如图所示的图象中，能表示物体所受重力与质量关系的是（ ）

A. B. C. D.

A 【解析】试题分析：重力和质量成正比，当质量为零时，重力也是零，所以重力和质量的关系图象是一条过原点的直线． 故选A．

分析以下摩擦：①走路时，鞋与地面之间的摩擦；②骑自行车时，车轮与轴之间的摩擦；③汽车行驶时，汽车与空气之间的摩擦；④皮带传动中，皮带与皮带轮之间的摩擦．其中属于有益摩擦的是（ ）

A. ①和④ B. ②和③ C. ②和④ D. ①和②

A 【解析】①人走路时，使人前进的动力是地面对脚的摩擦力，为了防止人走路时摔倒，也要用到鞋底与地面的摩擦，因此鞋底与地面的摩擦是有益的摩擦。②骑自行车时，车轮与轴之间的摩擦，阻碍了车子的前进，因此属于有害摩擦。③汽车行驶时，汽车与空气之间的摩擦也就是空气阻力，它将影响汽车的行驶速度，故属于有害摩擦。④皮带转动时，主动轮与皮带之间的摩擦带动了皮带的转动；同时皮带与被动轮之间的摩擦带动了被动轮的...

如图所示，小丽同学把一根钢尺的下端固定，分别用不同的力去推它使它发生 a、b、c、d各图所示的形变．若 F1=F3=F4＜F2，小丽同学的下列分析正确的是（　　）

A. 图a 和b 说明力的作用效果跟力的大小有关

B. 图c 和d 说明力的作用效果跟力的方向有关

C. 图b 和d 说明力的作用效果跟力的作用点有关

D. 图b 和c 说明力的作用效果跟力的方向有关

A 【解析】图a 和b两个力的作用点相同，方向相同，力的大小不同，F1＜F2，说明力的作用效果跟力的大小有关，故A正确，符合题意为答案。 图c 和d两个力的大小相同，方向不同，力的作用点不同，产生的效果不同，不能说明力的作用效果跟力的方向有关，故B错误。 图b 和d两个力的方向相同，大小不同，力的作用点不同，产生的效果不同，因此不能说明力的作用效果跟力的作用点有关，故C错误。 ...

如图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为（ ）

A. 0N B. 2N C. 4N D. 8N

C 【解析】弹簧测力计测量力的时候都是在静止或匀速直线运动状态下的，静止和匀速直线运动状态是一种平衡状态，受到的就一定是平衡力；弹簧测力计的示数等于挂钩上受到的力，题中弹簧测力计的挂钩上受到了4N的力，所以弹簧测力计的示数为4N。 故选：C。

下列结果中，不是由弹力产生的是

A. 撑竿跳高运动员跳起并跃过横杆

B. 手中的石块释放后自由下落

C. 玩具手枪用弹簧将“子弹”射出去

D. “蹦极”运动中落到低处的人被绳拉起

B 【解析】因为弹力是由于物体发生弹性形变时产生的力，而A、C、D均是由于弹力产生的效果，而B是由于重力产生的.故选B.

如图，小球被压缩的弹簧弹出后，在水平地面上滚动的过程中受到（ ）

A. 重力、支持力

B. 重力、支持力、摩擦力

C. 重力、支持力、摩擦力、弹簧的弹力

D. 重力、支持力、摩擦力、动力

B 【解析】小球被弹出后，在水平面上滚动的过程中，受竖直向下的重力G、竖直向上的支持力F. 水平向左的滑动摩擦力f作用；由于弹簧与小球不接触，小球不受弹簧弹力作用；小球由于惯性要保持原来的运动状态继续前进，不受使小球向前滚动的力，实际上根本不存在使小球向前滚动的力。综上所述可知B正确。

下列实例：①用浆划船；②火箭发射；③飞机在空中加油；④手拍桌子，手感到疼。其中主要应用了“力的作用是相互的”这一原理的是 ( )

A. ①② B. ①②③ C. ①②④ D. ①②③④

C 【解析】①浆划船，人对船浆施加了一个向后的作用力，由于物体间力的作用是相互的，水对船浆施加了一个向前的反作用力，使船前进；②发射火箭，火箭是以热气流高速向后喷出，利用产生的反作用力升空的，这是利用力作用的相互性；③飞机在空中加油时加油机和受油机相对静止，是利用运动和静止的相对性，与力的作用的相互性无关；④手拍桌子，手对桌子施加了一个向后的作用力，由于物体间力的作用是相互的，桌子对手施加了...

假如没有重力，下列猜想正确的是（ ）

A. 树叶随风摇摆 B. 物体不会下落

C. 杯子中的水会轻易倒出来 D. 举起很重的物体不容易

B 【解析】物体由于受到重力的作用，空中的物体能够自由落下，杯子中的水会轻易倒出来，举起很重的物体不容易，假如没有重力上述现象就不会发生，故CD错误,B正确。A中的现象与重力无关。

两位同学使用弹簧拉力器比较臂力的大小，他们拉同一拉力器的三根弹簧，结果都将手臂撑直了，则 ( )

A.手臂粗的同学用的臂力大

B．手臂长的同学用的臂力大

C．两同学用的臂力一样大

D.无法比较用的臂力大小

B 【解析】 试题分析：在弹性限度内，弹簧的伸长与所受到的拉力成正比。 所以，在两位同学将手臂都撑直时，手臂长的同学用的力大，即他的臂力大，故选B。

在探究弹簧长度与力的关系时，选取甲、乙、丙、丁完全相同的四根弹簧，将甲、乙弹簧左端固定在墙上，用大小为F的力拉甲的右端，用大小为F的力压乙的右端，在丙弹簧左右两端施加大小为F的拉力，在丁弹簧左右两端施加大小为F的压力，四根弹簧都水平静止，如图所示，此时四根弹簧的长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁，则

A. L甲=L乙=L丙=L丁 B. L乙=L丁＜L甲=L丙

C. L甲=L乙＜L丙=L丁 D. L丁＜L乙＜L甲＜L丙

B 【解析】在弹性限度内，弹簧的形变量与所受拉力成正比，图中四个弹簧所受拉力相等，故弹簧的形变量相等。只是乙和丁是压缩弹簧，长度变短，而甲和丙是拉伸弹簧，长度变长，故L乙＝L丁。