班级大扫除时，小天发现许多现象与摩擦有关，其中减小摩擦的措施是( )

A. 擦玻璃时把抹布压紧在玻璃上去擦

B. 书柜下装有滚轮便于移动位置

C. 黑板刷的刷面选用更粗糙的材料制成

D. 水桶的手柄上刻有凹凸不平的花纹

B 【解析】试题分析：A. 擦玻璃时把抹布压紧在玻璃上去擦，增大压力将增大摩擦力，A错误； B. 书柜下装有滚轮便于移动位置，是变滑动为滚动，减小摩擦，B正确； CD.均为增大接触面的粗糙程度将增大摩擦，CD错误；故选B.

如图所示，放在M、N两水平桌面上的P、Q两物体，分别在FP＝5 N、FQ＝3 N的水平拉力作用下做匀速直线运动，则(　　)

A. 桌面M一定比桌面N粗糙

B. P的速度一定大于Q的速度

C. P的质量一定大于Q的质量

D. P受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力

D 【解析】(1)物体P、Q分别在FP＝5N、FQ＝3N的水平拉力作用下做匀速直线运动，根据二力平衡条件得，物体P、Q受到的摩擦力分别是5N、3N.P受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力，故D正确。(2)P受到的摩擦力大于B受到的摩擦力，摩擦力跟压力大小和接触面的粗糙程度有关，P受到的摩擦力大，可能是因为桌面M比桌面N粗糙造成的；可能是P的质量大，重力大，对桌面的压力大造成的。故AC说法错误。...

生活中有很多地方涉及物理知识，下列说法正确的是(　　)

A. 甲：AB两人在小车上静止，A推B，两人都后退，说明力的作用是相互的

B. 乙：乒乓球能被球拍击回，是因为乒乓球太轻没有惯性

C. 丙：如图的过程中，摩擦力会变大

D. 丁：推箱子不动，是因为推力小于摩擦力

A 【解析】A. 甲乙两人在小车上静止，甲推乙，甲对乙有一个力的作用，由于力的作用是相互的，乙对甲施加反作用力，所以两人会向后退，故A正确；B. 乒乓球质量小，惯性小，所以容易改变其运动状态，容易能被球拍击回，故B错误；C. 物体受水平推力，由于物体的重力不变，因此桌面受到的压力也不变，如图的过程中，接触面积增大，但压力和接触面的粗糙程度没发生变化，所以摩擦力将保持不变，故C错误。D. 由于...

中国的一些美食与传统节日有关，在如图所示的美食中，用物理知识解释正确的是(　　)

A. 包饺子时力的作用使饺子皮改变了形状

B. 煮熟的汤圆浮起来主要是因为汤圆的重力改变了

C. 粽子对盘的压力和桌面对盘的支持力是一对平衡力

D. 如果将月饼带到月球上，它的质量会减小

A 【解析】试题分析：包饺子时力，改变了饺子的形状，故A正确；煮熟的汤圆浮起来主要是因为汤圆的浮力改变了，当浮力大于重力是上浮，故B错误；粽子对盘的压力和桌面对盘的支持力，大小不相等，故不是平衡力，故C错误；物体的质量不随物体的空间位置的改变而改变，是物质的基本属性，所以将月饼带到月球上，它的质量不变，故D错误，故选A 。

如图所示是滑雪运动员从山上滑下的情景．下列说法正确的是 (　　)

A. 运动员弓着腰，是通过降低重心来增大重力的

B. 停止蹬地，运动员会慢慢停下来，说明力是维持物体运动的原因

C. 运动员手套掌心部分比较粗糙，目的是增大摩擦

D. 运动员加速下滑过程中，若一切外力消失，他将处于匀速直线运动状态

CD 【解析】A.运动员弯着腰是通过降低重心来增大稳度，不是增大重力，故A错误；B.停止蹬地，运动由受到雪地上对运动员的摩擦力作用，说明力是改变物体运动状态的原因，不是维持物体运动的原因，故B错误。C.压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大， 运动员手套掌心部分比较粗糙，目的是增大摩擦,故C正确；D.根据牛顿第一定律，运动员下滑过程中，若一切外力都消失，它将做匀速直线运动，故D正确。故选CD....

（人教版 2018年中考物理第一轮复习 力运动和力）共享单车进入郑州后，迅速成为郑州街头的一道风景线，如图所示为某街道旁共享单车的停放处．下列关于共享单车的说法正确的是(　　)

A. 共享单车的刹车皮是用橡胶做的，目的是通过增大压力来增大摩擦

B. 车圈为铝合金材质，可减轻质量，从而减小车的惯性

C. 人骑车前行时，人相对于自行车是静止的

D. 人骑车在水平路面匀速前进时，地面对车的支持力和车的重力是一对平衡力

BC 【解析】A. 共享单车的刹车皮是用橡胶做的，目的是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故A错误；B. 车圈为铝合金材质，可在体积一定时，减轻质量，同时车的惯性也会减小，故B正确；C.人骑车前行，人相对于自行车位置没有发生改变，所以是静止的，故C正确；D. 人骑车在水平路面匀速前进时，地面对车的支持力和车与人的总重力是一对平衡力，故D错误。故选BC.

如图是消防人员利用绳索从高楼速降救援的示意图，请画出消防员受到的拉力F1和消防员脚对墙面的压力F2示意图．

【解析】消防员受到的拉力F1沿绳子向上，作用点在人的重心，消防员脚对墙面的压力F2垂直墙面相右，作用点在脚与墙的接触点，如图所示：

如图所示，手握住水瓶保持静止，请画出水瓶在竖直方向上受力的示意图．

【解析】以水瓶为研究对象，水瓶在竖直方向上受重力和手对它的摩擦力，在这两个力的作用下保持静止，所以重力与摩擦力是一对平衡力。重力方向竖直向下，所以摩擦力方向竖直向上。

在水平向右行驶的小车车厢顶端用细线悬挂一小球，小车水平地板上放置一物块A，从某时刻起，发现小球向左(运动的反方向)摆开，并连续一段时间，如图所示，请画出这段时间内物块A的受力示意图．

【解析】分析可知，物块A在竖直方向上受到重力和支持力的作用，这两个力是一对平衡力；小球向左(运动的反方向)摆开，并连续一段时间，根据惯性知识可知，小车做加速运动，故物块A在水平方向上受到的摩擦力方向水平向右；如图所示：

在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，实验装置如图所示. 在水平木板上

先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布，让中间带有砝码槽的小车依次从斜面的同一高度由静止滑下．收集的实验数据记录如下表：

(1)实验中是通过观察和比较______________________判断阻力大小的，实验中每次让小车从斜面同一高度由静止滑下的目的是______________________．

(2)分析表中数据可知，小车受到的阻力越小，小车运动的越________(选填“远”或“近”)，速度减小的越________(选填“快”或“慢”)．

(3)不考虑空气阻力，三次实验中小车克服摩擦力所做的功________(选填“相等”或“不相等”). 在小车凹槽中放入砝码，还可探究动能大小与________的关系．

小车在水平面上运动的距离 使小车到达水平面时的速度相等 远 慢 相等 质量 【解析】(1) 实验中是通过观察和比较小车在水平面上运动的距离判断阻力大小,运动距离越远，说明受到的阻力越小；采用控制变量法，让小车从同一斜面、同一高度由静止开始滑下，这样小车在进入平面时的运动速度相同；(2) 分析表中数据可知，小车受到的阻力越小，速度减小得越慢，滑行的越远；(3) 不考虑空气阻力，三次实验中小车克...