图甲所示的是小明常用的一个插线板，他在使用中发现：插孔不能提供工作电压；而在开关闭合时指示灯发光，插孔可以提供正常电压；如果指示灯损坏，开关闭合时插孔也能提供正常电压．根据上述现象，你认为指示灯和开关是怎样接连的？请在图乙中画出开关、指示灯和插孔的连接方式，并把接线板与电源线接通．

【解析】经分析可知，指示灯和插孔之间是并联，开关位于干路，如下图所示：

（山东省枣庄市薛城区2017-2018学年九年级（上）期末物理仿真试题）现有下列器材：学生电源（6V），电流表（0﹣0.6A，0﹣3A）、电压表（0﹣3V，0﹣15V）、定值电阻（5Ω、10Ω、20Ω各一个）、开关、滑动变阻器和导线若干，利用这些器材探究“电压不变时，电流与电阻的关系”

（1）本实验中，电压表的量程应选_________；

（2）实验中依次接入三个定值电阻，调节滑动变阻器的滑片，保持电压表示数不变，记下电流表的示数，利用描点法得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象．由图象可以得出结论：__________________．

（3）上述实验中，小强用5Ω的电阻做完实验后，保持滑动变阻器滑片的位置不变，接着把R换为10Ω的电阻接入电路，闭合开关，向____（选填“A”或“B”）端移动滑片，使电压表示数为__V 时，读出电流表的示数．

（4）为完成整个实验，应该选取哪种规格的滑动变阻器__________．

A.50Ω 1.0A B.30Ω 1.0A C.20Ω 1.0A．

0-3V 电压一定时，导体中的电流与电阻成反比 A 2 A 【解析】（1）在“探究电流与电阻的关系”实验中，电压表应并联在定值电阻两端，滑动变阻器与电阻R串联，且“一上一下”连入电路中，连图如下： 本实验中，电压表的量程应选0~3V。 （2）由图丙，曲线上每点对应的电流和电阻的乘积都等于2V，由此可得出结论：电压一定时，导体中的电流与电阻成反比。 （3）实验中，把5Ω的电阻...

在测量小灯泡电功率的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡正常发光时的电阻约为10Ω．

（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整_____．要求：当滑动变阻器的滑片向左移动时，连入电路的电阻变大；连线不得交叉．

（2）小宇同学闭合开关，移动滑片P到某一位置时，电压表示数（如图乙所示）为__V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑动变阻器的滑片P向__（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V．

（3）小宇同学继续移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I﹣U关系图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是__W，还可以得出：小灯泡的实际功率随实际电压的增大而__（选填“增大”、“减小”或“不变”）．

（4）小叶同学按同一电路连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光，并很快熄灭，检查后发现连线正确，请你找出她在实验中两个操作不当之处是：①连接电路时开关没有断开；②_______．

（5）该同学又设计了如图所示的测量电路，测量小灯泡正常发光的电阻和额定功率，其中R0是已知定值电阻，请在空格内把实验步骤补充完整．

①闭合开关S，调节滑动变阻器，使灯泡正常发光；

②S′接__，测出灯泡与R0串联后的电压U；

③保持滑动变阻器滑片P的位置不变，再将S′接__，测出R0两端的电压U1；

④小灯泡正常发光时的电阻R1=__（用R0、U、U1列表达式）；小灯泡的额定功率P额=_____．

2.2 B 0.5 增大 连接电路时滑片没有置于最大阻值处 b a （U﹣U1） 【解析】（1）已知小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡正常发光时的电阻约为10Ω，由，所以电流表选用0~0.6A的量程。滑动变阻器的滑片向左移动时，连入电路的电阻变大，因此应将滑动变阻器的“B”端连入电路，连图如下： （2）由图乙可知，电压表选用0~3V的量程，分度值为0.1V，此时示数为2.2V； ...

采用如图的装置探究“电流产生的热量跟什么因素有关”，接通电源，瓶内的空气被加热后膨胀，使U型管中的液面发生变化，通过观察U型管的液面变化情况比较出瓶内电阻丝的发热多少．

（1）如图所示的是探究电流产生的热量跟 的关系，通电一段时间 （选填“左瓶”或“右瓶”）内的电阻丝产生的热量多．

（2）让实验装置冷却到初始状态，把右瓶并联的两根电阻丝都放入瓶内，接通电源比较两瓶内电阻丝发热多少．此时该装置是探究电流产生的热量跟 的关系，一段时间后电阻丝产生的热量 （选填“左瓶”、“右瓶”或“两瓶一样”）多．

（1）电流 左瓶； （2）电阻 左瓶 【解析】 试题分析：（1）由图示可知，右边两个5Ω的电阻并联后与左边5Ω的电阻再串联，由串联电路的电流特点可知，通过右边两个电阻的总电流和左边电阻的电流相等，也就是I右=I左，两个5Ω的电阻并联，由并联电路的电流特点可知I右=I内+I外，比较可知I左＞I内；两瓶中电阻相等（均为5Ω），通电时间相等，电流不同，故探究的是电流产生的热量跟电流的关系；通...

如图甲是利用热敏电阻来测量温度的原理图．该图中既可以通过电流表的示数来反映待测温度，又可以通过电压表的示数来反映待测温度．已知电源电压为20V且保持不变，R0为定值电阻，阻值为30Ω，热敏电阻R的阻值随温度变化的关系如图乙所示．则：

（1）当待测温度升高时，电压表示数与电流表示数的比值如何变化？

（2）当待测温度为24℃时，电流表和电压表的示数分别是多大？

（3）已知电流表的量程是0～0.6A，电压表的量程是0～15 V，则此电路能够测量的最高温度是多大？此时热敏电阻R消耗的电功率是多大？

（1）不变；（2）7.5V；（3）2.5W。 【解析】（1）电压表和电流表的比值即为R0的阻值，为定值，不变； （2）由图象可知24℃时，R=50Ω，由欧姆定律I==0.25A，所以电流表示数为0.25A，又U0=IR0=0.25A×30Ω=7.5V，所以电压表示数为7.5V。 （3）由题意可知电路中允许通过的最大电流为0.5A，此时电压表示数为15V，且此时电路能够测量的温度最...

如图甲所示是小梦家的养生壶，它有高温、低温、保温三个功能，如表所示是其部分参数，如图乙所示是它的高温档和低温档的工作电路图，其中R1、R2为定值电阻，R1=33Ω．

（1）求该养生壶低温档时的电功率是多少？

（2）小梦某次煲汤时，先用高温档加热总质量为2kg的水和大米混合物，使其温度从20℃上升到100℃，然后换低档加热，最后保温，如图丙所示是工作信息图象．求该养生壶用高档加热的效率是多少？[水和大米混合物的比热容c=4.2×103J/（kg•℃）]．

（1）400W；（2）81.5%． 【解析】（1）当开关S、S1闭合时，电路为R2的简单电路，电路中的总电阻最小，养生壶的功率最大，处于高档，由P=UI=可得，R2的阻值： R2===88Ω； 当开关S闭合、S1断开时，R1与R2串联，电路的总电阻最大，养生壶的功率最小，处于低档， 因串联电路中总电阻等于各分电阻之和， 该养生壶低档时的电功率：P低===400W； ...

下列事件中，通过热传递的方式改变物体内能的是（　　）

A. 晒太阳 B. 钻木取火 C. 搓手取暖 D. 压缩空气

A 【解析】A. 晒太阳取暖，是通过热传递的方式改变物体的内能，符合题意；B. 钻木取火，是通过做功的方式改变物体的内能，不合题意；C. 两手互搓，使手暖和，两手克服摩擦力做功，使得其内能增加，温度升高，不合题意；D. 空气被压缩温度升高，即对空气做功，使得空气的内能增加，温度升高，不合题意。.

关于温度、内能、热量三者的关系，下列说法正确的是（　　）

A. 温度高的物体，内能一定大

B. 物体温度升高，一定吸收了热量

C. 物体吸收了热量，温度一定升高

D. 物体温度升高，内能一定增加

D 【解析】A. 温度是影响内能大小的一个因素，但不是唯一因素，所以温度高的物体内能不一定大。故A不正确；B. 改变物体内能的方法有两种：做功和热传递，且二者是等效的，所以物体温度升高不一定是吸收了热量。故B不正确；C. 物体吸收热量内能增加，但温度不一定升高，比如：晶体在熔化过程中虽然吸热，但温度保持不变。故C不正确； D. 物体温度升高，分子运动加剧，分子动能增加，分子动能和分子势...

如图所示，R1的电阻是30Ω，R2的电阻是20Ω，闭合开关S，断开开关S1时电流表的示数是0.3A，再闭合开关S1时电流表的示数是（ ）

A. 0.3A B. 0.5A C. 0.6A D. 0.2A

B 【解析】试题分析：闭合开关S，断开开关S1时，电路中只有R2电流表测量经过R2的电流，电源电压U=I1R2=0.3A×20Ω=6V； 再闭合开关S1时，R1与R2并联，电流表测量通过R1和R2的的电流，由于R2两端电压不变仍为6V，则通过R2的电流不变，通过R1的电流，，此时电流表的示数 I= I1+ I2=0.3A+0.2A=0.5A。

为避免超高车辆闯入隧道造成事故，小明设计了警示电路，使用时闭合开关S．导线EF横置于隧道口上沿前方，一旦被驶来的车辆撞断，红灯L亮且电动机转动放下栏杆．灯和电动机中，即使其中之一断路，另一个也能正常工作．下列电路中符合要求的是（ ）

A. B.

C. D.

A 【解析】试题分析：导线EF横置于隧道口上沿前方，一旦被驶来的车辆撞断，红灯L亮且电动机转动放下栏杆， 说明EF断开之后，电动机与指示灯是通路，EF断开之前，电动机与指示灯被短路，则导线EF与电动机和指示灯并联， 灯和电动机中，即使其中之一断路，另一个也能正常工作，说明指示灯与电动机互不影响，能独立工作，电动机与指示灯是并联的， 为防止EF断开之前电源被短路，电路干路中要...