科目: 来源:第一章 第四节 测量平均速度 同步训练 题型:填空题
在测小车在斜面上的平均速度的实验中,需要的器材是小车、___、斜面和_____ 及挡板。
刻度尺 秒表 【解析】实验中需要用刻度尺测小车通过的路程,用秒表测小车所用的时间。查看答案和解析>>
科目: 来源:第一章 第四节 测量平均速度 同步训练 题型:单选题
为了测定某辆轿车在平直公路上匀速行驶的速度,小宇同学拍摄了在同一底片上多次曝光的照片,图中所附的刻度是均匀的,如果每隔1秒拍摄1次,轿车本身总长4.5m,那么这辆轿车的速度约为( )
A. 15m/s B. 12 m/s
C. 6.75 m/s D. 2.5 m/s
A 【解析】由图中照片可知,轿车照片长L轿车照片=3格,汽车在2s内的路程为20格.∵轿车实际长度为L轿车车长=4.5m,所以可知一个个格代表1.5米∴汽车在t=2s内的实际走路程:s′=20×1.5m=60m.则轿车的速度:v==15m/s.查看答案和解析>>
科目: 来源:第一章 第四节 测量平均速度 同步训练 题型:填空题
某学校对学生进行体育中考测试,测得李利同学1000m跑的成绩是3min20s,达到满分标准。测得吴啸同学的平均速度是4.5m/s,他_____达到满分标准。(能、不能)
不能 【解析】李利同学通过的路程s=1000m所用的时间t=3min20s=200s,根据v==5m/s4.5m/s,故不能达到满分标准。查看答案和解析>>
科目: 来源:第一章 第四节 测量平均速度 同步训练 题型:单选题
小丁的家距学校600m,某天他上学时,以1m/s的速度走完前一半路程,为了不迟到,他又用3min20s的时间按时达到学校。他上学路上的平均速度是( )
A. 1.2m/s B. 1.5m/s
C. 2m/s D. 2.5m/s
A 【解析】s=600m∵v=,∴李军走前一半路程所用的时间t1= =300s, 后一半路程所用的时间t2=3min20s=200s,从家到学校总时间t=t1+t2=300s+200s=500s,。 李军上学的平均速度v==1.2m/s.查看答案和解析>>
科目: 来源:第一章 第四节 测量平均速度 同步训练 题型:单选题
短跑运动员在100m竞赛中,测得他在5s末的速度为10.4m/s,10s末到终点的速度是10.2m/s,则运动员在这100米中的平均速度为( )
A. 5.1m/s B. 10.2m/s C. 10m/s D. 10.4m/s
C 【解析】由题目可知,运动员跑完100m所用的时间为10s,运动员在这100米中的平均速度:v==10m/s.查看答案和解析>>
科目: 来源:第一章 第四节 测量平均速度 同步训练 题型:实验题
测小车的平均速度.
(1)测平均速度需要的测量工具是______ 和 _______ ;该实验依据的原理是 ______.
(2)小车所放的斜面应保持较____(填“大”或“小”)的坡度,这样小车在斜面上运动时间会 ______ (填“长”或“短”)些,便于测量。
刻度尺 秒表 V= S/t 小 长 【解析】(1)由v=可知,要测出速度,应测量出小车运动的距离和时间,所以要用到刻度尺和秒表;(2)测量平均速度的实验原理:v=;(3)实验时应使斜面的坡度小些,这样小车在斜面上运动时间会长些,便于测量。查看答案和解析>>
科目: 来源:第一章 第四节 测量平均速度 同步训练 题型:单选题
用图象表示物体运动规律是物理常用的方法,下图中表示同一运动规律的是( )
A. 甲图和丙图 B. 甲图和丁图
C. 乙图和丙图 D. 乙图和丁图
C 【解析】甲图表示物体通过的路程随时间的变化而不变,所以甲图中表示物体处于静止状态;乙图表示物体通过路程随时间的变化而体增大,并且路程和时间的比值不变,所以乙图表示物体做匀速直线运动;丙图表示物体的速度随时间的变化而不变,所以丁图反映物体做匀速直线运动;丁图表示物体的速度随时间的变化逐渐增加,所以丙图反映物体在做加速运动;所以从分析的结果可以得出,乙和丙都做匀速直线运动。查看答案和解析>>
科目: 来源:第一章 第四节 测量平均速度 同步训练 题型:填空题
一辆小汽车在京沈高速公路上行驶,车上的一位乘客在车经过如图所示的A处时看了一下手表,时间正好是7h;当车经过B处时,他又看了一下手表,时间是7h48min.则小汽车从A处到B处所用的时间是_______ min,在A、B之间的平均速度是_________ km/h.
48 100 【解析】根据题意可知:汽车在A处时,时间是7h;到达B处时,时间是7h48min. 那么小汽车从A处到B处所用的时间t=7h48min?7h=48min,由图可知:从A处到B处的路程s=120km?40km=80km,所用时间t=48min=0.8h,则从A处到B处的平均速度v==100km/h.查看答案和解析>>
科目: 来源:第一章 第四节 测量平均速度 同步训练 题型:实验题
小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图的实验装置:小车从带刻度(分度值为1mm)的斜面顶端由静止下滑,小车到达A,B,C三处时电子表的显示如图:
(1)该实验是根据公式_______进行测量的.
(2)实验中为了方便计时,应使斜面坡度较 ____(填“大、小”).
(3)请根据图中所给信息回答:AB段的长度SAB=____cm,小车经过 AB段的时间tAB=____s,vAB=____ m/s.如果测量小车经过AB段的路程是4cm,这个测结果___ (对、错)原因是_____________。
(4)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车启动后才开始计时,则会使所测AC段的平均速度vAC偏____(填“大、小”)
V=S/t 小 5 2 0.025 错 忽略了车身长度 大 【解析】(1)该实验测小车平均速度的实验原理是v=.(2)斜面坡度越大,小车沿斜面向下加速运动越快,过某点的时间会越短,计时会越困难,所以为使计时方便,斜面坡度应较小。(3)由图知,SAB=5.00cm=0.05m,tAB=22?20=2s, VAB= ==0.025cm/s;如果测量小车经过AB段的路程是4cm,则这个测结果是错误...查看答案和解析>>
科目: 来源:第一章 第四节 测量平均速度 同步训练 题型:填空题
如图所示,是一小球从A点沿直线运动到D点的频闪照片,若频闪照相机每隔0.2s闪拍一次。分析照片可知:小球从A点到D点是作________(填“匀速”或“变速”)直线运动;共走了____________cm的路程;小球从A点运动到D点的平均速度为______ m/s。
变速 2.55 4.25cm 【解析】由图知,在相等的时间内物体通过的路程越来越大,说明物体运动越来越快,即速度越来越大,故物体做变速直线运动;从A到D,由图中刻度值可量出AD间的距离为s=2.25cm,小车运动的时间t=3,则小球的平均速度为v==4.25cm/s.查看答案和解析>>
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