如图所示，小强用大小相同的力往同一方向推开家里的门时，发现推A点比推C点要容易，这说明力的作用效果跟下面哪个因素有关（ ）

A. 力的大小 B. 力的方向

C. 力的作用点 D. 物体的运动状态

C 【解析】由题知，分别在A、C两处用相同大小、相同方向的力推门时，可以感受到在A点用力容易把门推开，这说明力的作用效果与力的作用点有关，故应选C。

如图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为（ ）

A. 0N B. 2N C. 4N D. 8N

C 【解析】在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N拉力并使其保持静止，测力计受力平衡，测力计示数显示的是一侧拉力的大小，即示数为4N。 故选C。

关于弹簧测力计的使用，下列说法错误的是（ ）

A. 弹簧测力计只能竖直放置，测竖直方向的力

B. 使用前必须检查指针是否对准零刻度线

C. 使用中要使弹簧测力计的受力方向沿弹簧的轴线方向

D. 不能用来测量超过它测量范围的力

A 【解析】弹簧测力计测量力时，弹簧的伸长方向要和所测量力的方向在一条直线上。既可以测量水平方向的力，也可以测量竖直方向或者其他方向上的力，故A错误，符合题意为答案。 使用前必须检查指针是否对准零刻度线，若不在零刻度线，则要校零，故B正确。 使用中要使弹簧测力计的受力方向沿弹簧的轴线方向，C正确。 使用弹簧测力计时，不能用来测量超过它测量范围的力，否则会损坏测力计，故D正确...

如图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是（ ）

A. B. C. D.

C 【解析】A图，用力握紧球拍，是用增大压力的方法增大摩擦力； B图，球拍上的像胶皮，是用增大接触面的粗糙程度的方法增大摩擦力； C图，装有滚轮，是用滚动代替滑动的方法减小摩擦力； D图，凹凸不平的花纹，是通过增大接触面的粗糙程度的方法增大摩擦力； 故C是减小摩擦力的，符合题意。

【2016·齐齐哈尔卷】重为40N的物体放在水平地面上，在15N水平拉力作用下做匀速直线运动，物体受到的摩擦力为______N，当拉力增大为20N时，该物体受到的摩擦力为______N．

15 15 【解析】试题分析：物体在15N水平拉力作用下做匀速直线运动，所以物体处于平衡状态，因此推力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，即f=F=15N；当推力增加为20N时，压力和接触面的粗糙程度都没变，所以摩擦力仍为15N。

正在行驶的汽车关闭发动机后，由于___仍然向前运动，但汽车的速度将变小，这是由于汽车受到_____的缘故．

惯性 摩擦力（阻力） 【解析】试题分析：惯性是物体保持原来运动状态不变的性质．物体在运动过程中，同时也会受到阻力的作用，而力是改变物体运动状态的原因． 【解析】 汽车原来是运动的，关闭发动机后，汽车由于惯性仍保持原来的运动状态，但在运动过程中会受到摩擦阻力的作用，所以最终要停下来． 故答案为：惯性；摩擦力（阻力）．

如图所示为某中学足球赛的精彩画面，脚把足球踢飞，说明力可以改变物体的_____；同时脚感觉到疼，说明力的作用是_____的．

运动状态 相互 【解析】脚把足球踢飞，说明力可以改变物体的运动状态；脚对球施加力的作用，脚会感觉到痛，说明物体间力的作用是相互的。

如图所示，弹簧测力计的测量范围是_________N，弹簧测力计的示数是_________N。

0—5 3.6 【解析】由图示弹簧测力计可知，其测量范围是0～5N，其分度值是0.2N，示数为3.6N；

（第八章 运动和力检测试题）

（1）如图甲所示，向自行车转轴处加润滑油，是_____（选填“增大”或“减小”）摩擦．

（2）如图乙所示，运动着的自行车停下来，需要进行刹车．刹车采取的是_____的方法来_____（选填“增大”或“减小”）摩擦，此时刹皮与轮毂间的摩擦是_____（选填“有害”或“有利”）的．

减小 增大压力 增大 有利 【解析】（1）如图甲所示，向自行车转轴处加润滑油，可以使接触面形成油膜，使接触面分离，可以大减小摩擦． （2）运动着的自行车停下来要靠摩擦力，所以要进行刹车．是通过增大闸皮与车轮的压力的方法来增大摩擦力的，此时摩擦力是车停下的原因，所以刹皮与轮毂间的摩擦是有益的。

某人站在匀速上升的电梯中，他受到的重力与 _____是一对平衡力．他对电梯的压力与 _____是一对相互作用力．

支持力 电梯对他的支持力 【解析】匀速运动时，是平衡状态，受平衡力，所以站在匀速上升的电梯中，他受到的重力与支持力，大小相等，方向相反，是一对平衡力； 他对电梯的压力与电梯对他的支持力，大小相等，方向相反，但分别作用于电梯和人，所以是一对相互作用力。