，每一个小格代表1℃，示数是96℃。(2)①水沸腾之前，水下层的温度高于上层的水温，气泡上升过程中，气泡中的水蒸气遇冷液化成水，气泡变小，图甲符合水沸腾前的现象。水沸腾时，整个容器中水温相同，水内部不停的汽化，产生大量的水蒸气进入气泡，气泡变大，图乙符合水沸腾时的现象。②水在第4...

小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如下图所示的实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关．

（1）通过A、B两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的 _________ 有关．

（2）通过 _________ 两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关．

（3）小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关，于是继续进行了如下探究：在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水（如图）．结果发现甲图中水先蒸发完，于是他得出结论：水蒸发快慢与水的质量有关，水的质量越小蒸发越快．从实验设计环节看，他没有控制水的 _________ （选填“质量”或“表面积”）相同；从得出结论环节看，“根据谁先蒸发完，判断谁蒸发快”是否正确？ _________ （选填“正确”或“不正确”），理由是________________________________________ ．

表面积大小 A、C 表面积 不正确 只有在水的质量相同时，先蒸发完的蒸发的才快 【解析】要研究水蒸发的快慢与水温度、水的表面积的大小、以及水上方空气流动的速度的关系时,应用控制变量法. (1)比较A、B两图看出是水的温度和空气流动快慢相同,不同的是水表面积的大小情况,所以比较上述两图可以得出水蒸发快慢与水表面积大小有关. (2)要研究水蒸发的快慢与水的温度的关系,应控制水的表面积和水上方...

2012年6月3日，在国际田联赛男子110m跨栏比赛中，刘翔以12秒87的成绩一举夺冠．下列描述正确的是（　　）

A．刘翔蹬地向前奔跑，说明物体间力的作用是相互的

B．刘翔在跨越栏架时不受重力作用

C．刘翔在冲刺时速度明显加快，但他的运动状态却没有改变

D．刘翔在领奖台上受到的支持力与领奖台受到的压力是一对平衡力

A 【解析】 试题分析：A、刘翔蹬地的同时，地面给了刘翔一个向前的作用力，刘翔在这个力的作用下前奔跑，说明物体间力的作用是相互的．故A正确． B、重力是指由于地球的吸引而使物体受到的力，无论物体是运动的还是静止的，地球附近的物体都受到重力，所以刘翔在跨越栏架时受重力作用．故B错误． C、刘翔在冲刺时速度明显加快，说明他的速度变化了，所以运动状态发生了改变．故C错误． ...