在学校音乐教室里，小华用大小不同的力弹奏钢琴上的同一个键，发出声音的 不同，用相同的力弹奏不同的键，发出声音的 不同．

响度，音调 【解析】【解析】 当用大小不同的力弹奏钢琴上的同一个键，琴键振动的幅度不同，所以发出声音的响度也会不同； 用相同的力弹奏不同的键，琴键振动的快慢不同，所以发出声音的音调不同； 故答案为：响度，音调．

超声清洗及超声碎石是利用声能传递 的性质工作的，而回声定位则利用了声能传递 的性质．（选填“能量”、“方向”或“信息”）．

能量 信息 【解析】 试题分析：声音既可以传递能量、也可以传递信息，超声清洗及超声碎石是利用声能传递能量的性质工作的，而回声定位则利用了声能传递信息的性质。

下列与声有关的语句中所表达的物理含义是：

（1）“震耳欲聋”这说明吼声的______；

（2）歌唱家的歌声“悦耳动听”，说明歌唱家的歌声______；

（3）小女孩的讲话“脆如银铃”说明小女孩的说话声______．

响度大 音色好 音调高 【解析】声音的三特征：响度、音调、音色，响度表示声音的强弱；音调表示声音的高低；音色反映了声音的品质与特色；（1）“震耳欲聋”形容声音太强，说明吼声的响度大；（2）歌唱家的歌声“悦耳动听”，好听悦耳，声音的品质较好，说明歌唱家的歌声音色好；（3）小女孩的讲话“脆如银铃”即声音比较尖锐，说明小女孩的说话声音调高．

一个声源2min内振动了720次，它的频率为是_____Hz，人耳_____（能/不能）听到该声音；小明同学练声时，发出声音的频率是200Hz，则他的声带每秒钟振动_____次。

6 不能 200 【解析】频率指的是发声体每秒振动的次数，所以该声源振动的频率为6次/秒，即6Hz；人耳能听到声音的频率范围为20Hz—20000Hz，该声音的频率6Hz，属于次声波，所以人耳听不到；声音的频率是200 Hz，即声带每秒钟振动200次。 所以本题答案依次为：6 、不能 、200 。

小华在家里修理厨房里的桌子时，不停的有敲击物体的声音发出，为了使隔壁的小明学习时避免干扰，小华采取了三种方案：

①在被敲的地方垫一块抹布；

②把房间、厨房门窗关闭关严；

③嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵。

上述三种方案中，第一种是在_____处减弱噪声；第二种是在_____中减弱；第三种是在_____处减弱噪声。

声源 传播过程 接收 【解析】试题分析：被敲的地方垫一块抹布，是在声源处减弱噪声。把门窗关紧，在传播途中减弱噪声。用耳机塞入耳朵，在人耳处减弱噪声。

（1）如图甲所示，用细线拴着硬泡沫塑料小球，悬挂在铁架台上，用橡皮锤轻轻敲击音叉，音叉发声，泡沫小球弹起一个较小的角度，这个现象说明声音是由于物体__产生的；再用橡皮锤用力敲击音叉，音叉发声的响度__（变大/变小/不变），可看到泡沫小球弹起一个__（较大/较小）的角度，这个实验说明声音的响度与__有关．

（2）如图乙所示，用小锤去敲打右边的音叉，左边的音叉也能发声，并把泡沫小球弹起，该实验能说明声音可以在__中传播、声波可以传递__；如果将乙实验装置搬上月球，小球__（会/不会）弹起，这样判断的依据是________________________________．

（3）用小球的弹起来反映音叉的振动，下列描述中，这种研究问题方法相同的是___

A. 探究液体蒸发快慢与什么因素有关

B. 真空罩中的闹钟：探究声音传播的条件

C. 探究音调与频率的关系

D. 温度计：液柱高度的变化表示温度的变化．

振动 变大 较大 振幅 空气 能量 不会 真空不能传声 D 【解析】将一泡沫小球用细线悬挂并接触音叉，当用橡皮锤轻轻敲击音叉，音叉发声，泡沫小球弹起一个较小的角度，说明音叉在振动，即声音是由于物体振动产生的；若用橡皮锤用力敲击音叉，音叉振动幅度增大，可听到音叉发声的响度变大，可看到泡沫小球弹起一个较大的角度，这个实验说明声音的响度与振幅有关；如图乙所示，用小锤去敲打右边的音叉，左边的音叉也能...

下列估测中，最接近实际的是( )

A. 正常人脉搏的跳动是每秒65次 B. 适合人们洗澡的水温为70℃

C. 正常中学生手掌的宽度为20cm D. 教室门的高度约为2m

D 【解析】A. 正常人脉搏的跳动是每分钟75次左右，故A错误； B. 人的体温约为37℃，所以适合人们洗澡的水温为40℃左右，故B错误； C. 正常中学生手掌的宽度为10cm左右，故C错误； D. 人的身高通常不超过2m，故教室门的高度约2m，符合实际。 故选D。

在下面几幅交通标志牌中，能明显表示用于环境保护的是( )

A. B. C. D.

C 【解析】A图标志为，禁止骑自行车通过，与环境保护没有关系； B图表示允许载质量不超过20t，与环境保护没有关系； C图表示禁止鸣笛，可以从声源处减弱噪声，防治噪声的污染，有利于环保； D图表示，此标示牌处到连云港的距离为20km，与环境保护没有关系； 故C符合题意。

客机匀速飞行的速度为250 m/s，对其物理意义解释正确的是( )

A. 客机在1秒内的速度为250m B. 客机在1秒内的速度为250m/s

C. 客机每秒飞过的路程为250m D. 客机每秒飞过的路程为250m/s

C 【解析】本题考查平均速度的定义。 速度指单位时间内通过的路程。客机匀速飞行的速度为250m/s，物理意义为每秒飞过的路程为250m ，故C正确。 故本题答案为C。

某同学先后三次测量同一物体的宽度，测得的数据分别是2.57cm 、2.58 cm、2.58 cm，则测得该物体宽度为( )

A. 2.58cm B. 2.57cm C. 2.576cm D. 2.577cm

A 【解析】【解析】 减小误差的方法是多次测量求平均值； ∴该物体的宽度是：≈2.58cm 故选A．