科目: 来源:重庆市开州区2018届九年级上学期期末考试物理试卷 题型:实验题
在“探究并联电路的电流规律”实验中,某小组的同学在老师的指导下,设计了如图甲所示的电路图。
(1)小明拿出电流表发现指针如图乙(实线部分),出现这种现象的原因是_____;在连接电路时发现,刚接好最后一根导线,表的指针就发生了偏转,由此可知在连接电路时,他忘了_____;纠正后把电流表接入A点,闭合开关后,发现电流指针又如图乙所示(实线部分),出现这故障的原因是电流表的_____。
(2)连接正确后,测出三点的电流记录的数据如表:
通过对表数据的分析,他们得出结论:在并联电路中_____。
(3)为了使实验结论更具有科学性,请你对该小组的实验过程提出合理化建议(1条即可):_____。
电流表指针没有调零 断开开关 正负接线柱接反 干路电流等于各支路电流之和 要换用不同型号的灯泡,多次实验 【解析】(1)由图乙可知,电流表指针没有指零刻度线,出现这种现象的原因是电流表指针没有调零; 刚接好最后一根导线,表的指针就发生了偏转,由此可知电路是连通的,在连接电路时,他忘了断开开关; 闭合开关后,发现电流指针又如图乙所示,即指针反向偏转,出现这故障的原因是电流表的正负接...查看答案和解析>>
科目: 来源:重庆市开州区2018届九年级上学期期末考试物理试卷 题型:实验题
小李同学用如图甲所示的电路图,研究“通过导体的电流与导体电阻的关系”,电源电压恒为6V,5个定值电阻分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω,滑动变阻器最大阻值为30。
(1)小李同学根据图甲所示的电路图连接实物的过程中,滑动变阻器的滑片应滑到最_____(填“左”或“右”)端。
(2)小李同学在按步骤操作时,选一个“5Ω”的电阻,测得电流表示数为0.5A,当换成“10Ω”的电阻来做时,马上读数,发现电流表的示数不是0.25A,(不考虑温度对电阻的影响),你认为电流表的读数将会是_____(填“大于”或“小于”)0.25A,此时滑片应该向_____移动(填“左”或“右”),眼睛应观察_____表;
(3)第5次实验中,将定值电阻由20Ω换为25Ω时,小李发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片P,始终无法达到实验要求。此时小李可采取的措施是_____(选填序号);
A.更换一个新的电压表
B.增加一节干电池
C.用最大阻值为50Ω的滑动变阻器替换原来的滑动变阻器
(4)本实验中,滑动变阻器除了保护电路外,还有_____的作用;
(5)正确操作后根据记录的数据绘制如图乙所示的图象,根据图象得出的结论是_____。
右 大于 右 电压 C 控制电压表示数不变 电压一定时,导体的电流与导体的电阻成反比 【解析】(1)闭合开关前,滑动变阻器滑片应置于阻值最大位置,故应滑到右端。 (2)由题,在按步骤操作时,选一个“5Ω”的电阻,测得电流表示数为0.5A,由欧姆定律可得,电压表示数U=IR=0.5A×5Ω=2.5V; 当换成“10Ω”的电阻来做时,根据串联分压原理,定值电阻两端电压高于2.5V,由...查看答案和解析>>
科目: 来源:重庆市开州区2018届九年级上学期期末考试物理试卷 题型:实验题
在“测定小灯泡额定功率”的实验中,小楠同学设计的电路如图甲所示,被测小灯泡的额定电压为3.8V,电阻约为10Ω.实验器材:电源(电压为6V)、电流表(0~0.6A,0~3A)、电压表(0~3V,0~15V)、开关各一只,滑动变阻器一个,导线若干。
(1)本实验的原理是_____;
(2)按照图甲所示的电路图,请你用笔画线代替导线将图乙中的实物电路连接完整______。(要求:滑动变阻器的滑片P向左移动时,电流表的示数变大)
(3)正确连接好电路,闭合开关后发现,小灯泡不亮,电流表示数为零,而电压表示数接近电源电压,经检查,电流表是完好的,仅滑动变阻器或小灯泡存在故障,则电路中的故障是_____。排除故障后,闭合开关,仍发现小灯泡不亮,电压表和电流表指针偏转较小,要使该小灯泡发光只需_____;若小灯泡发光时电流表的示数如图丙所示,则小灯泡的额定功率为_____W;
(4)本实验电路除了能测出小灯泡的功率,小明认为还能测出灯丝的阻值,小华认为还能探究电流与电压的关系,你认为_____同学的观点是错误的,理由是:_____;
(5)另一实验小组测定额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率,实验记录数据如表:
你认为该小组的数据处理过程是否正确?答:_____。理由是:_____。
P=UI 小灯泡断路 向左移动滑动变阻器的滑片 1.14 小华 灯丝电阻随温度的变化而变化,无法控制导体的电阻一定 不正确 取灯泡在不同电压下功率的平均值作为灯泡的额定功率 【解析】(1)测定小灯泡额定功率的实验原理是P=UI; (2)电压表与灯泡并联,灯泡的额定电压为3.8V,所以电压表应选择0~15V的量程; 滑动变阻器与灯泡串联,滑片P向左移动时,电流表的示数变大,则其电阻...查看答案和解析>>
科目: 来源:重庆市开州区2018届九年级上学期期末考试物理试卷 题型:计算题
如图所示,小灯泡上L标有“6V 3W”字样,定值电阻R=6Ω,当开关S闭合时,小灯泡正常发光。求:
(1)电源电压;
(2)定值电阻R在100s内消耗的电能。
(1)9V;(2)150J。 【解析】【解析】 (1)由电路图可知,L与R串联在电路中,灯泡正常发光, 由串联电路电流特点和P=UI可得电路中的电流:; 定值电阻两端的电压: UR=IR=0.5A×6Ω=3V; 由串联电路的电压特点和欧姆定律可得电源电压: U=U额+UR=U额+IR=6V+3V=9V; (2)定值电阻R在100s内消耗的电能: W...查看答案和解析>>
科目: 来源:重庆市开州区2018届九年级上学期期末考试物理试卷 题型:计算题
如图所示,L是“12V 6W”的小灯泡,R1是定值电阻,R2是最大阻值为24Ω的滑动变阻器,电源电压和灯泡电阻均不变。
(1)求小灯泡的阻值;
(2)闭合开关S、S1,滑片P在a端时,小灯泡恰能正常发光,且电流表示数为0.9A,求R1的阻值;
(3)闭合开关S,断开开关S1,求在滑片P在滑动变阻器b端时,求灯泡的实际功率。
(1)24Ω;(2)30Ω;(3)1.5W。 【解析】【解析】 (1)由可得,小灯泡的电阻: (2)由图知,当闭合开关S、S1,滑片P在a端时,R1与灯泡并联,电流表测干路电流, 因并联电路中各支路两端的电压相等,且额定电压下灯泡正常发光, 所以电源的电压:U=UL额=12V, 由P=UI可得,通过灯泡的电流:, 因并联电路中干路电流等于各支路电流之和,所以通...查看答案和解析>>
科目: 来源:重庆市开州区2018届九年级上学期期末考试物理试卷 题型:计算题
美腾牌电热水器的简化电路如图所示,A为自动温度开关,当水的温度达到设定温度时自动断开电路,低于设定温度时,自动接通电路。S是热水器的功率选择开关,可选择高、低两种加热功率,R1、R2都是发热电阻器。主要的技术指标如表:
(1)当热水器在高档正常工作时,求此时电路中的电流?
(2)高温档加热时,将一满箱水温度从30℃加热到74℃,用时35min,求该饮水机在高温加热状态时的效率;[C水=4.2×103J/(kg•℃)]
(3)当S拨至2时。电热管的实际功率只有1000W,求此时的实际电压。
(1)10A;(2)80%;(3)200V。 【解析】【解析】 (1)由图知,当S拨至1时,只有R1工作,电路中电阻较小,根据可知,电路消耗的功率较大,此时热水器处于高温档即功率一档, 由P=UI可得,热水器在高档正常工作时的电流:; (2)由表格数据可知,一满箱水的体积: V=20L=20×10﹣3m3, 由可得,水的质量: m=ρV=1.0×103kg/m...查看答案和解析>>
科目: 来源:教科版八年级物理下册同步练习:12.2机械能的转化 题型:填空题
__________能、__________能和__________能,都可以相互转化,在转化过程中,能的总量__________.
动 重力势 弹性势 不变 【解析】动能、重力势能和弹性势能之间可以相互转化,在转化过程中若不考虑摩擦等因素,则机械能的总量将保持不变。查看答案和解析>>
科目: 来源:教科版八年级物理下册同步练习:12.2机械能的转化 题型:填空题
暴风雨来临前,狂风把小树吹弯了,这是风力使小树发生了__________;狂风把落叶吹得漫天飞舞,这是风力使落叶的__________发生了改变;狂风的__________能转化为被吹弯的小树的__________能.
形变 运动状态 动 弹性势 【解析】(1)狂风把小树吹弯了腰,树发生了形变,把落叶吹得漫天飞舞,说明运动状态发生了改变;(2)狂风把小树吹弯了腰,狂风具有动能,小树弯了腰,发生的弹性形变,说明小树具有弹性势能。查看答案和解析>>
科目: 来源:教科版八年级物理下册同步练习:12.2机械能的转化 题型:填空题
站在地面上的人手中托着兵乓球,当它离开手落向地面时______能转化为______能;当它撞击地面时,发生了弹性形变,______能转化为______能;它在恢复原状的过程中______能又转化为______能,使它离开地面向上弹起.
重力势 动 动 弹性势 弹性势 动 【解析】乒乓球落向地板时高度降低,速度变大,重力势能转化为动能;当它撞击地板时,乒乓球发生弹性形变,它的动能转化为弹性势能能,在它恢复原状的过程中,弹性势能能又转化为动能,使它离开地面弹起。查看答案和解析>>
科目: 来源:教科版八年级物理下册同步练习:12.2机械能的转化 题型:填空题
瀑布下落过程中,____________转化成__________.
重力势能 动能 【解析】瀑布下落过程中高度减小,重力势能减小,速度变大,动能变大,重力势能转化为动能。查看答案和解析>>
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