圆圆同学在探究“电流通过导体产生热的多少与什么因素有关”时采用了如下图所示的实验装置，请仔细观察甲、乙两图：

（1）实验中通过观察两个U形管中的_____变化来比较电流通过电阻丝产生的热量的多少。

（2）你认为甲图所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与_____的关系。

（3）由乙图所示的实验现象可以得到的结论是在电阻相同、通电时间相同的情况下，通过的_____越大，电阻产生的热量越多。

如图甲是“探究浮力大小”的实验过程示意图。

（1）步骤B和_____可以测出物块浸没在水中时受到的浮力F浮，步骤A和_____可以测出物块排开的水所受重力G排；比较F浮与G排，可以得到浮力的大小跟物体排开的水所受重力的关系。

（2）图乙是物块缓慢浸入水中时，弹簧测力计示数F随浸入深度h变化的关系图象．分析图象，可得关于浮力大小的初步结论.

①物块浸没前，物体排开的液体体积越大，物块所受的浮力_____；

②物块浸没后，所受的浮力大小与_____无关。

（3）此物块的密度是__________kg/m3。

小明和小红一起做探究杠杆平衡条件的实验：

（1）实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时发现杠杆停在如图甲所示的位置。小明将左端的平衡螺母向右调，小红认为也可以将右端的平衡螺母向___调（选填“右”或“左”），使杠杆在水平位置平衡。实验时杠杆在水平位置平衡的目的是：_______。

（2）小红将图乙中杠杆两侧的钩码各取下一个，杠杆会_____（选填“右侧下降”或“左侧下降”）。

（3）若小明只将图乙中的杠杆左侧的两个钩码取下，要使杠杆重新在水平位置平衡，应将右侧钩码_______________（说出钩码移动的方向及格数）。

如图是小明和小华设计的拉力健身器示意图，在拉环处加拉力时，滑杆PQ可随之自由滑动（导线对滑杆滑动无影响）。已知：在弹性限度内，弹簧伸长的长度与受到的拉力大小成正比．老师认为他们的设计有不足之处，应在电路中串联一个定值电阻．

（1）串联定值电阻在电路中的作用是______________。

（2）小明和小华的改进方案分别如下：

小明：把定值电阻串联接在A、B之间。

小华：用定值电阻替换电流表。

若按照小明的方案：闭合开关，向右拉动拉环，滑片P向右移动的过程中，电压表的示数_____（选填“变大”“不变”或“变小”）。

若按照小华的方案：闭合开关，当拉力为0N时，滑片P位于B端，电压表示数为0V；当拉力为500N时，电压表示数为1.5V；当拉力为1000N时（在弹性限度内），电压表示数_____3V（选填“大于”“等于”或“小于”）。