科目: 来源:长沙8年中考试卷分类汇编第1讲 声现象 题型:单选题
下列关于声现象的说法中,正确的是( )
A. 声波能够传递信息和能量
B. “声纹门锁”是依据声音的响度来识别的
C. 声音的传播速度是340 m/s
D. 人们能听见地震时产生的次声波
A 【解析】A. 声波具有传递信息和传递能量两方面的作用,故A正确; B. 因为每个人的音色不同,所以“声纹门锁”是依据声音的音色来识别的,故B错误; C. 声音在15℃的空气中传播速度是340 m/s,故C错误; D. 人们不能听见次声波和超声波,故D错误。 故选A。查看答案和解析>>
科目: 来源:长沙8年中考试卷分类汇编第1讲 声现象 题型:单选题
关于声音,下列说法正确的是( )
A. 利用回声可以测地球到月球间的距离
B. 人们小声说话时,声音的音调一定低
C. 在市区高架桥两侧修隔音墙是为了在传播过程中减弱噪声
D. 声和电磁波都能传递信息,且在空气中的传播速度相等
C 【解析】A. 地球和水球之间隔着茫茫太空,而真空不能传声,所以不能利用回声测量地月间的距离,故A错误; B. 人们小声说话时,是声带的振幅小,响度小,与音调无关,故B错误; C. 隔音墙可以在噪声的传播路径上减弱噪声,故C正确; D. 声和电磁波都能传递信息,在空气中传播时光速远大于声音的传播速度,故D错误; 故选C。查看答案和解析>>
科目: 来源:长沙8年中考试卷分类汇编第1讲 声现象 题型:单选题
用手拨动绷紧的橡皮筋,我们听到了声音,同时观察到橡皮筋变“胖”变“虚”了,下列说法正确的是( )
A. 听到的声音是由手拨动橡皮筋振动产生的
B. 教室后面的同学先听到声音,后看到橡皮筋变“虚”了
C. 橡皮筋变“胖”变“虚”了,说明力可以改变物体的运动状态
D. 橡皮筋变“胖”变“虚”了时,听到的声音大小是因为改变了音色
A 【解析】A. 声音由振动产生,所以听到的声音是由手拨动橡皮筋振动产生的,故A正确; B. 光速大于声速,所以教室后面的同学先看到橡皮筋变“虚”了,后听到声音,故B错误; C. 橡皮筋变“胖”变“虚”了,是橡皮筋形变产生的,说明力可以改变物体的形状,故C错误; D. 振幅决定响度,所以橡皮筋变“胖”变“虚”了时,听到的声音大小变化是因为振幅发生了变化,故D错误。 故...查看答案和解析>>
科目: 来源:长沙8年中考试卷分类汇编第1讲 声现象 题型:单选题
(2017·荆门)海上发生风暴时会产生次声波,次声波在空气和海水中传播的速度比风暴移动的速度大。次声波接收处理设备就是利用这一特点提前感知,预报海上风暴,从而为渔业、航海等服务。下列说法正确的是( )
A. 次声波不能传递信息 B. 次声波是由物体振动产生的
C. 次声波在海水中比空气中传播慢 D. 次声波的频率太高,人耳听不见
B 【解析】A、次声波既能传递能量,也能传递信息,故A错误; B、次声波也是由物体振动产生的。故B正确。 C、次声波在海水中比空气中传播快,故C错误; D、人耳能听到的声音的频率范围是20~20000Hz,低于20Hz的叫次声波,由于次声波的频率不在人的听觉频率范围,所以人听不到,故D错误。 故选:B。查看答案和解析>>
科目: 来源:长沙8年中考试卷分类汇编第1讲 声现象 题型:单选题
声音无处不在,下列关于声音的描述中正确的是( )
A. 运动会上,同学们的呐喊声越大,声音的传播速度越快
B. 音乐会上,观众能够辨别美妙的琴声,是依据音调的不同
C. 教室里,听到开始考试的铃声,同学们立刻开始答卷,说明铃声可以传递能量
D. 中考期间,为减小噪声对同学们的影响,停止校园周边工地的施工,是在声源处减弱噪声
D 【解析】A. 声速与响度没有关系,所以同学们的呐喊声越大,即响度大对声速没有影响,故A错误; B. 音乐会上,观众能够辨别美妙的琴声,是依据音色的不同,故B错误; C. 教室里,听到开始考试的铃声,同学们立刻开始答卷,说明铃声可以传递信息,故C错误; D. 停止校园周边工地的施工,可以防止噪声的产生,属于在声源处防治噪声,D正确。 故选D。查看答案和解析>>
科目: 来源:长沙8年中考试卷分类汇编第1讲 声现象 题型:单选题
长沙梅溪湖音乐喷泉是亚洲最长音乐喷泉.位于梅溪湖国际新城市庆岛与文化艺术中心之间的水面上,景观十分漂亮,免费开放,吸引了不少游客.以下关于音乐喷泉说法正确的是( )
A. 我们在较远处就能听见音乐声是因为音乐声的频率高于20 000 Hz
B. 我们听见的音乐声是通过空气传播过来的
C. 对于去欣赏音乐喷泉的人来说,音乐声属于噪声
D. 我们听见的音乐声是喷泉喷出的水振动产生的
B 【解析】A. 人的听觉范围是20Hz-20000 Hz,频率高于20 000 Hz是超声波我们听不到,故A错误; B. 声音靠介质传播,我们听见的音乐声是通过空气传播过来的,故B正确; C. 对于去欣赏音乐喷泉的人来说,音乐声不属于噪声,故C错误; D. 我们听见的音乐声是扬声器播放出来的,而不是水振动产生的,故D错误; 故B正确。查看答案和解析>>
科目: 来源:长沙8年中考试卷分类汇编第1讲 声现象 题型:单选题
(2017•陕西卷)物理老师自制了“探究真空是否可以传声”的简易装置如图所示,实验时将正在发声的音乐卡芯固定在拔罐器内,用抽气枪逐步抽出罐内空气,关于该实验下列说法正确的是( )
A. 音乐卡芯发出的声音不是由振动产生的
B. 音乐卡芯发出的声音尖锐刺耳,说明其声音响度大
C. 抽气时听到的声音越来越小是由于音调变低的缘故
D. 由实验可推理出声音不能在真空中传播
D 【解析】试题分析:声音都是由物体的振动产生,故A错误;声音尖锐刺耳,说明声音的音调高,故B错误;抽气时听到的声音越来越小是由于响度变小的缘故,故C错误;将正在发声的音乐卡芯固定在拔罐器内,用抽气机抽去空气,声音由大变小,由此我们可以得出声音在真空中无法传播.但现有的抽气设备总是很难将玻璃罩内抽成真空状态,即实验无法达到绝对的真空.在这种情况下,我们是在实验基础上加科学的推理得出的结论.故...查看答案和解析>>
科目: 来源:长沙8年中考试卷分类汇编第1讲 声现象 题型:单选题
(2017•山西卷)位于我省永济市普救寺中的莺莺塔如图所示,它是我国现有的四大回音建筑之一.若游人在塔附近的一定位置以两石相击,便可听到“呱、呱”的回声,类似青蛙鸣叫,并且声音也变得格外响亮.关于此现象,下列说法正确的是( )
A. “以两石相击”主要是空气振动发声
B. “类似青蛙鸣叫”是指音色相近
C. “变得格外响亮”是指音调变高
D. “呱、呱”的回声一定是噪声
B 【解析】A、“以两石相击”,石头会振动,振动会产生声音,故A错误; B、“类似青蛙鸣叫”是指的是与青蛙的音色相近,故B正确; C、“变得格外响亮”是指响度大,故C错误; D、如果有人喜欢听“呱、呱”的回声,回声不是噪声,故D错误。 故选:B。查看答案和解析>>
科目: 来源:长沙8年中考试卷分类汇编第1讲 声现象 题型:单选题
第十七届科博会在北京召开,中外多款智能机器人齐亮相,如幼教机器人正和小朋友比赛背唐诗,下列有关说法正确的是( )
A. 机器人的声音不是由振动产生的
B. 机器人的声音可以在真空中传播
C. 能区分机器人和小朋友的声音主要是因为他们的音色不同
D. 机器人的声音在空气中传播速度是3×108 m/s
C 【解析】A. 任何声音都是由振动产生的,所以机器人的声音也是由振动产生的,故A错误; B. 声音的传播要靠介质,真空不能传声,故B错误; C. 音色是发声体特有的特征,可以用来区分声源,所以能区分机器人和小朋友的声音主要是因为他们的音色不同,故C正确。 D. 3×108 m/s是光在真空中的传播速度,声音在空气中的传播速度一般取340m/s,故D错误; 故选C。 ...查看答案和解析>>
科目: 来源:长沙8年中考试卷分类汇编第1讲 声现象 题型:单选题
如图所示,甲、乙分别为音叉、长笛发声的波形图,下列说法中不正确的是 ( )
A. 音叉、长笛发出的声音音色相同
B. 音叉、长笛发出的声音响度相同
C. 音叉、长笛发出的声音音调相同
D. 音叉、长笛发出的声音都是由振动产生的
A 【解析】试题分析:解答此题从以下知识点入手: (1)频率是1s物体振动的次数,相同时间内振动越快,频率越大.音调跟频率有关,频率越大,音调越高. (2)振幅是物体振动时偏离原位置的大小,偏离原位置越大,振幅越大.响度跟振幅有关,振幅越大,响度越大. (3)音色反映声音的品质,与发生体的结构、材料有关. (4)声音是由物体的振动产生的. 【解析】 A、由图可...查看答案和解析>>
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