优秀自行车运动员长时间运动的功率约为70瓦，表示的意义是_____________________。

每秒做功70J 【解析】功率是反映物体做功快慢的物理量，数值上等于物体一秒内做的功。

在水平地面上，工人用100N的水平推力推动重150N的箱子，4s内前进了6m，在这个过程中，木箱所受重力对木箱做功为_____J；工人对木箱做功为______J。

0 600 【解析】由题知，箱子在水平地面上运动，在重力的方向上没有移动距离，所以重力做功为0J；工人对木箱做功：； 故答案为： (1). 0 (2). 600

图14是研究滚摆运动的实验，在滚摆向上运动的过程中，____能转化为_______能。

动 重力势 【解析】在研究滚摆运动的实验中，当滚摆向上运动时，质量不变，高度增加，所以重力势能增加，同时速度减小，动能变小．所以此过程中动能转化为重力势能． 故答案为：动；重力势．

在“探究杠杆的平衡条件”的实验中：

（1）在没有挂钩码时杠杆的平衡位置如图（甲）所示。为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左端螺母向______边旋一些（选填“左“或“右”）。

（2）调好后，第一组按图（乙）进行实验，第二组按图（丙）进行实验．你认为第________组实验更好，理由是________________________________。

右 二 方便从杠杆上读取力臂 【解析】（1）杠杆重心右移应将平衡螺母向右调节，直至重心移到支点处，使杠杆重力的力臂为零，这样就减小了杠杆的自重对实验的影响． （2）力臂等于支点到力的作用线的距离，当杠杆在水平位置平衡时，力的方向与杠杆垂直，力臂可以从杠杆标尺刻度上直接读出来，因此第二组实验设计的好，此时弹簧测力计的拉力与杠杆垂直，力臂直接从杠杆上直接读取。 故答案为： (1). ...

如图16为测量滑轮组机械效率的实验装置，钩码总重6N。

（1）实验时要竖直向上_____拉动弹簧测力计，由图可知拉力大小为______N，若钩码上升的高度为10cm，则有用功是_____J，滑轮组的机械效率为_______ 。

（2）若减少钩码的个数，该滑轮组的机械效率将______。(选填：“增大”、“减小”或“不变”)

匀速 2.4 0.6 83.3％ 减小 【解析】（1）弹簧测力计的分度值是0.2N，所以拉力大小是2.4N．由图知，滑轮组由3段绳子承担物重，所以，有用功：；总功：；该滑轮组的机械效率：． （2）若减小钩码的个数，所做的有用功减小，而额外功不变，所以有用功在总功中所占的比例变小，则滑轮组的机械效率变小； 故答案为： (1). 匀速 (2). 2.4 (3). 0.6 (4). 8...

如图所示，画出动力F的力臂。

【解析】试题分析：支点到力的作用线的垂直距离叫力臂，支点到动力作用线的垂直距离叫动力臂，支点到阻力作用线的垂直距离叫阻力臂．过支点O向力F的作用线画垂线，得到的垂线段就是力臂，如下图所示：

如图18，用滑轮组提升物体，请画出最省力的绳子绕法________。

【解析】从动滑轮的挂钩开始依次绕绳子，最后有三段绳子承担物重，这就是最省力的绕法．如图所示．

如图19所示是搬运泥土的独轮车，设车箱和泥土的总重G=1000N，运泥土时从A点提起独轮车把手的力是F， F的大小至少是多少N____？

250N 【解析】独轮车的车辆轮轴处是支点，其中重力G是阻力，支点到重力作用线的距离是阻力臂，故阻力臂是0.4m；力F是动力，支点到力F作用线的距离是动力臂，故动力臂是1.6m；由杠杆的平衡条件可知：，得 答：F的大小至少为250N．

如图所示，工人用定滑轮匀速提升重为180N的物体，所用的拉力为200N，在5s内物体升高的高度为2m．此过程中，求：

（1）有用功；

（2）总功的功率；

（3）定滑轮的机械效率．

（1）360J； （2）80W；（3）90%． 【解析】 (1)有用功W有用Gh180N2m360J； (2)因为使用的是定滑轮，所以sh2m， 总功W总Fs200N2m400J； (3)拉力的功率P80W； (4)定滑轮的机械效率η

在某工地上，工人师傅用滑轮组起吊重为600N的物体，他站在地面上用200N的力往下拉绳，使物体匀速上升3m，滑轮组工作时的效率为75％．

（1）求滑轮组提升重物所做的有用功

（2）该工人的拉力所做的总功；

（3）求该滑轮组中吊起物体的绳子股数n，并画出这个滑轮组的示意图．

略 【解析】(1)人做的有用功： W有Gh600N3m1800J，∵η，∴人做的总功： W总2400J； (2)设有n段绳子承担，则：η，解得：s4h，∴n4；由题意知，人要站在地上往下拉，即要改变力的方向，因此需要两个动滑轮、两个动滑轮；先从定滑轮的挂钩开始，然后依次绕线，如图所示：