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科目: 来源:人教版物理八年级上册 第二章 声现象 题型:填空题

小明在表演二胡时,用弓拉动琴弦,使琴弦_____而发声,二胡的声音是通过______传播到我们耳中的.如图所示,相同的瓶子里装入了不同的水量,用棒敲击瓶子时,可发出不同音调,那么发声体是________(填“瓶子和水”或“瓶内空气柱”),发出的声音音调从左至右是音调________(填“升高”或“降低”)

振动 空气 瓶子和水 降低 【解析】解答:小明用弓拉琴弦时,琴弦振动发声,声音通过空气传播,最终传播到我们的耳朵中;用棒敲击瓶子时,瓶子和水振动发出声音,且瓶内的水越多,振动的频率越低,相应的音调越低;因此,图示中从左到右的音调是逐渐降低的。

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科目: 来源:人教版物理八年级上册 第二章 声现象 题型:填空题

一切正在发声的物体都在___________,声的传播需要介质,在空气、水和铁三种介质中, 传声最快的是___________。某飞机的速度是2倍音速,则这架飞机5秒内飞行的距离是 _________(声速取340m/s)。我们能分辨钢琴和小提琴的声音,这是因为它们发出声音的______不同。

振动 铁 3400m 音色 【解析】解答:声音在固体中传播的最快,液体次之气体最慢。所以在空气、水、铁这三中介质中,铁中传播的最快,水中次之,空气中最慢。这架飞机5秒内飞行的距离:s=v机t=2v声t=2×340m/s×5s=3400m,音色指的是声音的特色,它由发声体本身来确定。利用音色可辨别发声体。

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科目: 来源:人教版物理八年级上册 第二章 声现象 题型:填空题

有一物体正在振动,其每分钟振动900次,则这种物体振动是频率是___________Hz,此声音________(选填“能”或“不能”)被人耳听到,因为人耳能听到声音的频率范围在____________________________。

15 不能 20HZ~20000HZ 【解析】已知物体每分钟振动900次,故每秒钟振动次数是15次,故频率为15Hz;因人能听到的声音频率范围是20Hz~20000Hz,故此声音不能被人听到。

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科目: 来源:人教版物理八年级上册 第二章 声现象 题型:填空题

小明喜欢利用pad听歌,根据声音的______(选填“音调”、“响度”或“音色”)就判断出是哪位歌手;音量太大会使耳膜受损,说明声音能传递__________(“信息”或“能量”),为此需要减小声音的________(“音调”、“响度”或“音色”).

音色 能量 响度 【解析】试题分析:不同的物体发出的声音的音色是不同的,区分不同歌手的发音主要是靠声音的音色不同;音量太大能使耳膜受损,是因为声音能传递能量,所以应减小声音的响度。

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科目: 来源:人教版物理八年级上册 第二章 声现象 题型:填空题

写出下列情景所对应的物理知识:

(1)钓鱼时河岸上的脚步声会把鱼吓跑,这说明___________________________。

(2)用手触摸正在发声的喇叭会感到振动,这说明__________________________。

(3)给摩托车的发动机装上消声器,这说明____________________________。

(4)工人利用超声波清洗钟表零件,这说明_____________________________。

(5)用立体声收音机收听立体声音乐,这说明_____________________________。

水可以传声(液体传声) 声音是由于物体振动产生的(振动的物体会发声) 减弱噪声 声音传递能量 双耳效应 【解析】试题分析:(1)因声音可以在水中传播,所以钓鱼时河岸上的脚步声会把鱼吓跑; (2)因声音是由物体的振动产生的,所以正在发声的喇叭会振动; (3)给摩托车的发动机装上消声器,是从声源处减弱噪声; (4)因为声音可以传递能量,所以工人利用超声波清洗钟表零件; (...

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科目: 来源:人教版物理八年级上册 第二章 声现象 题型:实验题

在地球上做这样的实验:一人在一根较长的空心钢管的一端敲击一下,另一人在钢管的另一端耳朵贴近管口会听到两次声音.两次响声的时间间隔一定大于_______s以上;后一次听到的响声是经_______传来的.若在月球上做同样的实验,另一端的人会听到_____次声音,原因是_____.

0.1 空气 1 真空不能传声 【解析】因为只有两次声音到达人耳的先后时间间隔大于(或等于)0.1s,人耳就才能够把这两次声音分辨开;所以,两次响声的时间间隔一定大于0.1s以上.声音在固体中的传播速度大于声音在空气中的传播速度;故在敲击钢管时,第一次声音是由钢管传播的,第二次听到的响声是经空气传来的。因为声音的传播需要介质,真空不能传播声音;又知,月球上没有空气是真空的;所以,在月球上做同...

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科目: 来源:人教版物理八年级上册 第二章 声现象 题型:填空题

无声手枪是在_____减弱噪声;若从减弱噪声的角度说,则“掩耳盗铃”是在____减弱噪声;植树造林可以在____减弱噪声.(填写减弱噪声的途径)

医生通过听听诊器可以了解病人心肺情况工作情况,这个例子说明声音能 ;声波可以用来清洗钟表,外科医生可以利用超声波振动除去人体内的结石,这个例子说明声音能 ;将耳朵贴在长铁管的一端,让另一个人敲一下铁管的另一端,可以听到两个声音,这是因为

声援、人耳、传播途径、传递信息、传递能量,声音在固体中传播速度大于空气中 【解析】析:考查防治噪声的途径,从三方面考虑:①在声源处;②在传播过程中;③在人耳处. 解答:【解析】 ①枪在射击时声音很大,但无声手枪安装了消声器,可以在噪声的产生处防治噪声; ②掩耳盗铃是指堵住自己的耳朵,去偷别人的铃铛,使自己听不到铃铛产生的声音.堵住自己的耳朵,就是在人耳处减弱噪声. ③植树造林是在...

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科目: 来源:人教版物理八年级上册 第二章 声现象 题型:填空题

科学考察工作者为了测海底某处的深度,向海底垂直发射超声波,经过14s收到回波信号。该处海水深 m(声音在海水中的传播速度约1500m/s)。这种方法____(填“能”或“不能”)用来测量地球和月球之间的距离。

10500;不能;地球与月球之间是真空 【解析】 试题分析:声音从海面传到海底的时间为t=14s/2=7s,那么海水的深度为s=vt=1500m/s×7s=10500m;由于地球与月球之间是真空,而声音不能在真空中传播,所以不能用这种方法测量地球和月球之间的距离。

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科目: 来源:人教版物理八年级上册 第二章 声现象 题型:填空题

2010年3月28日王家岭煤矿发生透水事故,救援工作迅速展开。4月2日下午,事故矿井下发现有生命迹象,原来是被困人员通过敲击钻杆,使其________,发出“当当”的求救信号,这里包含的物理原理有:固体传声效果比气体_____(填“好”或“差”),声音能够传递______(填“信息”或“能量”)。

振动 好 信息 【解析】声音由振动产生,所以被困人员通过敲击钻杆,使其振动发声,且固体传声的能力比气体更好,传播速度快,此声音传递了被困人员的位置信息,从而进行施救。

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科目: 来源:人教版物理八年级上册 第二章 声现象 题型:实验题

.在物理学的声学实验中,敲击音叉产生声音的实验时常都有,请你根据所学知识,回答下列敲击音叉产生的不同现象,用乐音的三要素进行解释:

(1)先对音叉轻轻敲一下,再用较大的力敲击音叉一下,这两次敲击的结果是                    不同了。

(2)先用橡胶锤对音叉轻轻敲一下,再用金属锤稍大的力敲击音叉一下,这两次敲击的结果是                    不同了。

(3)先对音叉轻轻敲一下,然后将音叉放在共鸣箱上,这时音叉的         增大了,这是由于                        的缘故。

(4)取两只不同的音叉,分别敲击一下,出现了       不同,而我们能知道两只音叉发声不同,是根据                     判定的。

(1)响度;(2)响度;(3)响度 产生共鸣现象;(4)音调 音色 【解析】:(1)轻敲和重敲改变音叉的振动幅度不同,响度不同. (2)无论橡胶锤还是金属锤敲音叉,不是橡胶锤、金属锤的振动,而是音叉振动,轻敲振动幅度小,响度小;重敲振动幅度大,响度大. (3)将音叉放在共鸣箱上,这时音叉的振动,同时引起共鸣箱内空气柱的振动,引起共鸣作用,使响度增大. (4)两只不同的音...

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同步练习册答案