现在许多宾馆都利用房卡取电，如图所示。只有把房卡插入槽中，房间内的用电器才能使用。房卡的作用相当于家庭电路中的_____，房间里各用电器之间是_____联的；双筒洗衣机分洗涤筒和脱水筒，分别由两个电动机来带动，这两个电动机应该是_____联的。（选填“串”或“并”）

开关 并 并 【解析】房卡可以控制用电器的工作，不插入插槽中，所有房间内的用电器都不工作，所以房卡相当家庭电路干路上的开关. 房间里各用电器之间工作情况是互不影响，所以各用电器之间是并联. 双筒洗衣机分洗涤筒和脱水筒，分别由两个电动机来带动，这两个电动机也是互不影响的，故也是并联的.

如图，用一段细铁丝做一个支架，作为转动轴，把一根中间戳有小孔（没有戳穿）的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自有转动。用餐巾纸摩擦吸管使其带电。

（1）把某个物体房子啊带电吸管一端的附近，发现吸管向物体靠近，由此_____（选填“能”或“不能”）判断该物体是否带电。

（2）把丝绸摩擦过的玻璃棒放在用纸巾摩擦过的吸管一端的附近，发现吸管被吸引，则可判断餐巾纸带_____电；在此过程中，_____失去了电子。

不能 正 餐巾纸 【解析】带电体除了吸引带有异种电荷的物体外，还可以吸引不带电的轻小物体，所以不能判定物体是否带电. 丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，玻璃棒放在用纸巾摩擦过的吸管一端的附近，发现吸管被吸引，则吸管带负电，故餐巾纸带正电，物体失去电子会带正电，说明餐巾纸失去了电子.

验电器的使用原理是同种电荷相互_____，一般情况下，下列物品：①橡皮擦②铅笔芯③塑料尺④钢尺⑤盐水⑥食用油，其中属于导体的是_____（只填序号）。

排斥 ②④⑤ 【解析】验电器的使用原理是同种电荷相互排斥. 其中属于导体的是：②④⑤.

育才学校（甲地）、发电厂（乙地）两地相距40km，在甲、乙两地之间沿直线架设了两条输电线，已知输电线每千米的电阻为0.2Ω，现输电线在某处发生了短路，为确定短路位置，检修员在甲地利用电压表、电流表和电源接成如图电路进行测量。当电压表的示数为3V时，电流表的示数为0.5A，则短路位置离甲地的距离为_____米；该学校共有电灯100盏，都用60W的普通照明灯泡，平均每天用电4h．如果都改用40W的日光灯，不但可以省电，而且比原来更亮了。该校一年（365天）可节约_____度电。

1.5×104 2920。 【解析】短路位置到甲地之间导线的总电阻： . 因输电线每千米的电阻为0.2Ω， 所以，短路位置到甲地之间导线的总长度（即两根导线的总长度）： . 则短路位置离甲地的距离： . 节约的电能： .

如图电阻R1为10Ω，滑动变阻器R2标有“50Ω 2A”，电源12V，当开关S闭合后，当滑动变阻器R2接入电路中的电阻是20Ω时，通过R1的电流是_____，电路的总电流_____；滑片P向右移动时，电压表示数_____（变大、变小、不变），电阻R1的电功率是_____W，总功率最小是_____W。

1.2A 1.8A 不变 14.4 17.28 【解析】（1）此为并联电路，电压处处相等，当滑动变阻器R接入电路的电阻R2为20Ω时，通过电阻R1的电流： . 通过电阻R2的电流： . 因为并联电路中干路电流等于各支路电流之和， 所以电路的总电流： . 因为电压表测量电源电压，所以，滑片P向右移动时，电压表的示数不变. 滑片P向右移动时，R2阻值变大，但通过电阻R1...

如图所示，是小琪同学家电能表，表盘示数是上月末电能表读数，若本月使用电费55元(0.4元/kW·h)，则本月抄表时示数为________kW·h.从电能表上看出，小琪家接入用电器的电功率最多允许达到________W.

169.1 4 400 【解析】试题分析：电能表的单位是kW•h，电能表读数的最后一位是小数，若本月使用电费55元（0.4元/kW•h），则本月使用度数为=137.5kW•h；本月抄表数为137.5kW•h+31.6kW•h=169.1kW•h；由电能表的铭牌可知正常工作时的电压为220V和允许通过的最大电流为20A，电能表允许接入用电器的最大电功率：P=UI=220V×20A=4400W．...

小红设计了如图所示的电路。实验时已知R1为4Ω．在闭合S的情况下，断开S1时电压表的读数是2.0V，当再闭合S1时电压表的读数是3V．则被测电阻R2的阻值是_____；此时，10s内整个电路产生_____J的热量。

2Ω 22.5 【解析】当开关S闭合、S1断开时，两电阻串联，电压表测R1两端的电压， 串联电路中各处的电流相等， 根据欧姆定律可得，电路中的电流： . 当两个开关都闭合时，R2处于短路状态，电路中只有R1，电压表测电源的电压， 所以电源的电压：U=3V，因串联电路中总电压等于各分电压之和， 所以，当开关S闭合、S1断开时，R2两端的电压： ， 则被测电阻R2的阻值： ...

请用笔画线表示导线，将图中的卡口电灯、开关和插座（插座准备接大功率用电器）接入家庭电路中。

【解析】试题分析：三孔插座的上面的孔接地线，左孔接入零线，右孔接火线；电灯的接法：火线先过开关再入灯泡，然后接入顶端的金属点，零线直接接入螺旋套，如上图所示。

在探究导体电阻大小与哪些因素有关的实验中，某实验小组在实验中所用导体的相关物理量的记录如下：

（1）要探究导体电阻大小与长度是否有关，应选用_____两根导体；要探究导体电阻大小与横截面积是否有关，应选用_____两根导体；要探究导体电阻大小与材料是否有关，应选用_____两根导体。这种研究物理问题的方法叫_____。

（2）由电路图可知，该小组同学是通过观察_____来判断电阻的大小的，这种方法叫_____。在我们学过的知识中，哪些实验也用到了这种方法？请你举一例说明：_____。

（3）小红和小明仔细观察实验电路后，分别提出了以下建议：

小红：应该将灯泡换成电流表，这样更好比较电阻丝的阻值大小

小明：应该在电路中再串联一个电流表，你同意_____的观点，理由是_____。

A、D A、C A、B 控制变量法 灯泡亮度 转换法 通过木块被小车推出的距离远近来判断小车动能的大小 小明 小灯泡串联在电路中可以起到保护电路的作用 【解析】（1）要探究导体电阻大小与长度是否有关，应控制导体材料与横截面积相等，可选用A、D两根导体；要探究导体电阻大小与横截面积是否有关，要控制导体材料与长度相等，可选用A、C两根导体； 要探究导体电阻大小与材料是否有关，要控制导体长度...

在“测量小灯泡电功率”的实验中，小灯泡的额定电压为2.5伏，电阻大约为10欧，有两个规格分别为“10Ω 1A”、“50Ω 2A”的滑动变阻器，电源电压为6V。

（1）本实验中应选择规格为_____的滑动变阻器；如图已有部分电路连好，请用笔画线代替导线将电路连接完整。

（2）某同学闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现灯泡的亮度很暗且不变，可能的原因是_____。

（3）排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，进行了多次测量，其中小灯泡正常发光时电流表示数如图所示为_____A，实验中多次测量的目的是_____。

（4）完成试验后，该组同学又找来了几个不同阻值的电阻代替小灯泡继续“探究电压不变时，电流与电阻的关系”，得到的实验数据如上表。该组同学做完第2次实验后，用15Ω的电阻替换10Ω的电阻，闭合开关后，应将滑动变阻器的滑片P向_____端移动（选填“A”或“B”），使电压表的示数为_____V，完成第三次实验。

50Ω2A 滑动变阻器接下面两个接线柱 0.24 测量不同电压下的实际功率 B 3 【解析】（1）灯泡正常发光时电路电流约为： 此时滑动变阻器两端的电压： 此时滑动变阻器接入电路的阻值为： 大于滑动变阻器“10Ω 1A”的最大阻值，实验时不能选该滑动变阻器，因此应选规格为“50Ω 2A”的滑动变阻器；灯泡的额定电压是2.5V，电压表应选3V量程，灯泡正常发光时的电流约为0....