自行车是我们熟悉的交通工具，从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩擦的知识。例如：轮胎上刻有花纹，是通过_____来增大摩擦的：刹车时用力捏闸，是通过_____来增大摩擦的；滚动轴承的内外圈之间装有钢球或钢柱，是通过_____来减小摩擦的。

增大接触面的粗糙程度 增大压力 用滚动代替滑动 【解析】轮胎上刻有花纹，是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦的；刹车时用力捏闸，是通过增大压力来增大摩擦的；滚动轴承的内外圈之间装有钢球或钢柱，是通过滚动代替滑动来减小摩擦的。

(2017·兰州)如图所示，用手握住重5 N的瓶子，手与瓶子间的摩擦是静摩擦，此时瓶子受到的静摩擦力大小为_______N，方向为________(选填“竖直向下”或“竖直向上”)。增大手对瓶子的握力，瓶子受到的静摩擦力将___(选填“增大”“减小”或“不变”)。

5 竖直向上 不变 【解析】瓶子处于静止状态，属于平衡状态，所以受到的是平衡力，摩擦力与重力是一对平衡力，瓶子的重力的大小为5N，所以摩擦力也是5N，方向与重力方向相反，竖直向上；当压力增大时，瓶子受到手竖直向上的摩擦力始终等于瓶子的重力不会随握力的增大而增大。

【2016·重庆B卷】如图所示，在15N的水平拉力F作用下，木板A 在水平地面匀速向右运动的过程中，物体B相对于地面静止，此时弹簧测力计的示数为3N，则B所受滑动摩擦力方向水平向 ______（选填“左”或“右”），A受到地面的摩擦力大小为______N。

右 12 【解析】试题分析：弹簧测力计示数为3N，则弹簧测力计对B的拉力为3N，方向向左。B水平方向上受到拉力和摩擦力的作用处于静止状态，由二力平衡可得，摩擦力与拉力应大小相等，方向相反，所以，摩擦力大小为3N，方向水平向右。根据力的作用是相互的，B会给A一个向左的摩擦力，大小为3N，A匀速向右运动，所以A受B对其向左的摩擦力、地面对其向左的摩擦力和拉力F的作用，由力的平衡条件可知，地面对A...

被细绳拴着的小球在水平面绕O点作圆周运动，轨迹如图中虚线所示，不计阻力，某时刻细绳断，小球速度为v。过一段时间小球出现在P点，速度为v’（如图）。vv’（选填“>”、”=”、“<”）,作图找出细绳断时小球的位置，用点在轨迹图上表示。

=；如图： 【解析】试题分析：因为小球在水平面上运动，在细绳断掉和忽略空气阻力的情况下，小球在水平方向上没有受到力的作用，由牛顿第一定律可知：小球在水平面上做匀速直线运动，所以速度V=v’；小球离开细线后将沿圆周运动轨迹的切线运动，故反向延长P点速度的延长线与运动轨迹接触点即为断绳处，如图所示。

某人站在小车里，随小车在水平地面上做匀速直线运动，画出人的受力示意图．

【解析】解答：人站在小车里，随小车在水平地面上做匀速直线运动，由于人相对于小车是静止的，则人没有受到摩擦力，人只受到重力G和支持力F，这两个力是一对平衡力； 重力从重心竖直向下画，支持力从重心竖直向上画，标出字母符号，注意两条线段的长度要相等，如图所示：

如图是探究牛顿第一定律的实验示意图．

（1）本实验多次用到控制变量的方法，如：①实验中让同一小车从同一斜面的同一高度自由滑下是为了__________________________________________.

②使用同一辆小车，还可以保证小车对水平面的_____不变，摩擦力只与平面的粗糙程度有关．

（2）本探究中，我们得出了的结论是：水平面越光滑，小车受到的摩擦力越_____，小车的距离越_____，小车速度变化越_____．

（3）对实验结论进行合理外推，假若平面足够光滑，小车在水平方向不受力，小车将做_______________，在此基础上牛顿总结了前人的研究成果，概括出了牛顿第一定律．

使小车到达水平面时具有相同的速度 压力 小 远 慢 匀速直线运动 【解析】解答：(1)①使小车从同一高度滑下，目的是为了让小车到达水平面就具有相同的速度；②用同一辆小车做实验，小车对水平面的压力不变，摩擦力只与平面的粗糙程度有关。 (2)由图示实验可知：水平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，小车的距离越远，小车速度变化越慢。(3)从实验可以得出，小车受到的阻力越小，小车滑行的距离越远；假...

小伟要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：

①接触面所受的压力大小；②接触面的粗糙程度；③接触面积的大小.

接下来小伟通过下图所示实验操作验证他的猜想：

（1）实验中小伟应该用弹簧测力计水平__________拉动木块在长木板上滑动，这样做是根据__________的知识得出拉力等于摩擦力，从而测出木块所受的摩擦力的大小.

（2）如果小伟要探究猜想②，他应该选择__________两幅图所示的实验步骤来操作，根据图中弹簧测力计的示数可得出结论：在其他因素相同的情况下，_____________，滑动摩擦力越大．

（3）小伟要探究猜想③，他将木块切去一半，重复甲的操作过程，如图丁所示.他比较甲和丁的实验结果，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关.你认为他的结论可靠吗？

答：__________.

小伟在实验中存在的问题是___________________________.

匀速直线 二力平衡 甲和丙 接触面越粗糙 不可靠 没有控制压力大小不变 【解析】解答：(1)实验中小伟应该用弹簧测力计水平匀速直线拉动木块在长木板上滑动，这时拉力和摩擦力是一对平衡力，摩擦力等于拉力；(2)要探究摩擦力大小与接触面的粗糙程度的关系，需使压力大小和接触面积大小相同，改变接触面的粗糙程度，所以应选择甲图和丙图；由图甲、丙知，在其他因素相同的情况下，接触面越粗糙，拉力越大，滑动摩擦...

在“探究二力平衡条件的实验”中，李红与王明的实验装置分别如图甲、乙所示.

（1）实验中应让研究对象处于______状态.甲图中如果木块与桌面间的摩擦力较大，请你想出改进实验的办法____________________________________.

（2）王明的实验方案与李红的相比区别为______.

A.有效地克服了研究对象与支撑面之间的摩擦力对实验的影响

B.有效地克服了研究对象与支撑面之间的支持力对实验的影响

C.有效地克服了二力不在一条直线上的弊端

D.有效地减小了研究对象的质量对实验的影响

（3）图乙所示实验中，小卡片的质量要尽可能______.在小卡片静止时，小明将小卡片顺时针转一个角度，松手后小卡片将会转动，此现象说明二力平衡的两个力必须______________________________.

（4）请举出匀速行驶在平直公路上的汽车所受的一对平衡力__________________________.

静止 用小车代替木块进行实验 A 小 作用在同一直线上 竖直方向上受到的重力和支持力为一对平衡力或水平方向上受到的牵引力和摩擦力为一对平衡力 【解析】解答：(1)在实验中，为了避免摩擦力的影响，应使物块处于静止状态；甲图中如果木块与桌面间的摩擦力较大，用小车代替木块进行实验，即用滚动摩擦替代滑动摩擦以减小木块与桌面间的摩擦力；(2)A、物块与桌面接触，若产生相对运动的趋势时，会受摩擦力的影响...

下列属于电能单位的是（　　）

A. 焦耳 B. 瓦特 C. 安培 D. 欧姆

A 【解析】A、焦耳是电功和电能的单位，故A正确；B、瓦特是功率的单位，故B错误；C、安培是电流的单位，故C错误；D、欧姆是电阻的单位的，故D错误。故选：A．

两只电水壶，甲标有“220V，1000W”乙标有“220V，1500W”，甲水壶装水1000g，乙水壶装水1500g，两水壶正常工作10 分钟，各自把水烧开。若此过程中电流通过甲水壶做功记为W甲，通过乙水壶做功记为W乙．则（　　）

A. W甲≥W乙 B. W甲＜W乙 C. W甲=W乙 D. W甲=1.5W乙

B 【解析】甲乙两水壶正常工作时功率分别为1000W、1500W，工作时间相同，根据W＝Pt可知W 甲＜W 乙 故B正确。